UNIDAD EDUCATIVA “EL PLAYÓN”

Creada 10 de septiembre 2014. Resolución N° 356 DP-CEZ-1-201

PROYECTO ESCOLAR

INSTRUMENTOS
MUSICALES

SEXTO GRADO

2020-2021
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Planificación de subnivel Media de Educación General Básica.

1. DATOS INFORMATIVOS.
 NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: UNIDAD EDUCATIVA “EL PLAYON”
 CODIGO AMIE: 21H00653
 CIRCUITO: 21D01C03
 SOSTENIMIENTO: FISCAL
 JORNADA: MATUTINA
 TELÉFONO: 062348119
 NOMBRE DE LA RECTORA: Msc. Yomayra Mejía
 NOMBRE DE COORDINADORA INSTITUCIONAL: Lcda. Saturia Estacio
 AÑO PARTICIPANTE: Sexto EGB.
 NÚMERO DE ESTUDIANTES: 17
 DOCENTE FACILITADORA: Lcda. María Narváez.
 CAMPO DE ACCIÓN: Estudios Sociales.

GUIA DEL PROYECTO MES DE NOVIEMBRE

Tema Historia de los instrumentos musicales.

Objetivo de Construir instrumentos musicales utilizando materiales reciclables

aprendizaje para el desarrollo de habilidades y destrezas en la ejecución de los
mismos.

Desafío ¿Los instrumentos musicales han cambiado desde sus orígenes?

Producto final Elaboración de instrumentos musicales con material reciclable

Ideas previas a la planificación del proyecto

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¿Qué personas pueden  Padres de familia

colaborar en la ejecución del  Estudiantes
proyecto?  Docente.

¿Qué personas conocen y me  Autoridades.

pueden ayudar con  Coordinadora Institucional de proyectos escolares.
información para la
ejecución del proyecto?

¿Qué conocimientos previos  Instrumentos musicales.

tengo para alcanzar el  Material reciclado.
desafío?

¿Qué áreas del conocimiento Matemáticas

me pueden aportar a la
 Resolución de problemas.
ejecución del proyecto?
 Medidas de longitud.

Lengua y Literatura

 Oraciones
 Sujeto, Predicado, Núcleo del Sujeto y
Modificadores.

Estudios Sociales

 Historia de los instrumentos musicales.

 Evoluación de los instrumentos musicales.

Ciencias Naturales

 El reciclaje.

Ingles
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 Instrumentos musicales en ingles

Educación Artística y Cultural

 Elaboración de instrumentos.
 Diseño y creatividad.

Educación Física.

 Ejercicios

GUIA DEL PROYECTO

SEMANA 1

Fase: Investigación

Contenido Recursos Actividad

Primeros instrumentos musicales de la Textos escolares. Búsqueda y recopilación

humanidad. de información.
Enlaces:
¿Para qué y quiénes usaron los primeros https://redhistoria.com/la- Registro y organización
instrumentos musicales? incompleta-historia-de-los- de la información.
instrumentos-musicales/
¿Cómo se clasifican los instrumentos
https://sites.google.com/site/la Registrar los datos en la
musicales?
uramaynorproyecto/_/rsrc/141 bitácora.
En la actualidad, ¿cuántos tipos de 8359496968/3/ mapa-familias-
instrumentos musicales existen? de-instrumentos-cmap-3.jpg
Características de cada tipo de
instrumentos musicales.

Instrumentos musicales del Ecuador,

origen, tipo e historia. Importancia de los
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instrumentos musicales en la sociedad.

¿Cómo elaborar instrumentos musicales
caseros?

SEMANA 2

Fase: Creatividad

Contenido Recursos Actividad

Selección de los instrumentos . Material para la elaboración de Ilustraciones de los

musicales a elaborar. los instrumentos; objetos instrumentos musicales a
reciclados, tijeras, gomas, elaborar.
Diseños de los instrumentos
cuerdas, etc.
musicales a elaborar: tamaño, Recolección del material
colores, número de instrumentos, • Revisar el contenido en el para la elaboración de los
etc. siguiente enlace: instrumentos.
http://www.clubpequeslectores.c
¿Se puede crear un instrumento Elaboración de moldes para
om/2015/06/manualidad-
musical multiuso? la construcción de
instrumentos-musicales-
instrumentos musicales.
caseros.html

SEMANA 3

Fase: Elaboración de los instrumentos musicales.

Contenido Recursos Actividad

Pasos para la elaboración. Materiales para la Bitácora con los pasos

fabricación de la máquina. realizados para la elaboración de
Medios de registro del instrumentos musicales.
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proceso de elaboración. Ensamblaje de los materiales

Ejemplar de la maqueta. para construir los instrumentos

Pintura y ajustes.

Mostrar los instrumentos

musicales.

SEMANA 4

Fase: Exposición del producto.

Contenido Recursos Actividad

Exposiciones orales y físicas. Herramientas digitales. Exposición de los instrumentos

musicales en la casa abierta.
Estrategias comunicacionales Materiales para la
para la socialización del presentación del producto
producto en clases virtuales. afiches, folleto, collage,
video.

Portafolio

Para el seguimiento del desarrollo del proyecto él o la estudiante debe elaborar un portafolio con
los productos de cada fase del proyecto, esto permite la organización del trabajo y reflexión y
mejora continua.

Los estudiantes de sexto de básica elaboran su portafolio a través de bitácoras. El contenido de

este portafolio se suma al portafolio general del estudiante, para ser evaluado en forma
interdisciplinaria

Autoevaluación
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¿Se logró el objetivo de aprendizaje? Enumera lo aprendido

¿Qué dificultades se presentaron durante el desarrollo del proyecto y cómo se lograron resolver?

Luego de ejecutado el proyecto ¿me encuentro satisfecho/a con el

producto alcanzado y por qué?

¿Los instrumentos elaborados, funcionan y se puede crear música con ellos?

Msc. Luis Armando Naranjo. Lcda. Mireya Figueroa.

VICERRECTOR. SECRETARIA.

Lcda. Saturia Estacio E. Lcda. María Narváez S.

COORDINADORA DOCENTE DE GRADO.