CLUB DE DANZA

FOLCLORICA

PROYECTO EXPRESANDO
MI CUERPO
AO: SEXTO A.E.G.B

TUTORA: PROF. CRISTINA

LEMACHE
AO LECTIVO: 2015-2016

EXPRESANDO MI CUERPO

LUB DE DANZA FOLCLORICA

1. DATOS INFORMATIVOS:
Nombre de la Institucin: UNIDAD EDUCATIVA BILINGUE PURUHA

Direccin: Santo Domingo de los Tsachilas

Va a las Mercedes Km. 2 Tras el Camal Municipal
Zona : 4

Distrito:23D01

Campo de Accin: Artstico Cultural

Subnivel estudiantes:

Circuito:
C02_09_10

Nmero de estudiantes: 30

Bsica

Tutor: Prof. Cristina Lemache

Nombre del proyecto: EXPRESANDO MI CUERPO

Fecha de inicio :

Fecha de trmino:

LEMA DEL CLUB:

Logotipo

La msica y el baile son dos artes que se

complementan y forman la belleza y la
fuerza que son la base de la felicidad
humana".

2. OBJETIVOS

Ao Lectivo: 20152016

2.1.

OBJETIVOSGENERALES:

Fundamentar una propuesta de danza folclrica en el sexto ao de Educacin General Bsica orientada al
fortalecimiento y formacin de los estudiantes en su corporalidad.
2.2.

OBETIVOS ESPECIFICOS:
Incentivar a los estudiantes de la danza folclrica ecuatoriana para mejorar sus habilidades y
destrezas dancsticas y por ende mejorar su interaccin social.
Realizar coreografas con los diferentes ritmos del Ecuador y motivar la investigacin folklrica
de cada regin, encaminada al rescate de nuestra identidad
Difundir la propuesta a nivel de la institucin educativa, por medio de presentaciones artsticas.

3. IMPORTANCIA
Como docente conocedora que los establecimientos educativos constituyen entes transmisores de cultura,
deben aprovechar toda forma de manifestacin folclrica, y en particular promover la prctica de la danza
ecuatoriana en la Educacin, en este caso concreto por medio de la creacin de un Club de danza
folclrica, situacin que es factible no slo por su valor sino por el gran potencial didctico que
representar a la hora de desarrollar muchos aprendizajes ya que incide positivamente en el desarrollo
artstico -cultural, fsico e intelectual, es por ello que permitir incrementar el nivel de enseanza y
fortalecimiento de habilidades y destrezas en el Sexto Ao de Educacin General Bsica.
La propuesta innovadora para la iniciacin y desarrollo de la danza en el Sexto Ao en forma organizada,
objetiva y bien fundamentada constituir una actividad artstica novedosa jams realizada antes en esta
institucin, generando gran inters en la comunidad educativa y la localidad, misma que ser acogida con
agrado ya que se convertir en una alternativa para crear en el estudiante una serie de hbitos orientados a
mejorar su calidad de vida. Es evidente que el desarrollo de la danza folclrica y cualquier otro tipo de
baile en este establecimiento , traer buenos resultados a los beneficiarios, adems de propiciar salud,
prevenir enfermedades, resguardarles de las adicciones y, fomentar la disciplina, esta actividad fsica con
todos sus movimientos expresivos, artsticos y coreogrficos podran tener un impacto tangible sobre el
potencial de los nios en forma disciplinada y consiente al mejorar los modos y medios de comunicarse
con los dems y actuar en armona con la escuela la sociedad y la naturaleza, permitiendo a la Unidad
Educativa Puruh , liderar y trascender como institucin en la cantn y la provincia difundiendo con el
lenguaje de la danza la cultura ecuatoriana al vincularse con la sociedad a travs de eventos artsticos,
culturales y deportivos. Adems debo recalcar la importancia que tiene esta propuesta en el desarrollo
intelectual y motriz de los estudiantes, puesto que en el tratamiento terico y prctico de los contenidos
programticos del hecho folclrico se enriquecer gradualmente sus conocimientos. Por todo lo expuesto
anteriormente me muestro muy convencida de que la creacin del Club de Danza "EXPRESANDO MI
CUERPO es una propuesta innovadora y original de mi persona.

4.

VALORES Y COMPROMISOS

VALORES
El desarrollo de este Club, a ms de rescatar las tradiciones, tiene la finalidad de cultivar los siguientes
valores en los estudiantes.

Respeto
Solidaridad
Amistad
Amor a la actividad fsica
COMPROMISOS:
No burlarse del compaero durante la actividad fsica.
Respetar las instrucciones del profesor durante la clase.
Ayudar al compaero que no pueda realizar algn paso de baile.
Y disfrutar de la actividad mediante la integracin con los dems compaeros de la institucin.
Promover la actividad a todos los compaeros, profesores y personal administrativo de la
institucin.

5. ACTIVIDADES A REALIZARSE
Tomando como punto de partida los objetivos de la creacin del Club de danza Expresando mi
cuerpo como son: Incentivar a los estudiantes la prctica de la danza folclrica ecuatoriana, se
procede a realizar las siguientes actividades, cuya planificacin es realizar tres presentaciones en el
Primer Quimestre y Segundo Quimestre.
Socializar y promover el Proyecto EXPRESANDO MI CUERPO a los nios del Sexto
Ao de Educacin General Bsica.
Realizar una reunin con los Padres de Familia cuya finalidad conozcan sobre este club, y nos
brinde su apoyo durante el desarrollo del mismo.
Recopilar informacin sobre la danza folclrica ecuatoriana que ms simpatice a los
estudiantes, observar imgenes, videos,
Ejecucin de las Danzas Folclricas.
Demostracin de las Danzas Folclricas.
6. ACTIVIDADES DE CADA TALLER
Las actividades se comenzaron a realizar con una frecuencia semanal todos los das jueves, de 3 horas, con una
duracin de 40 minutos cada hora.

Actividad # 1 Ttulo: SAN JUANITO "TOSTADITO"- BAILE FOLCLORICO DE LA SIERRA

OBJETIVO: Valorar este ritmo y baile como una de las manifestaciones ms emblemticas de nuestra cultura.
COREOGRAFA: AllpaDansay-Intercultural.
PROCEDENCIA: Norte del pas. Imbabura
TEMA MUSICAL: Tostadito

Acciones:
Expresin Corporal:

Coordinacin de los movimientos.

Aprender pasos bsicos.
Ensear coreografas.
Ensayo coreografa
Demostracin coreografa.

Actividad # 2 Ttulo: BAILE FOLKLORICO YUMBO" IPIAMAT "- BAILE FOLCLORICO DE LA

AMAZONIA
OBJETIVO:Valorar los bailes amaznicos por medio de su prctica
COREOGRAFA: AllpaDansay-Intercultural.
PROCEDENCIA: Sucumbios
TEMA MUSICAL:IPIAMAT

Acciones:
Expresin Corporal:

Coordinacin de los movimientos.

Aprender pasos bsicos.
Ensear coreografas.
Ensayo coreografa
Demostracin coreografa.

Actividad # 3Ttulo: BAILE MONTUBIO "RUNA KUYAY"- BAILE FOLCLORICO DE LA REGIN

COSTA
OBJETIVO:Valorar la cosmogona cultural costea como patrimonio cultural de una regin
ecuatoriana.
COREOGRAFA: RUNA KUYAY
PROCEDENCIA: MANABI

TEMA MUSICAL:..

Acciones:
Expresin Corporal:

Coordinacin de los movimientos.

Aprender pasos bsicos.
Ensear coreografas.
Ensayo coreografa
Demostracin coreografa.

Actividad # 4 Ttulo: BAILE TSAHILA " MOINAS "- REFERENTE A NUESTRA NACIONALIDAD
TSCHILA
OBJETIVO: Valorar y rescatar el baile tschila ponindolo en prctica.
COREOGRAFA: GRUPO DE DANZA EL POSTE
PROCEDENCIA: Santo Domingo de los Tschilas
TEMA MUSICAL: Moinas

Acciones:
Expresin Corporal:

Coordinacin de los movimientos.

Aprender pasos bsicos.
Ensear coreografas.
Ensayo coreografa
Demostracin coreografa.

Actividad # 5Ttulo:"BAILE PASACALLE CHULLA QUITEO -

REFERENTE A NUESTRA

NACIONALIDAD SIERRA.
OBJETIVO: Valorar este ritmo y baile como una de las manifestaciones ms emblemticas de nuestra cultura.
COREOGRAFA: ERVA LA DOLOROSA
PROCEDENCIA: Pichincha
TEMA MUSICAL: Chulla Quiteo

Acciones:
Expresin Corporal:

Coordinacin de los movimientos.

Aprender pasos bsicos.
Ensear coreografas.

Ensayo coreografa
Demostracin coreografa.

Actividad # 6Ttulo:"BAILE MARIMBA"- REFERENTE A NUESTRA NACIONALIDAD COSTA.

OBJETIVO: Valorar este ritmo y baile como una de las manifestaciones ms emblemticas de nuestra cultura.
COREOGRAFA: MARIMBA ESMERALDEA
PROCEDENCIA: ESMERALDAS
TEMA MUSICAL:

Acciones:
Expresin Corporal:

Coordinacin de los movimientos.

Aprender pasos bsicos.
Ensear coreografas.
Ensayo coreografa
Demostracin coreografa.

7. RECURSOS
Entre los recursos a ser utilizados tenemos los siguientes:
Recurso Humano:

Docente
Estudiantes

Recurso Material:

Tecnologa.
Grabadoras.
CD, VCD, DVD.
Computadora.
Instrumentos, Musicales.

RESPONSABLES Y ALIADOS

Responsable: Prof. Cristina Lemache

Aliados: Alumnos del Sexto Ao de Educacin General Bsica
NOMBRES Y APELLIDOS:

1. Arciniegas Avalos AlissonOdalis

2. Cabezas Segura Marlon Jair
3. Cano Abrigo Jhonny Felipe
4. Carvajal Napa Juan Gabriel
5. Carvajal Napa Luis Antonio
6. Chavez Lastra Mario Vicente
7. Chichande PianchicheJaritza Roxana
8. Chichande Pianchiche Soraya Lissette
9. Cuzo Meza Kevin Samuel
10. De la Cuz Gruezo Gabriela Ximena
11. Farias Parraga Lisabel Paola
12. Farias Parraga Luis Antonio
13. Gruezo De la Cruz Dixan Sabina
14. Gruezo De La Cruz GennyMarilu
15. Ipiales Portilla Genesis Patricia
16. Itaz Chicaiza Wilson Alexander
17. Lastra Godoy Mara Rosa
18. Loor Romn Wilter Alexander
19. Martnez bedoya Maykel Jos
20. Meja PearrietaAlisson Daniela
21. Muoz Carvajal Liliana Mireya
22. Naranjo Espaa Ivinston Leonel
23. Paucar Guapi Joel Stiven
24. Prez Ledesma Csar Joel
25. Pinargote Jaramillo Josselyn Carolina
26. Quionez De la Cruz Fernanda Elizabeth
27. Sevillano Perlaza Leonela Celia
28. Solrzano Farias Cesar Gustavo
29. Velsquez Cagua Pedro Pablo
30. Zurita Guevara Anderson Ivn

RESULTADOS ESPERADOS:

Concientizar a la Comunidad Escolar sobre la diversidad cultural y su integracin a travs de la

danza folclrica.

Ayudar a los estudiantes que incrementen la inteligencia emocional y la autoestima, en las

presentaciones.
Mayor habilidad fsica, relajacin o diversin en los estudiantes.
Levantar un estado del arte en donde se logre identificar el papel de danza folclrica como
medio potenciador del desarrollo de la corporalidad y dinamizador social del establecimiento.