ESCUELA DE EDUCACIÓN BASICA FISCAL

“MEDARDO ANGEL SILVA”

CÓDIGO AMIE 09H04698
Rcto. General Gómez – Tarifa - Samborondón
PROYECTO HUMANISTICO 5
SEGUNDO QUIMESTRE
PRIMER PARCIAL
PLAN EDUCATIVO APRENDAMOS JUNTOS EN CASA

SUBNIVEL: Básica Elemental Grado: 2do

Los estudiantes comprenderán el origen, los tipos y las formas de
violencia sexual y de género para desarrollar estrategias e iniciativas
Objetivo de aprendizaje:
de prevención de sus riesgos, comunicando datos estadísticos,
sociales y culturales a su entorno cercano.
 Conocer reglas de escritura de fonemas que tienen una, dos y
tres representaciones gráficas, en la expresión escrita.
 Fortalecer las relaciones interpersonales con la familia.
Objetivos Específicos:  Identificar que entidades públicas velan por la protección y
seguridad de los niños y las niñas.
 Aprender sobre los derechos de los niños y las niñas.

Proyecto “Prevención de la violencia sexual y de género”

“ Realizar un díptico con mensajes sobre la prevención de la
Producto del proyecto
violencia sexual y de género ”
 Aplica progresivamente las reglas de escritura mediante la
reflexión fonológica en la escritura ortográfica de fonemas que
tienen una, dos y tres representaciones gráficas. (Ref.
I.LL.2.9.2.)
 Describe a la familia y reflexiona sobre los derechos que ejercen
y las responsabilidades que cumplen cada uno de sus miembros,
reconociendo su historia familiar como parte importante en el
fortalecimiento de su propia identidad. (J.1., J.3.) Rf. I.CS.2.1.1.
Indicadores de evaluación  I.CS.2.1.2. Analiza los lazos y la historia familiar que unen a los
miembros de su familia, identificando la importancia de contar
con acuerdos, vínculos, valores, trabajo equitativo, derechos y
responsabilidades que cumplir en función del bienestar común.
(J.1., S.1.)
 Observa y explora las características y posibilidades de su
propio cuerpo, usa el conocimiento de sí mismo para expresarse
y representarse empleando distintos materiales, y reflexiona
sobre los resultados obtenidos. REF.I.ECA.2.1.1.
Indicaciones:
Los estudiantes comprenderán que una alimentación saludable equilibrada y adecuada le ayudará a aumentar su memoria y
mejorará su capacidad de concentración y bienestar personal haciendo que su rendimiento académico se mantenga.

El estudiante utilizará en el transcurso de las dos semanas actividades contempladas en los textos educativos dados por el ministerio
de educación lo cual será de mucha importancia el trabajo realizado de manera diaria y recurrente frente a los diferentes elementos
que comprenderán su integro aprendizaje desarrollando cada una de las metodologías.
Los materiales disponibles que necesita el educando son los siguientes:
● Textos escolares del Ministerio de Educación de este año y de anteriores
● Diccionario que tengas en casa
● Hojas, pueden ser de cuaderno o recicladas con espacio para escribir
● Goma
● Cartulinas o cartón para que sirva de soporte
● Lápices de cualquier color, borrador, bolígrafos, pinturas, marcadores u otros materiales que tengas en casa
¡Tú imaginación es muy importante para este proyecto!

ACTIVIDADES SEMANA 1
Fecha: Lunes 22 de noviembre 2021
Lengua y Literatura
Tema: ¿Qué es la violencia?

La violencia contempla los actos que se ejercen con la

intención de lograr una cosa a través del uso de la
fuerza. La conducta violenta, por lo tanto, busca dañar
física o mentalmente a otra persona para someterla.

Desarrolla la siguiente actividad.

Pinta de color amarillo la mano que piensas que no se debe usar porque atenta con tus derechos y
causa violencia.
Pinta de color verde la mano que piensas como se debe usar para vivir en armonía.

Con la ayuda de un adulto desarrolla la

siguiente actividad.
¿Cómo se llama el niño?
Escribe la primera letra de cada dibujo y lo
averiguarás.

Con la ayuda de un adulto desarrolla la siguiente actividad.

¿Cómo se llama la niña?
Escribe la primera letra de cada dibujo y lo averiguarás.
Desarrolla la actividad de la pg. 82 a la 84 del texto de lengua y literatura.

Fecha: Martes 23 de noviembre 2021

Estudios Sociales
Tema: Características de la violencia

La violencia tiene múltiples formas: desde los gritos,

insultos y amenazas, hasta a las humillaciones, los
golpes y el abuso sexual, e incluso a la discriminación
y la negligencia. En todos los casos, deja severas
consecuencias a nivel físico, psicológico y social, y
erosiona la capacidad de desarrollar mecanismos de
cuidado y aptitudes para toda su vida.

Con la ayuda de un adulto lee el siguiente diálogo, y con una X marca las acciones que creas que atenta
contra la integridad del niño o niña.
La siguiente actividad consiste en completar los carteles con palabras relacionadas con la paz.

Desarrolla la actividad de la pg. 50 a la 53 del texto de Estudios Sociales.

Fecha: miércoles 23 de noviembre 2021

Lengua y literatura
Tema: Violencia de género
Sabias que, el termino violencia
de genero hace referencia a
cualquier acto con el que se
busque dañar a una persona por
su género… la violencia de genero
constituye una grave violación a
los derechos humanos al mismo
tiempo se trata de un problema
de salud y protección que pone

Observa
las imágenes
y marca
con una X
cual es la
actitud
correcta
que debe
tener.
Completa la silaba que hace falta

Observa el siguiente
Video https://www.youtube.com/watch?v=eSQpcEgxVJg

Desarrolla la actividad de la pg. 85 a la 87 del texto de lengua y literatura

Fecha: jueves 24 de noviembre 2021

Ingles
Tema: The five senses / los sentidos

Unir con línea según corresponda/ join with line as appropriate

Practica los sentidos y repite cada uno de ellos/ Practice the senses and repeat each of them

Fecha: viernes 25 de noviembre 2021

Educación Cultural y Artística

Tema violencia sexual

Sabias que, el abuso sexual de menores se refiere a

cualquier conducta en el que una niña o niño es usado
como un objeto sexual por parte de otra persona con una
relación asimétrica, con la influencia de factores como
edad, poder, en la que se bloquea toda posibilidad de
relación libremente consentida.

Con la ayuda de un familiar lee la siguiente informacion.

Pinta de color rojo las partes de tu cuerpo que nadie debe tocar
de Autor
desconocido
está bajo
licencia

ACTIVIDADES SEMANA 2
Prevención de la violencia sexual y de género
Fecha: Lunes 29 de noviembre 2021
Lengua y literatura
Tema: Entidades que velan por la protección y seguridad de los niños y las niñas.

Recuerda que hay entidades que protegen los

derechos de los niños como el Consejo Nacional
de la Niñez y Adolescencia (CNNA) es un
organismo público con representatividad ciudadana.
Está encargado de velar por el respeto de
los derechos de niños, niñas y adolescentes y
vigilar su cumplimiento
Desarrolla la siguiente actividad sigue las instrucciones

 Ordena las silabas para formar correctamente las palabras

 Lee en voz alta cada palabra formada
 Colorea las imágenes

Desarrolla la actividad de la Pg. 88 a la 90 del texto de lengua y literatura.

Fecha: Martes 30 de noviembre del 2021

Estudios sociales
Tema: Abuso sexual infantil 

. En gran parte el abuso sexual infantil suele

cometerse por familiares (padres, hermanos,
primos, etc.) o por personas cercanas a la víctima
(profesores, entrenadores, tutores, sacerdotes etc.)
Los agresores continuamente muestran una
insatisfacción sexual, viéndose tentados a buscar
en sus presas una satisfacción sexual
Desarrolla la siguiente actividad pinta el dibujo
Para
reforzar nuestro conocimiento desarrolla la pg. 54 a la 55 del texto de estudios sociales

Fecha: Mércoles 16 de noviembre del 2021

Lengua y literatura
Tema: Tipos de violencia de género

Recuerda que hay

algunos tipos de
violencia de género

Palmea cada palabra y copia sus silabas ¿Cuántas tiene? Escribe su respuesta numérica en cada uno de
los cuadros.
Completa las palabras según las silbas indicadas.

Desarrolla la actividad de la Pg. 91 a la 93 del texto de lengua y literatura.

Fecha: Jueves 02 de diciembre del 2021
Ingles
Tema: The body / el cuerpo
Repasemos las partes del cuerpo/let's review the parts of the body

Escribe en inlges/ write in english.

Fecha: Viernes 17 de noviembre del 2021

Educación cultural y artística
Tema: El semáforo

Desarrolla la siguiente actividad sigue las indicaciones: pon un circulo alrededor de los dibujos para
identifica los buenos toques y pon una X en los dibujos que representan los malos toques.
 La gente muestra sus emociones tocándose uno al otro

Para nuestro producto final elaboraremos un díptico

Qué es un díptico
Un díptico cuenta con 4 caras, normalmente la información se estructura de una determinada manera
para que siga un orden lógico.
Portada: Es la primera cara que percibe el público. ...
Contraportada: Es la parte última del díptico. ...
Parte central: Se compone por las dos caras interiores del díptico publicitario.

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