Psicología General CLASE N°6

24/09/2021

2. Almacenamiento de la información:
▪ Decidimos en qué lugar almacenar
Es la capacidad de retener y recuperar (recordar)
eventos del pasado (a largo plazo o corto plazo), Esta etapa se caracteriza por el ordenamiento y
mediante procesos neurobiológicos de categorización de la información.
almacenamiento y de recuperación de información,
Esto requiere tanto de una metodología como de
básica en el aprendizaje y en el pensamiento.
estructuras intelectuales que ayudan a la persona a
En los primeros años de vida, la memoria es de clasificar los datos.
carácter sensitivo, esta guarda sensaciones o
Cuando se codifica la experiencia y es almacenada
emociones.
por cierto tiempo, esta se presenta de manera
Mas tarde aparece la memoria de conductas: se automática.
ensayan los movimientos, se repiten y, poco a poco
3. Evocación o recuperación de la información:
se van grabando.
▪ Recuperamos la información
Finalmente se desarrolla la memoria del
Es el proceso por el cual recuperamos la
conocimiento, o capacidad de introducir datos,
información. Si esta ha sido bien almacenada y
almacenarlos correctamente y ocuparlos en el
clasificada será más fácil de localizarla y utilizarla en
momento oportuno.
el momento necesario.

TIPOS DE MEMORIA:

A) Memoria sensorial
1. Codificación de la memoria
▪ preparamos la información Tiene la capacidad de registrar por un breve lapso la
información que recibimos mediante los sentidos,
Es el proceso en donde se prepara la tenemos dos tipos:
información para que se pueda guardar,
(preparamos la información para almacenarla en o Memoria ecoica
la memoria) o Memoria icónica

La información puede codificarse como una

imagen, sonidos, experiencias, acontecimientos o
ideas significativas.

Las circunstancias que rodean este momento

resultan fundamentales para el éxito o fracaso de
la memoria.

o Es importante en este proceso la

atención, concentración y el estado
emocional del sujeto
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También llamada como sensorial auditiva, esta se
encarga de almacenar por breves instantes los
primeros segmentos del estímulo auditivo
Este tipo de memoria es requerida para llevar a cabo
una conversación y por ende para hablar
También llamada sensorial visual, esta se encarga de
conservar durante un breve periodo de tiempo las
imágenes percibidas durante la fijación ocular.
Esta memoria se encarga de captar los movimientos
de imágenes y que las mismas permanezcan un
tiempo en nuestra memoria antes de que se
desvanezcan.
Esta retiene la información generada por el medio
que nos rodea, pero con una capacidad limitada.
La información obtenida desaparece en un lapso de
hasta 45 segundos Aprox, a menos que esta sea
conservada en nuestra memoria con ayuda de la
función de recuperación.
Según Miller: en la memoria a corto plazo solo
podemos almacenar 7 ítems, con una variación de
Aprox 2 segundos, esto se debe a la memoria a corto
plazo tiene una capacidad limitada para procesar
estímulos que han sido generados mediante la
percepción.
según la psicología freudiana: la memoria a corto
plazo es referida como la mente consciente. Una de
las consecuencias mas comunes de la memoria a
corto plazo es la perdida de los recuerdos (el olvido)
Este tipo de memoria almacena permanentemente la
información. Esta información está fuera de nuestra
conciencia, pero puede ser llamada a la memoria de
trabajo para ser utilizada cuando sea necesaria. Este
tipo de memoria presenta una capacidad ilimitada
para el almacenamiento de información.
o En la psicología freudiana, la memoria a largo
plazo será referida como mente
preconsciente o inconsciente.
o Dentro de la memoria a largo plazo podemos
encontrar varias divisiones:
- Memoria declarativa
- Memoria procedimental
- Memoria episódica
- Memoria semántica
- Memoria explicita
- Memoria implícita
Memoria declarativa: se encarga de almacenar
información sobre los acontecimientos
Ejemplo: nombres, fechas, etc.
Memoria procedimental: es la encargada de
almacenar el conocimiento de las habilidades
motoras y de los procedimientos realizados en el
entorno.
Nos muestra recuerdos que hemos almacenado
mediante la practica
Ejemplo: peinarnos, escribir, manejar, etc.
Memoria episódica: este tipo de memoria
almacena nuestras experiencias.
Nos permite recordar vivencias ocurridas en un
determinado lugar
Memoria semántica: almacena el conocimiento
necesario para el uso del lenguaje, hechos
relacionados con el mundo y conocimientos
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generales que no están por lo general basados en
experiencias propias.
Ejemplo: un recuerdo de un lugar específico puede
desencadenar recuerdos sobre cosas relacionadas
que ocurrieron en ese lugar.
Memoria implícita: almacena información en el
inconsciente sobre hábitos, habilidades y nos permite
de esta forma aprender a hacer ciertas cosas sin estar
conscientes de ello
Ejemplo: andar en bicicleta, respirar, pestañar.
Memoria explicita: a diferencia de la memoria
implícita, con este tipo de memoria si sabemos que
contamos con dicha información.
La memoria explicita almacena información sobre
hechos, aprendizajes y vivencias propias, de las que
somos totalmente conscientes.
PENSAMIENTO
Cuando hablamos de pensar, nos referimos a un
proceso mental psicológico a través del cual las
personas podemos crear, regular y desarrollar ideas
acerca de nosotros mismos, del entorno que nos
rodea o de los demás.
Los pensamientos que adoptamos las personas tienen
diferentes características individuales y se van
desarrollando a lo largo del tiempo,
Un pensamiento siempre va acompañado de otro tipo
de procesos mentales los cuales tienen una estrecha
relación con las emociones las cuales están reguladas
por el sistema límbico.
o Las personas adoptan diferentes modos de
pensar
o Cuando hablamos de modos de pensar, nos
referimos a las diferentes intervenciones
sociales que hemos ido incorporando a lo
largo del tiempo en nuestra mentalidad, es
decir, tienen que ver con nuestra propia
historia y con las construcciones sociales.
o Por lo que se puede decir que todos nuestros
modos de pensamiento se han creado y han
ido evolucionando a lo largo del tiempo
donde los seres humanos nos hemos ido
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enfrentando a diferentes retos y
situaciones, las cuales hemos ido superando.
o Esto es lo que hace que nuestros modos de
pensar sean sumamente importantes ya que
se trata de nuestra propia herencia cultural.
Según John Dewey:
- Facilita la acción sistemática
- Orienta nuestras acciones hacia un
objetivo de manera consciente
- Facilita el control entre el pensamiento y
la acción
- Anima a que busquemos el significado de
nuestras acciones o de las situaciones.
o El pensamiento reflexivo según Dewey hace
referencia a las diferentes maneras en que se
puede representar y expresar las ideas o las
situaciones, lo que ayuda a que aumentemos
la consciencia sobre nuestro propio actuar.
Resumen: podemos decir que este tipo de
pensamientos nos ayuda a planificar de manera
ordenada y de la forma más consciente nuestro
proceder de acuerdo con nuestras expectativas.
Hace referencia a la indagación, al análisis y a la
evaluación del conocimiento, poniendo de manifiesto
las distintas realidades que se pueden estar
ocultando detrás de la realidad haciéndolo de
manera lógica. Se puede decir que lo que hace el
pensamiento critico es enfrentarnos a la realidad en
todas sus dimensiones (la realidad como queramos
que sea, la realidad que vemos todos, la realidad en
la actualidad y en el pasado). Por lo que este tipo de
pensamiento, aunque no nos puede permitir afirmar
cual es la realidad, nos permite afirmar que se
encuentra en algún punto entre los que se entrelazan
todas las realidades.
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Nos ayuda a entender mejor una situación,
encasillando y/o organizando la realidad para que
podamos procesarla de una mejor manera. Las
personas que adoptan este tipo de pensamiento
suelen tener bien claras y definidas sus ideas ya que
hacen un análisis exhaustivo y reflexivo acerca de un
problema o situación. Esto lo logran hacer mediante
la división del problema en partes o en categorías, las
cuales son analizadas para llegar a obtener una buena
solución
Este hace referencia a la capacidad que tienen las
personas para comprender las relaciones que tienen
los diferentes elementos que componen un sistema.
Este tipo de pensamiento es aplicable a:
- la resolución de problemas
interpersonales
- relaciones sociales
- relaciones organizacionales, etc.
Ya que estudia todos los elementos del sistema y la
interacción que existe entre ellos.

Se basa en la expresion de las ideas de manera

ordenada, lo cual nos puede llevar a convencernos de
que tenemos la razón. Este tipo de pensamiento es indispensable para casi
todas las actividades humanas, aunque a simple vista
Las personas que adoptan este tipo de pesanmientos
parezca algo complejo, las personas tendemos a usar
se basan fundamentalmente en las reglas que ya
de manera constante las analogías en nuestra vida
estan establecidas por un sistema logico.
cotidiana.
La idea es poder comunicarle a las demas personas
Cuando pensamos de manera analógica estamos
que las conclusiones a las que han lelgado
organizando nuestras ideas con la finalidad de poder
corresponden realmente o no, con las expectativos
realizar comparaciones entre ellas.
de lo que se podia esperar.
Ejemplo: “los profesores que dan clases en la tarde
Resumen: Podemos decir que el pensamiento logico
son parecidos a los que dan clases por la mañana, por
se trata mas que nada de la obtencion de nuevas
lo tanto, ambos profesores son igual de dedicados”
ideas a partir de las que ya se tenian, siguiendo un
orden logico y preciso.
Este tipo de pensamiento hace referencia a la
producción de nuevas ideas, nuevas experiencias,
nuevas realidades, ya que las personas que adoptan
normalmente este tipo de pensamiento tienen la
creencia de que todo es posible por lo que no se
limitan a la hora de crear.

Las personas con este tipo de pensamiento son

personas flexibles y originales.
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Este tipo de pensamiento se refiere al modo que

tienen las personas para tomar sus decisiones.

Las decisiones que pueden llegar a tomar la persona

no se hacen a partir de la lógica, el calculo o el
razonamiento únicamente, si no que se hacen
fundamentalmente a partir de ciertos criterios,
valores personales, principios éticos, normas ya
establecidas, etc.

Es un tipo de razonamiento que se encarga de aplicar

los conocimientos adquiridos de manera mas
simplificada y practica para que conforme, se van
estableciendo y cumpliendo cada uno de los procesos
a seguir y se vayan obteniendo los resultados
deseados.

El desarrollar este tipo de pensamiento es muy

importante para desarrollar con una mayor eficacia
nuestras actividades de la vida cotidiana y en el
ámbito laboral.