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MEMORIA A CORTO PLAZO MEMORIA A LARGO PLAZO

La memoria a corto plazo no retiene una


imagen del mensaje sensorial, retiene más bien
la interpretación de dicha imagen. Retiene la
información de una manera consciente, su
duración es muy limitada -como mucho unos
pocos minutos- y su capacidad también -
generalmente, un máximo de cinco o seis items-.

Este sistema de memoria puede mantener una


información permanentemente y tiene una
capacidad prácticamente ilimitada. La información
se mantiene de forma inconsciente y sólo se hace
consciente cuando la recuperamos desde dicho
almacén o sistema.

MEMORIA DE RECONOCIMIENTO MEMORIA EPISÓDICA


La memoria de reconocimiento es la que
nos permite identificar algo que hemos
percibido anteriormente, como el rostro de
una persona, la calle por la que hemos
paseado...

Almacena información de lo que ocurre


temporalmente, de los acontecimientos
particulares que el sujeto ha experimentado.

MEMORIA SEMÁNTICA
Es la memoria necesaria para el uso del
lenguaje; se refiere a la retención del
significado de los conceptos y de las
relaciones semánticas entre ellos.

LA MEMORIA:
La memoria es una función del cerebro y, a la vez,
un fenómeno de la mente que permite al organismo
codificar, almacenar y evocar la información del
pasado. Surge como resultado de las conexiones
sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que
crea redes neuronales (la llamada potenciación a
largo plazo).
 En el proceso de almacenamiento de los conocimientos
en la memoria es posible diferenciar las siguientes
fases:
Codificación o registro (recepción, procesamiento y
combinación de la información recibida).
 Almacenamiento (creación de un registro permanente de la información
codificada)
 Recuperación o recordar o recolección (recordar la información almacenada en
respuesta a una señal para usarla en un proceso o actividad)

Memoria sensorial
Se denomina memoria sensorial a la capacidad de
registrar las sensaciones percibidas a través de los
sentidos. Constituye la fase inicial del desarrollo
del proceso de la atención. Esta memoria tiene una
gran capacidad para procesar gran cantidad de
información a la vez, aunque durante un tiempo muy
breve.
Existe una serie de almacenes de información
provenientes de los distintos sentidos que
prolongan la duración de la estimulación. Esto
facilita, generalmente, su procesamiento en la
llamada memoria operativa.

Los almacenes más estudiados han sido los de los sentidos de la vista y el oído:

El almacén icónico se encarga de recibir la percepción visual. Se considera un depósito


de líquido de gran capacidad en el cual la información almacenada es una representación
isomórfica (con la misma estructura) de la realidad de carácter puramente físico y no
categórico (aún no se ha reconocido el objeto).

Esta estructura es capaz de mantener nueve


elementos aproximadamente, por un intervalo de
tiempo muy corto (alrededor de 250 milisegundos).
Los elementos que finalmente se transferirán a la
memoria operativa serán aquellos a los que el usuario
preste atención.

El almacén ecoico, por su parte, mantiene almacenados los estímulos auditivos hasta que el
receptor haya recibido la suficiente información para poder procesarla definitivamente en la
memoria operativa.

ETAPAS DE LA MEMORIA.
En cierto sentido, la memoria puede ser entendida
como un sistema de almacenamiento y recuperación
de información. Todo sistema de memoria sea
natural o artificial supone una serie de procesos, en
el caso del ser humano tenemos los siguientes:
A. FIJACION.-
A cada momento estamos en permanente contacto con muchos eventos de nuestro
entorno, asi por ejemplo, si entramos en una librería, captamos y registramos
diversos tipos de información, vemos los títulos y colores de los libros y revistas,
escuchamos sonidos y ruidos, etc. Todo ello lo captamos y pasa a formar parte de
nuestra experiencia.
B. CONSERVACION.-
Si preguntamos a un estudiante ¿Quién escribió los siete ensayos de interpretación
de la realidad peruana? Enseguida responderán que fue el amauta José Carlos
Mariátegui ¿Cómo es que existe en esa persona ese dato?... ello se debe al proceso
de retención y consolidación de información y experiencias vividas llamada
conservación.

Según el tiempo de conservación, tenemos tres niveles de almacenamiento de


información: almacenamiento sensorial, almacenamiento a corto plazo y a largo plazo.

C. EVOCACION.-
La información que existe ya en nosotros, almacena muchas de nuestras vivencias;
pero de un momento a otro, ya sea de manera espontanea o mediante un esfuerzo
voluntario. Necesitamos traer a la conciencia toda esa información, y cuando sucede
tal hecho, entonces decimos que estamos evocando. Este proceso por el cual
reproducimos, de manera parcial o total, una experiencia o información se llama
evocación. Puede ser:
Voluntaria.
Involuntaria (espontanea).

D. RECONOCIMIENTO.-
Estamos evocando datos y experiencias vividas, pero ¿Cómo saber que todo este
material recordado nos pertenece? Para tal efecto requerimos de un proceso
llamado reconocimiento, que consiste en darnos cuenta que el contenido que aparece
en nuestra conciencia pertenece a nuestro pasado. Pero, para lograr precisión en la
evocación y reconocimiento tenemos que ubicar el recuerdo en el tiempo y en el
espacio. Cuando realizamos esto, entonces estamos llegando a la última etapa de la
memoria llamada localización.
E. LOCALIZACION.-
Consiste en ubicar el recuerdo en el espacio y en el tiempo.

4.3.-EL OLVIDO.

Definición.- cuando hablamos de olvido nos referimos a la desaparición temporal del


recuerdo, debido a la ausencia de la información o a la incapacidad para recuperarla.
Pero ¿Por qué olvidamos? Al respecto existen un conjunto de explicaciones:
Represión.- según la teoría psicoanalítica, nosotros olvidamos, como consecuencia de
un mecanismo de defensa que utilizamos inconscientemente. La causa de tal olvido es el
excesivo temor que se siente.
Decaimiento de la huella.- al producirse el proceso de almacenamiento de información
se generan un conjunto de cambios en el sistema nervioso que representan a la memoria
almacenada, esto es, lo que se denomina huella amnésica o engrama.

Interferencia.- se dice que olvidamos por interferencia cuando algún material


obstaculiza el recuerdo de otro.