Reposicion Tiempo No Laborado - 16 - 31 Agosto - Grado 1.1 (YANINIS GRANADOS)

REPUBLICA DE COLOMBIA
Institución Educativa Departamental

Humberto Velásquez García
Prado Sevilla Zona Bananera
DANE 247189002420 NIT. 891701770-4 RES. 1195 de julio del 2019
FORMATO PARA RECOLECTAR INFORMACIÓN DE LOS DÍAS NO LABORADOS DEBIDO AL CESE DE ACTIVIDADES
IED: Humberto Velásquez García, sede 16 de julio NIT: DANE:

891701770-4 247189002420
DOCENTE: GRADO: 1°1 AREA
Yaninis Pamela Granados Vibanco
SEMANA LABORADA
TIEMPO TEMA DESARROLLADOS POR EL DOCENTE

Fecha Fecha de Tiempo laborado (evidencia temática)
N° de finalización en horas
inicio
Matemáticas
 Refuerzo de la temática números ascendentes y descendentes: A través de
imágenes enviadas al grupo de whatsapp los estudiantes identificaron las
posiciones de los números que están antes y después observando la imagen del
gusanito y completando las estrellas siguiendo las indicaciones dadas en los
audios y llamadas explicativas realizada por la docente.
Agosto 16 Agosto 21 de 10 horas Castellano
1 de 2021 2021  Lectura y escritura de oraciones con la consonante ´´m´´: Los estudiantes
trabajaron en el área de castellano realizando lectura y escritura de oraciones
enviadas por whatsapp. De las actividades que realizaron está leer las frases y
subrayar las silabas con los colores que se le indiquen, posterior a eso realizaron
dictados de oraciones en su cuaderno de castellano.

Ciencias Sociales
 Refuerzo de la temática Mi colegio: Los estudiantes con la ayuda de sus padres
realizaron la actividad de refuerzo enviada por su profesora a través del grupo de
whatsapp donde tenían que realizar dibujos de las diferentes actividades que ellos
realizaban en su colegio.
Ciencias Naturales
 Funciones de las partes de la planta: Los estudiantes trabajaron en el área de
naturales identificando las partes de la planta, al tiempo que aprendían su función

e importancia realizaron estas actividades siguiendo las explicaciones dadas por
su docente a través de llamadas y mensajes vía whatsapp.
Matemáticas
 Suma con objetos: A través imágenes enviadas por medio del grupo de
whatsapp y explicaciones dadas por llamadas vía celular los estudiantes
realizaron sumas observando las cantidades de objetos actividad que les permitió
reforzar temas como lo es conteo de números y secuencia.
Castellano
 Comprensión lectora ¨Memo y su Mamá¨: Por medio de llamadas explicativas y
mensajes vía whatsapp la docente direcciona sobre la actividad a realizar en el
área de castellano, cuya finalidad es formar lectores capaces de desenvolverse en
el ámbito escolar, despertando el interés de los estudiantes por la lectura, al
tiempo que descubrían que la lectura es una fuente de información del mundo que
los rodea.
Matemáticas
 La familia del 20: A través de imágenes enviadas por la aplicación de whatsapp y

llamadas explicativas vía celular la docente da las orientaciones a trabajar en el
área de matemáticas realizaron la actividad lúdica ilustrada llamada “un osito
necesita tu ayuda” ayudaron al oso a completar los números que faltan del 1 al 20.
A través de la actividad lúdica ellos completaron, contaron según los datos dados
en la actividad.
2 Agosto 23 Agosto 28 de 10 horas
de 2021 2021 Castellano
 La consonante ‘P p’: La docente envío el audio explicativo por medio de

whatsapp y llamadas vía celular de la actividad a realizar enseñándoles la forma
correcta de realizar su trazo de la consonante p, así como también su
pronunciación, también su escritura en mayúscula y minúscula, además
observaron imágenes relacionadas con la temática y luego en su cuaderno
realizaron planas de acuerdo a la actividad.
Matemáticas
 Refuerzo de la temática los números ordinales: Los estudiantes por medio de

imágenes sobre los números ordinales reforzaron el tema visto en días anteriores,
realizaron actividades como ordenar y completar los datos que faltan siguiendo el
orden que ocupan, también de acuerdo a los datos respondieron preguntas de
cuál era la posición de cada participante.
Castellano
 Palabras con la consonante P p: Con imágenes enviadas por el grupo de
whatsapp y audios explicativos de la docente, los estudiantes trabajaron con la

consonante p en su cuaderno de castellano realizando las siguientes actividades:
colorearon la letra p luego buscaron dentro de un cuadro la letra p y la colorearon,
posterior a eso practicaron a través de juegos con sus manos el sonido de la letra
vista y las silabas y por ultimo escribieron en cada espacio la silabas que falta
para completar los nombres de objetos.
Ciencias Naturales
 El ciclo de la planta: Con imágenes enviadas por la docente por medio de

whatsapp y llamadas explicativas vía celular los estudiantes comprendieron un
poco más sobre las plantas. Luego ordenaron y realizaron dibujos del ciclo de la
planta desde su nacimiento hasta su muerte dicha actividad tuvo como objetivo
que los estudiantes comprendieran el ciclo vital de las plantas, así como también
su comprensión de la evolución sin dejar a un lado los cuidados que debe tener la
planta para un buen crecimiento.
Castellano
 Formar y leer palabras con las consonantes ‘m y p’: Los estudiantes
observaron imágenes relacionadas con la temática a trabajar y luego formaron
palabras con las silabas que correspondía. Luego en su cuaderno de castellano
hicieron dictados de estas palabras, posterior a eso realizaron un video donde los
niños leían esas palabras relacionadas con la consonante vista.
ANEXOS
SEMANA 16 – 21 AGOSTO

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dictados de oraciones en su cuaderno de castellano.

naturales identificando las partes de la planta, al tiempo que aprendían su función

 La familia del 20: A través de imágenes enviadas por la aplicación de whatsapp y

 La consonante ‘P p’: La docente envío el audio explicativo por medio de

 Refuerzo de la temática los números ordinales: Los estudiantes por medio de

whatsapp y audios explicativos de la docente, los estudiantes trabajaron con la

 El ciclo de la planta: Con imágenes enviadas por la docente por medio de

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