SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BASICA Y MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN DE EDUCACION PRIMARIA
SECTOR: 04 SUPERVISION ESCOLAR ZONA: 003
ESCUELA PRIMARIA “MARTIRES DE LA ENSEÑANZA DE 1935”
C.C.T. 21DPR2278I CICLO ESCOLAR: 2020-2021

LUNES
DOCENTE: NOHEMI RIVERA MACIAS PLAN DE TRABAJO 1-. “B”

ESPAÑOL Y MATEMATICAS
• Aprendizaje esperado: fomentar su lengua originaria; tutunakù, el reconocimiento de las figuras geométricas

Fecha de actividad: 20 de marzo de 2021 Fecha de entrega: 20 de marzo de 2021

Momento Actividades
Partir de la Realidad
1. Que los niños comenten si en algún lugar de su casa observan la figura de un cuadro un círculo y que dibujen la
figura. Así mismo que papá o mamá jueguen a las adivinanzas con sus hijos apoyándose en el anexo 2.-

2. Que los padres de familia apoyen a sus hijos a escribir y dibujar en su cuaderno el nombre de las siguientes
figuras geométricas.
 Anexo 1.- colorea las figuras geométricas que conoces en el material proporcionado de este anexo número 1, recorta y
pega en tu cuaderno de matemáticas.

Análisis y Reflexión 3. Que los padres junto con sus hijos lean atentamente la siguiente información y la copien en su cuaderno de
matemáticas

Triangulo: chastututu. Tsastututu Cuadrado: statijwa.

Pentágono: chastukitsis. Circulo: stilili.
Rectángulo: palhtunkgolo.

Resolver en Común 4. Que los niños recorten el memorama de figuras geométricas que les proporcionara la maestra
Anexo 3-. Juego de memorama de figuras geométricas.
Comunicar y Transferir 4.- que los niños jueguen con sus papas y sus familiares al memorama de figuras geométricas
Autoevaluación padres Padres de familia.
de familia y alumnos. Anexo 4-.

Alumnos.
Anexo 5-.
Materiales y recursos para la sesión Anexos , libretas

Anexo 1-
Anexo 2-.
Anexo 3-.

Anexo 3-.
Momento de evaluar
Anexo 4-.
Padres de familia.
Como evalúa la actividad del Malo si Bueno no
docente
Que le pareció la actividad del
memorama
Se le dificulto alguna actividad
¿Su hijo aprendió algo el día de
hoy?

Anexo 5-.
Alumno
Como te sentiste al realizar tus Triste contento
actividades
¿Te agrado trabajar con el
memorama con tu familia?

¿los trabajos que realizaste en

esta actividad se te hicieron
complicados, fáciles o aburridos?