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POSGRADO

MAESTRÍA EN GESTIÓN PÚBLICA

SÍLABO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 2

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica: Escuela de Posgrado

1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL
1.3 Semestre Académico: 202101
1.4 Ciclo de estudios: II
1.5 Requisitos: Ninguno
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 2.0
1.8 Duración: 4 sesiones (05/04/2021 - 08/08/2021)
1.9 N° de horas totales: 32.00 (32.00 Teoría y 0.00 Práctica)
(32.00 presenciales y 0.00 virtuales )
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Angel Johel Centurion Larrea (acenturionla@ucvvirtual.edu.pe)

II. SUMILLA

Es una experiencia curricular teórica que se ubica en el área de investigación. Desarrolla aspectos básicos para la elaboración de un trabajo de
investigación: Elección del tema de investigación. Problema de investigación objetivos: General y Específico permitiendo al estudiante
plantear una matriz tentativa de investigación bajo una rigurosidad científica.

III. COMPETENCIA

Comprende los fundamentos metodológicos para la realización de un proyecto de tesis asumiendo rigurosidad científica y responsabilidad
social.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES

● Emprendimiento
● Derechos humanos y diversidad cultural
● Cultura ambiental

4.1 PRIMERA UNIDAD: Formulación de objetivos justificación hipótesis variables método y matrices de investigación.

4.1.1. DURACIÓN: 4 Sesiones

4.1.2. PROGRAMACIÓN:

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

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SESIÓ PRODUCTOS
CAPACIDADES TEMÁTICA
N ACADÉMICOS
Formula objetivos e
hipótesis en forma
Tema 1: Objetivo hipótesis y población. - Objetivos. - Justificación. Avance 1 del producto
coherente con el
1 - Hipótesis de investigación. - Población y muestra (cuantitativo); integrador según formato
problema planteado de
escenario y características de los participantes sujetos (cualitativo) (IPI). Matriz de consistencia.
acuerdo a criterios
científicos
Tema2: Enfoque tipo y diseño de investigación. Enfoque de
Determina el enfoque
investigación: - Cuantitativo. - Cualitativo. - Mixto. Tipo de Avance 1 del producto
tipo y diseño de
2 investigación: - Básica. - Aplicada. Niveles y de investigación: - integrador según formato
investigación apropiado a
Exploratorio. - Descriptivo. - Explicativo. - Aplicativo. Diseño de (IPI). Matriz de consistencia.
la investigación.
investigación: - Diseños cuantitativos. - Diseños cualitativos.
Matrices de consistencia y
Operacionaliza la Tema 1: Variables /categorías: - Identificación tipificación y operacionalización de
variable considerando las conceptualización. --- Tema 2: Operacionalización de las variables. variables según formato.
3
definiciones Cuantitativo: - Dimensiones indicadores ítems y escalas. Cualitativo: Avance 2 del producto
conceptuales. - Categorías subcategorías y matriz de categorización. integrador según formato
(CPI)
Sustenta la matriz de
consistencia y de
- Exposición del producto
4 operacionalización Sustentación de las matrices de investigación.
integrador (EFV)
acorde a su propuesta de
investigación.

4.2. ACTITUDES

Actitud crítica reflexiva y prospectiva con capacidad innovadora y un alto sentido de solidaridad y respeto de todas las manifestaciones es
decir una persona íntegra involucrada con la sociedad y que aporte a su desarrollo siendo competitivo innovador y emprendedor.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

● Activo-participativas técnicas de aprendizaje cooperativo.

● Exposición participación y diálogo dialéctico entre estudiante y docente.
● Brainstorming (lluvia de ideas).
● Aplicación de los métodos inductivo deductivo analítico hermenéutico y bibliográfico.
● Estudio de casos.
● El producto integrador podrá ser un estudio de caso o proyecto integrador ensayo o artículo que permitirá la evaluación del nivel de
competencia alcanzado; será elaborado y sustentado en equipo y evaluado individualmente; para su elaboración se programarán horas
de asesoría metodológica.
● Estrategias para favorecer la actuación valoración y creatividad: análisis y resolución de problemas toma de decisiones.

VI. MEDIOS Y MATERIALES

● Recursos virtuales para el aprendizaje (textos de bibliografía videos imágenes lecturas libros digitales enlaces web bases de datos
repositorios).
● Plataforma de gestión de los aprendizajes Clementina (funcionalidades y aplicativos de: evaluación analítica de datos similitud
mensajería videoconferencia foro)

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● Campus virtual Trilce.

VII. EVALUACIÓN

7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNIDAD PRODUCTO CÓDI PES DISTRIBUCIÓN POR

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ES ACADÉMICO GO O UNIDAD
Semana 1: Informe individual relacionado con el
Individual IPI 30 %
Producto Integrador
1 100 % Semana 2: Informe del avance Producto
Individual CPI 35 %
Integrador
Evaluación final EFV 35 % Semana 2: Evaluación (exposición)

7.2. PROMEDIOS

PRIMERA UNIDAD (X1)

X1 = 0.30*IPI+ 0.35*CPI+ 0.35*EFV

FINAL (XF)

XF = 1.00*X1

7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

● Obtener un promedio final igual o mayor que 14, aplicando la escala vigesimal.
● Participación activa en las actividades académicas programadas igual o superior al 70%; caso contrario quedará inhabilitado.

VII. BIBLIOGRAFÍA

Código de
LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO
biblioteca

Libros Digitales

Libros Digitales Biblioteca virtual en salud.

Libros Digitales CLASE. Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades – Dirección General de Bibliotecas UNAM.

Libros Digitales Dialnet. Multidisciplinaria.

Libros Digitales http://biblio.udlap.mx/

Libros Digitales http://www.apa.org/

Libros Digitales PEPSIC. Psicología.

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Libros Digitales PERIODICA. Índice de Revistas Latinoamericanas en Ciencias.

Libros Digitales Redalyc. Multidisciplinaria.

Libros Digitales Sage journals. Ciencias de salud .Ciencias biomédicas ingenierías ciencias sociales y humanidades.

Libros Digitales Scielo. Multidisciplinaria.

Libros Digitales SERIE. Base de datos sobre educación.

Libros Digitales Tesis digitales.

Libros Digitales Tesis latinoamericanas.

Material Bibliográfico Físico

Externo Arias F. (2012). El proyecto de investigación: Introducción a la metodología científica. (6° ed.). Venezuela Caracas: Episteme.

Externo Barbur R. (2013). Los grupos de discusión en investigación cualitativa. Madrid: Morata

Externo Bernal C. (2010). Metodología de la investigación: administración economía humanidades y ciencias sociales. Colombia: Prentice Hall

Externo Cegarra J. (2011). Metodología de la investigación científica y tecnológica. México: Díaz de Santos

Externo Díaz A. y Luna A. (2014). Metodología de la investigación educativa. México: Díaz de Santos

Díaz V. (2009). Metodología de la investigación científica y Bioestadística. 2ª.Ed. Chile: Ril Editores. (Disponible en la biblioteca digital de la
Externo
UCV)

Gómez M. (2016) Introducción a la metodología de la investigación científica. 2ª. Ed. Córdova Argentina: Brujas. (Disponible en la biblioteca
Externo
digital de la UCV)

Externo Guerrero G. y Guerrero M. (2014). Metodología de la Investigación. México: Patria.

Externo Hernández R. Fernández C. amp; Baptista P. (2014) Metodología de la Investigación. (6ªed.). México: Mc Graw-Hill.

Externo Hurtado J. (2010). Metodología de la investigación: Guía para la comprensión holística de la ciencia. Caracas: Quirón – Sypal.

Luna C. Yengle C. Duran K. Luján G. Santa Cruz F. y Aldave R. (2017). Orientaciones para elaborar una tesis. 1ra. Edición. Editorial UCV.
Externo
Trujillo - Perú.

Externo Méndez A. (2002). Metodología diseño y desarrollo del proceso de investigación. (4ª ed.). Colombia: Editorial McGraw Hill.

Externo Perelló S. (2011). Metodología de la investigación social. Madrid: Dykinson.

Externo Rodríguez G. Gil J. y García E. (1996). Metodología de la investigación cualitativa. España Málaga: Algibe.

Externo Sánchez H. y Reyes C. (2006). Metodología y diseños en la investigación científica. (4ª ed.). Lima: Visión Universitaria.

Externo Sumarriva V. (2006). Metodología de la Investigación Jurídica. Lima Perú: Grijley E.I.R.L.

Externo Supo J. (2014). Como empezar una tesis. Perú: Bioestadístico EIRL

Externo Tamayo M. (2012). El proceso de la investigación científica. (5° Ed.). México: Limusa S. A.

Vara A. (2012). Desde la idea hasta la sustentación: Siete pasos para una tesis exitosa. Un método efectivo para las ciencias empresariales. Lima:
Externo
Manual electrónico.

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