Código : F15C-PP-PR-01.

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Versión : 11
SÍLABO Fecha : 29/01/2021
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ESCUELA DE POSGRADO

MAESTRÍA EN GESTIÓN PÚBLICA

SÍLABO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 1

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica: Maestría en Gestión Pública

1.2 Modalidad de Estudio: A DISTANCIA
1.3 Semestre Académico: 202201
1.4 Ciclo de estudios: I
1.5 Requisitos: Ninguno
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 2.0
1.8 Duración: 4 sesiones (04/04/2022 - 07/08/2022)
1.9 N° de horas totales: 32.00 (32.00 Teoría y 0.00 Práctica)
(32.00 Asíncronas y 0.00 Síncronas )
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Johnny Silvino Rojas Mori (jsrojasm12@ucvvirtual.edu.pe)

II. SUMILLA

Es una experiencia curricular teórica que se ubica en el área de investigación. Desarrolla aspectos básicos para la elaboración de un trabajo de
investigación: líneas de investigación planteamiento del problema que permiten al estudiante plantear una matriz tentativa de investigación
bajo una rigurosidad académica.

III. COMPETENCIA

Conoce y analiza las líneas de investigación planteamiento y selección del problema bajo los fundamentos metodológicos asumiendo
rigurosidad académica y responsabilidad social.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

4.1 TEMAS TRANSVERSALES

● Emprendimiento.
● Derechos humanos y diversidad cultural.
● Cultura ambiental.

4.2 PRIMERA UNIDAD: Conocimiento científico e investigación científica. El problema científico y su fundamentación teórica.

4.2.1. DURACIÓN: 4 Sesiones (04/04/2022 - 07/08/2022)

4.2.2. PROGRAMACIÓN:

Centro de Innovación Vicerectorado

Elaboró Revisó Responsable del SGC Aprobó
Académica Académico

Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del
campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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ACTIVIDADES
SESIÓ PRODUCTOS
CAPACIDADES TEMÁTICA MÍNIMAS
N ACADÉMICOS
PROGRAMADAS
• Control de lectura
Reflexiona acerca del • Código de ética en investigación de la UCV. •
• Foro de Análisis. • (CL) • Foro de
proceso de la Búsqueda de información en Bases de datos de la UCV.
Videoconferencia. • Análisis:
investigación con • Normas APA-7. • El conocimiento científico: El
Elaboración del Conocimiento e
rigurosidad conocimiento. - La ciencia. - El método científico. -
1 primer avance del Investigación
académica teniendo Proceso y características de la investigación. • La
Producto Integrador. científica (IFA) •
en cuenta las investigación científica: Proceso y características de la
• Sesión presencial Informe de avance
características del investigación. - Enfoques de investigación: cuantitativo,
en campus (virtual) (IPI): Realidad
método científico. cualitativo y mixto.
problemática.
• Control de lectura
Elabora la realidad
• Foro de Análisis. • (CL) • Foro de
problemática de su • El planteamiento del problema de investigación: Las
Videoconferencia. • Análisis:
investigación, líneas de investigación. El tema de investigación.
Elaboración del Conocimiento e
estableciendo el Realidad problemática y problema científico. Elementos
2 primer avance del Investigación
enfoque del estudio que contiene el planteamiento del problema. Preguntas
Producto Integrador. científica (IFA) •
atendiendo a la de investigación, hipótesis, objetivos de investigación,
• Sesión presencial Informe de avance
naturaleza del justificación.
en campus (virtual) (IPI): Realidad
problema.
problemática.
Fundamenta • Control de lectura
• Elaboración de la
teóricamente su (CL) Trabajos previos
• Fundamentación teórica: Fundamento teórico del versión final del
problema de y marco teórico. •
problema de investigación. (trabajos previos y marco Producto Integrador.
3 investigación en el Informe final de
teórico: teorías y enfoques conceptuales). Revisión de la • Videoconferencia. •
ámbito del tema y su producto integrador
literatura. Evaluación Final
línea de (CPI) • Examen Final
(sustentación).
investigación. (EFV): Sustentación.
• Control de lectura
Sustenta el problema • Elaboración de la
(CL) Trabajos previos
científico y su versión final del
y marco teórico. •
fundamento teórico • Presentación y sustentación del Informe del producto Producto Integrador.
4 Informe final de
a fin de continuar integrador (hasta fundamentación teórica) • Videoconferencia. •
producto integrador
con la metodología Evaluación Final
(CPI) • Examen Final
de la investigación. (sustentación).
(EFV): Sustentación.

4.2. ACTITUDES

Actitud crítica reflexiva y prospectiva con capacidad innovadora y un alto sentido de solidaridad y respeto de todas las manifestaciones es
decir una persona íntegra involucrada con la sociedad y que aporte a su desarrollo siendo competitivo innovador y emprendedor.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

● Método de casos aprendizaje basado en problemas aprendizaje basado en proyectos trabajos de investigación.
● Análisis y reflexión individual y grupal.
● Acompañamiento revisión y retroalimentación de los productos elaborados por los estudiantes.
● Estrategias metacognitivas sobre los procesos formativos y las evidencias de aprendizaje.
● El producto integrador está relacionado a la naturaleza de la experiencia curricular permite evaluar el nivel de competencia alcanzado
será sustentado de forma individual.

VI. MEDIOS Y MATERIALES

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● Recursos virtuales para el aprendizaje (textos de bibliografía videos imágenes lecturas libros digitales enlaces web bases de datos
repositorios).
● Plataforma de gestión de los aprendizajes Clementina (funcionalidades y aplicativos de: evaluación analítica de datos similitud
mensajería videoconferencia foro).
● Campus virtual Trilce.

VII. EVALUACIÓN

7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNIDAD CÓDIG PES DISTRIBUCIÓN POR INSTRUMENTO DE

PRODUCTO ACADÉMICO
ES O O UNIDAD EVALUACIÓN
Control de lectura CL 10 % Cuestionario y Rúbrica
Foro de Análisis IFA 10 % Rúbrica
Informes de avance IPI 20 % Rúbrica
1 100 %
Informe final del Producto
CPI 30 % Rúbrica
Integrador
Examen Final EFV 30 % Rúbrica

7.2. PROMEDIOS

PRIMERA UNIDAD (X1)

X1 = 0.10*CL+ 0.10*IFA+ 0.20*IPI+ 0.30*CPI+ 0.30*EFV

FINAL (XF)

XF = 1.00*X1

7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

● Obtener un promedio final igual o mayor que 14, aplicando la escala vigesimal.
● Participación activa en las actividades académicas programadas igual o superior al 70%; caso contrario quedará inhabilitado.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

Libros Digitales

Libros Digitales Biblioteca virtual en salud. Sitio: http://www.ulapsi.homolog.bvsalud.org/php/index.php

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CLASE. CitasLatinoamericanasenCienciasSocialesyHumanidades–DirecciónGeneral deBibliotecasUNAM.

Libros Digitales Sitio: http://132.248.9.1:8991/F/1JCS4K4V9IVJ7NCTXSRTR6KY3Y2H13AKAHUH8E5XDI9
3BLDY910499?f unc=find-b- 0amp;local_base=cla01

Libros Digitales Dialnet. Multidisciplinaria. Sitio: http://dialnet.unirioja.es/

Libros Digitales http://biblio.udlap.mx/

Libros Digitales http://www.apa.org/

Libros Digitales PEPSIC. Psicología. Sitio: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?Ing=es

Libros Digitales Redalyc. Multidisciplinaria. Sitio: http://www.redalyc.org/

Sage journals. Ciencias de salud. Ciencias biomédicas ingenierías ciencias sociales y humanidades. Sitio:
Libros Digitales
http://online.sagepub.com/search

Libros Digitales Scielo. Multidisciplinaria. Sitio: http://www.scielo.org

SERIE. Base de datos sobre educación. Sitio:

Libros Digitales http://132.148.9.1:8991/F/1JCS4K4V9IVJ7NCTXSRTR6KY3Y2H13AKAHUH8E5XDI93BLDY910499?fu
nc =find-b-0amp;local_base=cla01

Libros Digitales Tesis digitales: http://cybertesis.unmsm.edu.pe

Libros Digitales Tesis latinoamericanas: http://tesislatinoamericanas.info/

Revistas Digitales

PERIODICA. Índice de Revistas Latinoamericanas en Ciencias. Sitio:

Revistas Digitales http://132.148.9.1:8991/F/1JCS4K4V9IVJ7NCTXSRTR6KY3Y2H13AKAHUH8E5XDI93BLDY910499?fu
nc =find-b-0amp;local_base=cla01

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