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Versión 11
SÍLABO Fecha : 29/01/2021
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POSGRADO

MAESTRÍA EN GESTIÓN PÚBLICA

SÍLABO DE DISEÑO Y DESARROLLO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica: Maestría en Gestión Pública


1.2 Modalidad de Estudio: SEMIPRESENCIAL (HIBRIDO - NO PRESENCIAL)
1.3 Semestre Académico: 202201
1.4 Ciclo de estudios: III
1.5 Requisitos: Ninguno
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 8.0
1.8 Duración: 18 sesiones (04/04/2022 - 07/08/2022)
1.9 N° de horas totales: 160.00 (96.00 Teoría y 64.00 Práctica)
(36.00 presenciales y 124.00 virtuales )
1.10 Docente (s)/Tutor Virtual: Liz Maribel Robladillo Bravo (lrobladillob@ucvvirtual.edu.pe)

II. SUMILLA

La experiencia curricular de Diseño y Desarrollo del Proyecto de Investigación pertenece al área de investigación y es de carácter teórico-
práctico. Para ello Su finalidad es aplicar el método científico y normatividad internacional de redacción científica en la elaboración de un
proyecto de tesis basándose en las líneas de investigación de su programa académico consolidando de esta forma la tesis sistematizando la
información con rigor científico y ético. La experiencia curricular se realiza mediante la modalidad de asesoría presencial y como contenidos
comprende: estilos de citación y redacción científica el problema de investigación marco teórico método aspectos administrativos
presentación y sustentación del proyecto de tesis discusión conclusiones recomendaciones propuesta y redacción de la tesis según la
normatividad internacional. El producto será la tesis concluida que será sustentada ante jurado.

III. COMPETENCIA

Elabora y fundamenta el trabajo de investigación mostrando dominio teórico y metodológico con actitud crítica ética y reflexiva.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

4.1 TEMAS TRANSVERSALES

● Emprendimiento
● Derechos humanos y diversidad cultural
● Cultura ambiental

4.2 PRIMERA UNIDAD: DISEÑO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

4.2.1. DURACIÓN: 8 Sesiones

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Elaboró Académica Revisó Responsable del SGC Aprobó Académico

Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del
campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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4.2.2. PROGRAMACIÓN:

ACTIVIDADES
SESIÓ CAPACIDADE MÍNIMAS
TEMÁTICA PRODUCTOS ACADÉMICOS
N S PROGRAMAD
AS
• Código de ética en investigación de la UCV.
Búsqueda de información en Bases de datos de la
Elabora la
UCV. Listado de Revistas de investigación de
realidad Informe de avance (II): Realidad
impacto en donde publicar. • Normas APA 7. •
problemática y problemática, problema,
1 Lineamientos, líneas de investigación y esquema
establece la justificación de la investigación,
de proyecto de tesis. • Introducción: realidad
justificación de objetivos e hipótesis.
problemática, formulación del problema,
la investigación.
justificación del estudio, hipótesis (si aplica) y
objetivos.
Fundamenta
Informe avance (II): Antecedentes
teóricamente la
2 Marco Teórico: Antecedentes de investigación. de investigación; Teorías
investigación
relacionadas al tema.
propuesta.
Marco Teórico: Teorías relacionadas al tema. ?
Para investigación cuantitativa: Enfoques
Fundamenta
teóricos, teorías generales y específicas, definición Informe avance (II): Antecedentes
teóricamente la
3 de las variables. dimensiones de las variables. ? de investigación; Teorías
investigación
Para investigación cualitativa: Marco referencial. relacionadas al tema.
propuesta.
Contextualización: histórica política cultural
social, supuestos teóricos.
Metodología: • Para la investigación cuantitativa.
Tipo de investigación. Diseño de investigación.
Variables de estudio. Operacionalización de Informe de avance (II): Tipo,
variable. Población muestra y muestreo. Técnicas diseño de investigación
Explica la e instrumentos de recolección de datos. Diseño operacionalización de variables
4 metodología de de instrumentos. • Para la investigación y/o categorizaciones, población,
la investigación. cualitativa: Categorizaciones y recolección de muestra y muestreo; Técnicas e
datos. Definición y descripción de instrumentos de recolección de
actores/informantes, Escenario de estudio. datos.
Técnicas e instrumentos de recolección de datos.
Diseño de instrumentos.
Demuestra la
validez y Metodología: • Validez y confiabilidad según el
Informe de avance (II): Ficha
confiabilidad de tipo de investigación • Métodos de análisis de
5 técnica de validación y
los instrumentos datos según el tipo de investigación. Aspectos
confiabilidad.
de recolección éticos (si fuera el caso).
de datos.
Establece el Metodología: Métodos de análisis de datos: Para
método de investigación cuantitativa: pruebas paramétricas o Informe de avance (IF):
6 análisis de datos no paramétricas. Para investigación cualitativa: Procedimientos y métodos de
para la técnicas analíticas y Triangulación de datos. análisis de datos; Aspectos éticos.
investigación. Aspectos éticos.
Planifica los
Aspectos administrativos y referencias • Recursos
aspectos
y presupuesto, financiamiento. • Cronograma de Informe de avance (II): Aspectos
7 administrativo s
ejecución. Referencias. • Evaluación de Turnitin Administrativos y referencias.
del proyecto de
menos del 25%.
investigación.

8 Sustenta el Registro del Proyecto de investigación final Proyecto de Investigación (IF)

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(Módulo de productos de investigación en la Examen Parcial (EV):


Proyecto de
plataforma TRILCE). Sustentación del proyecto Sustentación del proyecto de
investigación.
de investigación. • Jornada de investigación 1. investigación.

4.3 SEGUNDA UNIDAD: DESARROLLO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

4.3.1. DURACIÓN: 10 Sesiones

4.3.2. PROGRAMACIÓN:

ACTIVIDADE
SESIÓ S MÍNIMAS
CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTOS ACADÉMICOS
N PROGRAMAD
AS
Analiza e interpreta los
resultados respetando las Resultados. Recolección de
9 Informe de avance (II): Base de datos.
normas éticas del datos.
investigador.
Analiza e interpreta los
resultados respetando las Resultados. Recolección de
10 Informe de avance (II): Base de datos.
normas éticas del datos.
investigador.
Analiza e interpreta los
resultados respetando las Resultados. Recolección de
11 Informe de avance (II): Base de datos.
normas éticas del datos.
investigador.
Analiza e interpreta los
resultados respetando las Tratamiento de la información Informe de avance (IF): Informe de
12
normas éticas del recolectada: Análisis de datos. resultados de Investigación.
investigador.
Analiza e interpreta los Tratamiento de la información
resultados respetando las recolectada: Análisis de datos. Informe de avance (IF): Informe de
13
normas éticas del (Evaluación de Turnitin menos resultados de Investigación.
investigador. del 25%)
Discusión conclusiones y
Informe de avance (II): Informe de
Establece las conclusiones recomendaciones. Referencias.
conclusiones recomendaciones,
14 y recomendaciones de la Páginas preliminares, resumen y
referencias páginas preliminares, resumen
investigación. abstract. Evaluación de Turnitin
y abstract.
menos del 25%.
Revisión del informe de tesis por
Corrige las observaciones
los miembros del jurado. Informe final del trabajo de investigación
15 realizadas a su
Informe de observaciones de la (IF)
investigación.
tesis.
Corrige las observaciones Levantamiento de
Informe final del trabajo de investigación
16 realizadas a su observaciones. Ajuste final del
(IF)
investigación. informe de tesis.
Registro del Informe de
Corrige las observaciones investigación: Tesis (Módulo de
Informe final del trabajo de investigación
17 realizadas a su productos de investigación en la
(IF)
investigación. plataforma TRILCE). Análisis de
originalidad (Turnitin)

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Jornada de Investigación 2:
Sustenta el informe de Sustentación del informe de investigación
18 Sustentación del informe de
investigación. (Tesis) (EV)
investigación (tesis)

4.3. ACTITUDES

Actitud crítica reflexiva y prospectiva con capacidad innovadora y un alto sentido de solidaridad y respeto de todas las manifestaciones es
decir una persona íntegra involucrada con la sociedad y que aporte a su desarrollo siendo competitivo innovador y emprendedor.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

● Activo-participativas, técnicas de aprendizaje cooperativo.


● Exposición, participación y diálogo dialéctico entre estudiante y docente.
● Brainstorming (lluvia de ideas).
● Aplicación de los métodos inductivo, deductivo, analítico, hermenéutico y bibliográfico.
● Foros, videoconferencias, asesorías.
● El Método Sincrónico, Asincrónico.

VI. MEDIOS Y MATERIALES

Medios
● Plataforma de gestión de los aprendizajes: Trilce y Clementina. (funcionalidades y aplicativos de: evaluación analítica de datos similitud
mensajería videoconferencia foro).
● Herramienta zoom; herramientas pedagógicas basadas en las tecnologías de la información y comunicación.
● Software antiplagio: Turnitin.

Materiales
● Recursos visuales: diapositivas, tutoriales, medios de comunicación.
● Recursos digitales para el aprendizaje: videos, imágenes, lecturas, libros, enlaces web.
● Repositorio digital de la UCV - MyLoft.
● Recursos para apoyo educativo: multimedia, libros digitales, chat, webinars, etc.

VII. EVALUACIÓN

7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNIDAD CÓDI PES DISTRIBUCIÓN POR INSTRUMENTO DE


PRODUCTO ACADÉMICO
ES GO O UNIDAD EVALUACIÓN
Informes individuales II 20 % Ficha de cotejo
Proyecto de investigación IF 30 % Rúbrica
1 25 %
Sustentación del proyecto de
EV 50 % Rúbrica
investigación
2 Informes individuales II 20 % 75 % Rúbrica

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Informe de tesis final IF 30 % Rúbrica


Sustentación del informe de
EV 50 % Rúbrica
investigación (Tesis)

7.2. PROMEDIOS

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2)

X1 = 0.20*II+ 0.30*IF+ 0.50*EV X2 = 0.20*II+ 0.30*IF+ 0.50*EV

FINAL (XF)

7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

● Declaratoria de originalidad del autor y Dictamen final aprobatorio del Informe final del Trabajo de investigación por el docente y
revisor.
● 70% de cumplimiento de actividades mínimas programadas en la experiencia curricular, de lo contrario quedara inhabilitado.
● Los estudiantes deben aprobar en la primera jornada de investigación, para desarrollar la tesis (segunda unidad).
● Para programar la sustentación de la tesis, el estudiante deberá tener nota acumulativa de 14 (catorce).
● Índice de similitud (Turnitin) de acuerdo a la normativa vigente.
● El puntaje mínimo aprobatorio final es 14.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

Libros Digitales

Arias, J. L. (2020). Métodos de investigación online. Herramientas digitales para recolectar datos.
Libros Digitales
https://bit.ly/3gmdvYt

Bernal, C. (2016). Metodología de la investigación administración, economía, humanidades y ciencias sociales.


Libros Digitales
Pearson. Colombia. https://bit.ly/32SGhwG

Ferreyro, A. y De Longhi, L.. (2014). Metodología de la investigación. 2. Editorial Brujhas.


Libros Digitales
https://bit.ly/3IVWxwe

Guereca, R.; Blásquez, L. y López, I. (2016). Guía para la investigación cualitativa: estnografía estudio de caso e
Libros Digitales
historia de vida. Universidad Autónoma Metropolitana. https://bit.ly/3L4WaBk

Hernández, R.; Fernández, C. y Baptista, M. (2014). Metodología de la investigación. McGRAW-HILL / S.A.


Libros Digitales
México. https://bit.ly/32WSr7U

Lerma, H. D. (2009). Metodología de la investigación: Propuesta, anteproyecto y proyecto. (4° Ed.). Eco
Libros Digitales
Ediciones. https://bit.ly/3L4zbXc

Monje, C. A. (2011). Metodología de la investigación cuantitativa y cualitativa. Guía didáctica. Universidad


Libros Digitales
Surcolombiana. https://bit.ly/3J4tmXM

Libros Digitales Yuni, J. y Urbano, C. (2014). Técnicas para investigar: recursos metodológicos para la preparación de proyectos

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de investigación. Volumen 1. 8.ª edición. Córdoba. Brujas. https://bit.ly/3umC3Zv

Revistas Digitales

Espinoza, E. E. (2018). La hipótesis en la investigación. Mendive. Revista de Educación, 16(1), 122-139.


Revistas Digitales
https://bit.ly/3J31PGg

García-González, J. R., & Sánchez-Sánchez, P. A. (2020). Diseño teórico de la investigación: instrucciones


Revistas Digitales metodológicas para el desarrollo de propuestas y proyectos de investigación científica. Información
Tecnológica, 31(6), 159–170. https://doi.org/10.4067/S0718-07642020000600159

Revistas Digitales López, P. L. (2004). Población muestra y muestreo. Punto Cero, 09(08), 69-74. https://bit.ly/3gkgBvV

Piza, N. D., Amaiquema, F. A., & Beltrán, G. E. (2019). Métodos y técnicas en la investigación cualitativa.
Revistas Digitales Algunas precisiones necesarias. Conrado, 15(70), 455-459. Epub 02 de diciembre de 2019.
https://bit.ly/3rrGAYZ

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