Identifiquemos algunas partes de nuestro cuerpo, utilizando de Herramientas

Web, Etapa de diseño y formulación.

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Fundación Universitaria del Área Andina

Licenciatura en Pedagogía Infantil
Seminario Entornos Virtuales de Aprendizaje
2020
 Introducción

Los niños que se desarrollan en esta nueva era, son llamados nativos digitales,

son individuos que se desempeñan muy bien ejecutando actividades relacionadas con

las TIC´S, es por ello que los procesos educativos deben ser direccionados a adaptarse

a los cambios que se evidencian en este mundo globalizado, y de igual manera los

docentes debemos aprender a manejar estas herramientas que nos representan

grandes ventajas.

Teniendo en cuenta lo anteriormente expuesto se presenta una evaluación en

etapa de Formulación y diseño realizada utilizando el software de JClic, se basa en la

temática del reconocimiento de las partes del cuerpo, evidenciando el alcance de los

objetivos propuestos.
 Identifiquemos algunas partes de nuestro cuerpo, utilizando de Herramientas
Web,
Etapa de diseño y formulación.

https://oxo69seiwbdyg7j4gh6prw-on.drv.tw/Relacioneelsentidoconlafuncion/

Análisis Identifiquemos algunas partes de nuestro cuerpo, utilizando de

Herramientas Web, Etapa de diseño y formulación.

Para el desarrollo de esta herramienta se tuvieron en cuenta los siguientes ítems:

 Pertinencia de contenidos

 Relación de ciclo y edad del estudiante

 Diseño de preguntas clara y puntuales

 Selección de Software.

 Creación de la evaluación basada en el seguimiento de competencias

establecidas.

El diseño no fue sencillo, ya que nunca había manejado estas plataformas para

creación de material evaluativo, sin embargo me pareció una forma muy didáctica para

evaluar la apropiación de conocimiento por los estudiantes.

Como docente comprobé que falta mucha capacitación en este tema, sin

embargo al realizar el ejercicio pude evidenciar que a pesar que no es tan complejo el

manejo de las plataformas existentes, al no tener la información completa y la experticia

suficiente, la realización de la evaluación demanda más tiempo del planeado, razón por

la cual los docentes pueden perder el entusiasmo de utilizar estos recursos.

 Recomendaciones

En razón del desarrollo de esta actividad se recomienda a la Institución educativa

adelantar jornadas de capacitación con temas relacionados, con la finalidad de dar

impulso al uso de estas metodologías y herramientas, a la vez que posicionaría a la

institución como una de las innovadoras al adaptar estos procesos y al apoyar a sus

docentes en la adquisición de habilidades y competencias digitales.

Bibliografía
Carrillo Rosas Adriana Irene, Video tutorial de JClic, disponible en:

https://www.youtube.com/watch?v=JGHxKOfMXN0

Figueroa Saussure, JCLIC (Tutorial) Instalación y desarrollo de actividades, disponible

en: https://www.youtube.com/watch?v=V90mhpA4xIg&t=1443s

.Funciones Básicas Infantiles, Importancia de reconocer el esquema corporal en los

niños, disponible en: http://guiandoapadres.blogspot.com/2012/10/importancia-

de-reconocer-el-esquema.html

Koehler Matthew J. Michra Punya, Cain William, ¿Qué son los saberes Tecnológicos y

pedagógicos (TPACK)?, revista virtualidad, educación y ciencia, pág 9-23,

disponible en: https://www.punyamishra.com/wp-content/uploads/2016/08/11552-

30402-1-SM.pdf

20 minutos, Los nativos digitales, los primeros niños que tienen un coeficiente

intelectual más bajo que sus padres, 2020, disponible en:

https://www.20minutos.es/noticia/4439092/0/nativos-digitales-primeros-ninos-

tienen-coeficiente-intelectual-mas-bajo-padres/

TPACK, Technology, pedagogy and content Knowled GE, disponible en:

https://ined21.com/tpack/