DECANATURA DE DIVISIÓN DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS

RUTA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN

Estimados estudiantes,
La Ruta de Aprendizaje y Evaluación es un instrumento diseñado con la finalidad de brindar
las pautas de orden metodológico que orienten el buen y oportuno desarrollo del espacio
académico. En ella encontrará pautas para la realización de las actividades de aprendizaje y
de evaluación; las cuales se proponen atendiendo al cronograma propio de la programación
académica de la Facultad. Asimismo, la Ruta le proporciona los criterios de evaluación que
aplican, según la naturaleza del espacio académico.

EVALUACIÓN DISTANCIA
Tenga en cuenta que esta evaluación equivale al 25% de la nota final del espacio académico,
distribuido así: 20% corresponde al promedio de la nota obtenida en los tres cuestionarios y
5% al desarrollo y participación en el Foro.

MOMENTO No.1: Fecha de inicio: 26 de Septiembre - Fecha de entrega: 3 de Octubre

MOMENTO No.2: Fecha de inicio: 10 de Octubre - Fecha de entrega: 17 de Octubre
MOMENTO No.3: Fecha de inicio: 7 de Noviembre - Fecha de entrega: 15 de Noviembre

Actividad(es) Criterios de evaluación

Actividad Evaluativa 1: Esta evaluación se compone de tres
cuestionarios en línea. Cada cuestionario estará habilitado
desde el primer día a las 00:00 horas
Instrucciones cuestionario No.1: hasta el último día a las 23:30 horas. Se
permiten dos intentos, cada uno de ellos
Paso 1. Utilice el material de estudio principal y complementario que con un tiempo límite de una hora y
se encuentra en la sección Estrategias Académicas, para repasar y/o media, y el sistema dejará la nota
reforzar las temáticas propuestas en el syllabus para la UNIDAD 1: obtenida más alta.
MAGNITUDES Y VECTORES y que serán trabajadas en el primer encuentro
académico presencial y en el primer encuentro académico en línea, a Los cuestionarios están conformados de
las que se le recomienda asista. 6 a 10 preguntas, cuyo peso está
Paso 2. Para ingresar al cuestionario, tenga en cuenta las fechas y especificado en cada una de las pruebas.
horarios programados, y en la sección Estrategias Académicas –
Evaluación de los Aprendizajes, haga clic en la etiqueta Distancia Tenga en cuenta que la evaluación
momento No.1. Cuando ingrese, observará una descripción y las distancia equivale al 20% de la nota
instrucciones para abordar dicho cuestionario*. final del espacio académico y
corresponde al promedio de la nota
Instrucciones cuestionario No.2: obtenida en los tres momentos
evaluativos en línea
Paso 1. Utilice el material de estudio principal y complementario que
se encuentra en la sección Estrategias Académicas, para repasar y/o Cada intento se califica
reforzar las temáticas propuestas en el syllabus para la UNIDAD 2: automáticamente y el resultado se
CINEMÁTICA y que serán trabajadas que serán trabajadas en el segundo guardará en el libro de calificaciones.
encuentro académico presencial y en el segundo encuentro
académico en línea, a las que se le recomienda asista.
Paso 2. Para ingresar al cuestionario, tenga en cuenta las fechas y
horarios programados, y en la sección Estrategias Académicas –
Evaluación de los Aprendizajes, haga clic en la etiqueta Distancia
momento No.2. Cuando ingrese, observará una descripción y las
instrucciones para abordar dicho cuestionario.

Instrucciones cuestionario No.3:

Paso 1. Utilice el material de estudio principal y complementario que

se encuentra en la sección Estrategias Académicas, para repasar y/o ¡La honestidad y la integridad
reforzar las temáticas propuestas en el syllabus para la UNIDAD 3 Y 4: son absolutamente esenciales
DINÁMICA – ENERGÍA – CANTIDAD DE MOVIMIENTO y que serán trabajadas en para el éxito en la vida. La
que serán trabajadas en el tercer encuentro académico presencial y en buena noticia es que cualquier
el tercer encuentro académico en línea, a las que se le recomienda persona puede desarrollarlas!
asista., a las que se le recomienda asista. .-Zig Ziglar.
Paso 2. Para ingresar al cuestionario, tenga en cuenta las fechas y
horarios programados, y en la sección Estrategias Académicas –
Evaluación de los Aprendizajes, haga clic en la etiqueta Distancia
momento No.3. Cuando ingrese, observará una descripción y las
instrucciones para abordar dicho cuestionario, que se realizará a
través de la plataforma Mastering Phypics.
 Respuesta argumentada a las
Actividad Evaluativa 2 : Foro preguntas que evidencie la lectura
realizada. (25puntos)
Disponible del 18 de Septiembre de 2021 a las 7:00 hasta el 26 de  Explicación con ideas y frases
Septiembre de 2021 a las 23:55. propias no copiadas de textos ni de
internet, y utilización de un lenguaje
Paso 1: Tenga en cuenta las fechas de apertura y cierre de la actividad.
propio del área. (10 puntos)
 Comentario a la participación de
Paso 2: Realice la lectura propuesta de forma profunda y analítica.
por lo menos uno de sus compañeros,
aporte que debe ser significativo y
Paso 3: Revise las preguntas y de respuesta a ellas de forma clara y
relevante para el tema, no con
argumentada, expresando sus propias ideas, no copiando del texto o
expresiones como me gusta, es correcto
de internet.
lo que planteas, estoy de acuerdo, etc.
(10 puntos)
Paso 4: Lea los aportes de sus compañeros y apoye, refute o
complemente la secuencia de mínimo uno de sus compañeros.  Participación en la fecha
establecida. (No se valorarán las
participaciones después de la fecha) (5
Puntos)

Recuerde que esta actividad equivale al

5% de la nota final del espacio
académico
 EVALUACIÓN PRÁCTICA

Tenga en cuenta que esta evaluación equivale al 25% de la nota final del espacio académico.

Fecha de inicio: 02 de Agosto de 2021 Fecha de entrega: del 15 de Octubre al 12 de Noviembre de 2021

Actividad(es) Criterios de evaluación

Actividad Evaluativa 1 : Evaluación práctica
Se tendrán en cuenta que los siguientes
Utilice el material principal y complementario para poder dar criterios:
respuesta a la actividad, y tenga en cuenta los siguientes pasos.
1. Interpreta, analiza la situación
Paso 1: Descargue el archivo ubicado en la sección Estrategias planteada
Académicas – Evaluación de los Aprendizajes. 2. Determina el o los modelos o técnicas
para solucionar
Paso 2: Realice la actividad propuesta de acuerdo a las 3. Aplica los modelos y técnicas en el
directrices dadas en el archivo pdf “Evaluación práctica”. El desarrollo
trabajo se debe elaborar en la plantilla que se encuentra en la 4. Reflexiona, verifica o contrasta el
sección Caja de Herramientas. De acuerdo a las normas APA No resultado obtenido.
6. 5. Presenta análisis y conclusiones.

Paso 3: Subir el trabajo, a través del link de evaluación práctica La valoración se realizará de acuerdo a la
del aula virtual. rúbrica definida en la evaluación en el aula
. virtual.
 EVALUACIÓN FINAL

Tenga en cuenta que esta evaluación equivale al 50% de la nota final del espacio académico.

Fecha de inicio: 24 de Noviembre de 2021 a las 00:00 - Fecha de Cierre: 26 de Noviembre de 2021 a las
23:30

Actividad(es) Criterios de evaluación

Actividad Evaluativa 1:
Instrucciones Cuestionario:
Paso 1. Utilice el material de estudio principal y
complementario que se encuentra en la sección:
Estrategias Académicas –contenidos- para repasar
y/o reforzar las temáticas propuestas en el
syllabus del espacio académico.
Se aconseja elaborar un calendario de estudio, no
dejar para los últimos días, es necesario
prepararlo con tiempo.
Paso 2. Para la evaluación sólo necesita conexión
a internet, lápiz, borrador, calculadora y hojas
blancas, NO se debe hacer uso de ningún material
adicional (páginas web, celular, libros,…).
Paso 3. El día de la evaluación en la sección
Estrategias Académicas – Evaluación de los
Aprendizajes, haga clic en la etiqueta Evaluación
Final. Cuando ingrese, observará una descripción
y las instrucciones para abordar dicho
cuestionario, recuerde atender a todas las
indicaciones y leer todas las preguntas
cuidadosamente antes de empezar y planificar el
tiempo que va a dedicar a cada una de ellas.
Esta evaluación se compone de diez preguntas,
una de ellas en inglés.
Dentro de las preguntas encontrará, de selección
múltiple y abierta, cuyo peso está especificado en
la prueba.
Se contará con un solo intento y dos horas (2,0
horas) para su desarrollo.
Usted tendrá que:
- Interpretar y analizar la situación planteada.
- Determinar el o los modelos o técnicas para su
solución.
- Aplicar los modelos y/o técnicas.
- Presentar solución (no olvide reflexionar,
verificar o contrastar el o los resultados
obtenidos).

Actividad Evaluativa 2: Taller (Disponible del 02 Se calificaran los 5 ejercicios solicitados del taller
de Agosto de 2021 a las 7:00 hasta el 1 de sobre 50 puntos, teniendo en cuenta que las
Noviembre de 2021 a las 23:55.) teorías, conceptos y modelos matemáticos
Paso 1: Revise los contenidos que plantea el aplicados en el análisis y planteamiento de cada
espacio académico en el texto guía, la bibliografía uno sea el apropiado, y que el desarrollo
de apoyo, las tutorías video conferencias algebraico sea correcto.
recibidas.
Paso 2: Analice, planteé y desarrolle los ejercicios Estos 50 puntos representan 5 décimas que serán
propuestos en el Taller, aplicando los conceptos y subidas sobre la nota obtenida en la evaluación
modelos matemáticos trabajados en el desarrollo final.
del espacio académico.
Paso 3: Organice los ejercicios solicitados del
taller en un archivo PDF.
Paso 4: Suba el archivo al aula virtual, a través de
ícono Actividad Taller en la fecha establecida.