FICHA DEL ESTUDIANTE

NOMBRE: …………………………………

CORRO Y SALTO CUIDANDO EL MEDIO AMBIENTE

Propósito de la sesión: En esta actividad, realizarás movimientos

coordinados como correr y saltar.

Reto: Realizar movimientos coordinados como correr y saltar

utilizando el material que elabora con material desechable.

Corro y salto cuidando el medioambiente

1. Observa la siguiente imagen y responde las preguntas:

Responde según lo observado:

 ¿Qué observas en la imagen?

 ¿Podrías elaborar en tu casa estos materiales?

 ¿Para qué crees que los puedes utilizar?

2. Realiza conos valla, con material desechable, para ello debes tener los siguientes
materiales:

 Cuatro botellas de plástico; pueden ser de gaseosas de dos

o tres litros, consigue las más grandes que puedas.
 Dos palos de escoba de un metro cada uno. Tienen que ser
palos de escobas en desuso. También pueden ser palos de
caña o carrizo o algo que se asemeje al palo de escoba.

3. Sigue los pasos para la realización de tu material:

 Paso 1: Limpia las cuatro botellas que hayas conseguido, de preferencia todas
deben tener tapa. Luego, haz un agujero a 25 centímetros del piso a cada botella.
El agujero debe ser del diámetro de los bastones para que estos puedan ingresar
por él. Es muy importante que los agujeros que hagas en las botellas estén a la
misma altura.
FICHA DEL ESTUDIANTE

 Paso 2: Una vez que hayas hecho los agujeros, llena las botellas con piedritas,
pero solo a un cuarto de su capacidad. La finalidad de llenarlas con piedritas es
que no se caigan cuando estés jugando. Si las quieres llenar con otro material,
está bien, pero que sea material de reúso. Luego, puedes pintar las botellas y los
bastones del color que tú desees.
 Paso 3: Coloca el bastón en las botellas, forma con ellas una valla. Este material
nos ayudará al desarrollo de nuestras actividades. Nos servirá para saber por
dónde debemos correr, para saltar por encima de ellos o pasar por debajo.
4. Realiza el siguiente juego “salto y me arrastro”

 Ponte de acuerdo con tus familiares sobre el lugar

donde realizarás el juego. Organícense para
adecuarlo y evitar accidentes.

 Ubica los "Conos valla" como se muestran en la

imagen; los vas a separar a dos metros de distancia
o a dos pasos grandes.

 Luego, saltarás por la primera valla y por la segunda

te arrastrarás y pasarás por debajo. Vas a repetir el
juego otra vez.

 Después, cuando saltes por encima de las vallas,

dirás “Salto como una rana”, y cuando pases por
abajo, dirás “Me arrastro como una serpiente”.
Repetirás el juego tres veces.

5. ¡ES HORA DE JUGAR! Haz la actividad indicada.

¡EXCELENTE
TRABAJO!
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

NOMBRE: …………………………………

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

La presente ficha tiene por objeto ayudarte a reflexionar sobre lo

realizado, luego de leer cada pregunta y reflexionar sobre la
respuesta. Marca con un aspa (x) en la columna que corresponda a
tu respuesta.

CRITERIOS
LOGRÉ ESTOY INTENTANDO NECESITO APOYO
1.Evidencié la realización
de movimientos
coordinados que le
brindan seguridad al
momento de practicarlos.
2. Realicé el juego “salto y
me arrastro” haciendo uso
de sus conos vallas
elaborado con material
reutilizado.

¡EXCELENTE TRABAJO!