Tabla de especificaciones

Habilidad Objetivos de aprendizaje Indicadores

OA2 Comprender textos aplicando estrategias de comprensión Inferir información del texto,
Información lectora; por relacionado con sus ideas.
ejemplo:
Implícita - relacionar la información del texto
con sus experiencias y conocimientos - releer lo que no fue Extraer la idea principal del
comprendido - formular preguntas sobre lo leído y texto.
responderlas organizar la información en esquemas
o mapas conceptuales
- resumir.
OA3 Leer y familiarizarse con un amplio Extraer información implícita
repertorio de literatura para aumentar de textos narrativos.
su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y
reconocer su valor
social y cultural; por ejemplo:
- poemas
- cuentos folclóricos y de autor
- fábulas - leyendas
- mitos
- novelas
- historietas
- otros.
OA4 Analizar aspectos relevantes de las Inferir el tema central de un
narraciones leídas para profundizar su texto.
comprensión:
- identificando las acciones principales
Inferir los sentimientos de los
del relato y explicando cómo influyen
personajes.
en el desarrollo de la historia explicando las actitudes y
reacciones
de los personajes de acuerdo con sus
motivaciones y las situaciones que
viven.
- describiendo el ambiente y las costumbres representadas en el
texto y
explicando su influencia en las acciones del relato.
- relacionando el relato, si es pertinente, con la época y el lugar
en que se
ambienta.
- interpretando el lenguaje figurado
presente en el texto.
- expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los
personajes y
fundamentándolas con ejemplos del
texto.
- llegando a conclusiones sustentadas
en la información del texto
- comparando textos de autores diferentes y justificando su
preferencia
por alguno.
OA5 Analizar aspectos relevantes de Interpretar el lenguaje
diversos poemas para profundizar su figurado en poemas.
comprensión:
- explicando cómo el lenguaje poético
Inferir los sentimientos del
que emplea el autor apela a los sentidos, sugiere estados de
hablante lírico.
ánimo y crea imágenes en el lector.
- identificando personificaciones, comparaciones e hipérboles y
explicando
Identificar el motivo u objeto
su significado dentro del poema - analizando cómo los efectos
lírico a partir de las pistas que
sonoros
entrega el texto.
(aliteración y onomatopeya) utilizados
por el poeta refuerzan lo dicho.

Identificar las figuras literarias

presentes en un poema.

OA6 Leer independientemente y comprender textos no literarios Interpretar lenguaje figurado

(cartas, biografías, relatos históricos, libros y artículos en textos no literarios.
informativos, noticias, etc.) para ampliar
su conocimiento del mundo y formarse
una opinión: Inferir el significado de
-extrayendo información explícita e imágenes asociadas a textos
implícita no literarios.
-haciendo inferencias a partir de la
información del texto y de sus experiencias y conocimientos
-relacionando la información de Inferir la función de
imágenes, gráficos, tablas, mapas organizadores en textos
o diagramas, con el texto en el cual están insertos expositivos y no literarios.
-interpretando expresiones en lenguaje figurado
-comparando información entre dos
textos del mismo tema Inferir el significado de
-formulando una opinión sobre algún símbolos asociados a textos
aspecto de la lectura no literarios.
-fundamentando su opinión con
información del texto o sus conocimientos previos.
OA7 Evaluar críticamente la información Inferir el propósito
presente en textos de diversa procedencia: comunicativo del texto.
- determinando quién es el emisor,
cuál es su propósito y a quién dirige
el mensaje Inferir el sentido global de un
- evaluando si un texto entrega suficiente información para texto.
responder
una determinada pregunta o cumplir
un propósito
- comparando la información que se
entrega sobre una misma noticia en
distintas fuentes.

OA 8 Sintetizar, registrar y ordenar las ideas

principales de textos leídos para satisfacer propósitos como
estudiar, hacer
una investigación, recordar detalles,
etc.
OA12 Aplicar estrategias para determinar el Inferir el significado de
significado de palabras nuevas: palabras a partir de claves
- claves contextuales contextuales.
- raíces y afijos
- preguntar a otro
- diccionarios, enciclopedias e internet.