Lenguaje y Comunicación

Profesoras: Javiera Zamorano – Roxana Bahamondes

CONTROL DE LECTURA COMPLEMENTARIA: “LA HISTORIA DE MANÚ”

Nombre: _______________________________________________________________________

Curso: 3°____ Fecha :_______________

Nivel de Exigencia: 60% Puntaje total: 30 Puntaje real:___ Puntaje obtenido___
Objetivo: Contenido: Habilidades: NOTA:
(OA 2)Comprender textos aplicando Comprensión de lectura Comprender
estrategias de comprensión lectora. complementaria La historia Reconocer
(OA 4)Analizar aspectos relevantes de de Manú. Identificar
narraciones leídas para profundizar su Analizar
comprensión. Argumentar

I. Completa el recuadro con la información solicitada (4 puntos c/u).

Tipo de texto:
(Ej. cuento, carta, noticia, …)

Nombre del Autor:

(Escritor del libro)
Nacionalidad:
(País)

Personaje(s) Principal(es):

II.- Selección múltiple: lee atentamente y encierra la alternativa correcta. (10

puntos c/u).

1.- ¿Cuál es el nombre de Manú?

a) Mariela Mamani.
b) Manuela Mamani.
c) Manuel Mazari.
d) María Mamami.

2.- ¿Manuela vive con su papá, mamá y…?

a) 12 llamas.
b) 11 llamas.
c) 10 llamas.
d) 9 llamas.

3.- ¿Cuántos años tiene Manú?

a) Seis años.
b) Siete años.
c) Nueve años.
d) Ocho años.

4.- El padre de Manú era muy importante para su pueblo, porque él era:

a) Doctor.
b) Profesor.
c) Alcalde.
d) Presidente.
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5.- El padre de Manú en sus conversaciones con el alcalde

consiguió para su pueblo:

a) Una escuela.
b) Luz eléctrica.
c) Un supermercado.
d) Un cine.

6.- Para su cumpleaños Manú pidió un regalo especial a

sus padres, este fue:

a) Salir a conocer el mar.

b) Que le dieran permiso para ir a la escuela.
c) Que le dieran permiso para ir al museo.
d) Viajar en avión.

7.- ¿Cuál fue el último sueño de Manú?

a) Que sus padres le daban permiso para ir a la escuela.

b) Que una ola grande iba subiendo por una montaña.
c) Que existía una escuela en su pueblo.
d) Celebrar su cumpleaños en el cine.

8.- Manú tenía un gran amigo, él era un:

a) Cóndor.
b) Perro.
c) Llama.
d) Gallina.

9.- ¿Cómo se llama el amigo de Manú?

a) Kantaro.
b) Kunturo.
c) Kintiro.
d) Kanito.

10.- ¿Cómo fue para Manú su primer día de clases en la escuela?

a) Fue un día muy entretenido.

b) Se sintió muy infeliz por las risas y burlas de sus compañeros.
c) Se sintió muy querida y acompañada por sus compañeros.
d) Todas las anteriores.
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II.- Secuencia de hechos. Ordena escribiendo en el O del 1 al 4 de acuerdo al texto

leído (4 puntos).

III.- Contesta una V si la afirmación es verdadera o una F si la afirmación es falsa (5

puntos).

a) _______ Manú pidió como regalo de cumpleaños poder ir al colegio.

b) _______ En el colegio Manú no pudo comunicarse con sus compañeros porque no

sabía hablar el idioma de ellos.

c) _______ Cuando Manú fue a la escuela por primera vez, todos la recibieron muy
bien.

d) _______ Manú soñó que la ciudad de Iquique se veía amenazada por un tsunami.

e) _______ Manú logró alertar a toda la ciudad para que arrancaran de la ola.
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IV. Argumentación.
¿Qué te pareció el libro? Escribe un comentario de acuerdo al texto leído (7 puntos).

Fecha: ____/____/_____

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LISTA DE COTEJO

TOt TOTAL: 7 Puntos