Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Syllabus del curso Logística de las Operaciones, Código 126011

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 1

Reconocimiento del curso

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo, 5
23 de agosto de 2021 de septiembre de 2021
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Reconocer la importancia de la logística de operaciones y

aprovisionamiento de inventario en la planificación , implementación y
control adecuado de bienes y servicios ofrecidos por la empresa para
cumplir de manera eficiente con las exigencias del cliente
La actividad consiste en:
1. Revise previamente las referencias bibliográficas de la Unidad
uno
2. Diseñe un mapa mental que evidencie la función de la logística
de operaciones , Para la presentación del mapa mental, se
recomienda utilizar la herramienta Cmap Tools o lucidchart
para crear gráficos y diagramas
3. Realice un ensayo mínimo de dos páginas sobre la importancia
del aprovisionamiento y la gestión de inventario en las empresas
4. Entrega un documento en Word que contengo las actividades
anteriores a través de entorno de evaluación

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe: Revisar la agenda del curso
y que le permita planear el desarrollo de la actividad en los establecidos
por la misma.
En el entorno de Aprendizaje debe:

1
 Consultar las fuentes bibliográficas de la primera unidad, y que le
permita conceptualizarse sobre las temáticas que se abordan esta
actividad.
 Se habilita el foro correspondiente a la fase 1 para que el estudiante
pueda presentar sus avances en el desarrollo y cumplimiento de la
actividad.

En el entorno de Evaluación debe:

Entregar el documento en Word solicitado para dar cumplimiento a la

actividad

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Documento en Word debe ser nombrado de la siguiente manera: fase

1_Grupo# con la siguiente estructura :

1. Portada.
2. Tabla de Contenido.
3. Introducción.
4. Objetivo General.
5. Objetivos Específicos.
6. Justificación.
7. Desarrollo del contenido del trabajo
8. Conclusiones.
9. Bibliografía
10.Aplicación de Normas APA
Evidencias de trabajo grupal:
En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

2
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones.

1. Se debe revisar y dar lectura de la bibliografía de la unidad 1

2. Utilizar la herramienta indicada para el diseño de mapa mental.
3. Elaborar los puntos solicitados en la guía
4. Presentar el documento en Word a través del entorno de
evaluación para dar cumplimiento a la actividad

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

3
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: Comprende y diseña correctamente un mapa mental
Primer criterio de sobre la logística de operaciones en las empresa
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Diseño del mapa entre 5 puntos y 8 puntos
mental sobre la
logística de Nivel Medio: Presenta dificultades en la comprensión y el
operaciones en la diseño del mapa mental sobre la logística de operaciones en las
empresa empresa
.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 8 entre 2 puntos y 4 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la Nivel bajo: El diseño entregado por el estudiante no
actividad. corresponde a la temática solicitada .
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 punto y 1 punto
Segundo criterio Nivel alto: Presenta el informe correcto y detallando sobre la
de evaluación: importancia del aprovisionamiento y la gestión de inventarios en
las empresas
Ensayo sobre la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
importancia del entre 6 puntos y 9 puntos
aprovisionamiento y
la gestión de Nivel Medio: Presenta el informe de forma incompleta sobre
inventarios en las la importancia del aprovisionamiento y la gestión de inventarios
empresas en las empresas
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 5 puntos
Este criterio
representa 9 Nivel bajo: El informe entregado por el estudiante no
puntos del total corresponde a la importancia del aprovisionamiento y la gestión
de 25 puntos de la de inventarios en las empresas
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 punto y 1 punto

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 Nivel alto: El trabajo entregado reúne todos los ítems
requeridos en la guía, cuenta con una excelente estructura,
evidenciado buena redacción y ortografía
Tercer criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 5 puntos y 8 puntos
Presentación del
Nivel Medio: El trabajo entregado no contiene todos los
trabajo
elementos solicitados, se evidencia
parcialmente manejo de redacción y ortografía
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 8 entre 2 puntos y 4 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la Nivel bajo: No se entrega del trabajo individual según
actividad indicaciones de la guía
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 punto y 1 punto