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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Curso: Juego Gerencial
Código: 102026

Guía de actividades y rúbrica de evaluación


Fase 1 - Reconocimiento del Curso
1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente


Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, 1 La actividad finaliza el: domingo, 14
de febrero de 2021 de febrero de 2021
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de
aprendizaje:

Reconocer situaciones problémicas en las organizaciones a partir del análisis


de su funcionamiento y entorno próximo.

La actividad consiste en:

En esta fase cada estudiante realiza una revisión de los contenidos del
curso, correspondientes a las referencias bibliográficas requeridas en las
Unidades 1, 2 y 3, a partir de lo cual deberá elaborar un “Mapa Conceptual”
de los mismos, junto con una breve explicación de su contenido, lo cual
deberá presentar en el idioma inglés, aplicando los conocimientos previos
en ese idioma.

Luego, y a partir de los contenidos de la Unidad 1 – Análisis Estratégico, en


donde se abordan los temas Análisis del Integral de la organización, Análisis
PESTEL y Análisis Financiero, cada estudiante debe utilizar las herramientas
de análisis que más le llamen la atención, para ser aplicado a una empresa
de su entorno (no importa el tamaño, puede ser una pequeña tienda o una
panadería de su localidad), para describir la situación actual de la misma,
desde el micro y macroentorno, resaltando su situación en las diversas
áreas de la empresa y del entorno.

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Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:
• Revisar la agenda del curso y estar atento a las fechas de apertura y
cierre.
• Revisar la presentación del curso y comprender su conformación y
contenido, además de su propósito de formación.
• Aceptar las normas y condiciones para el desarrollo del curso
• Estar atento a las Noticias del Curso y las indicaciones dadas en el Foro
general del curso

En el entorno de Aprendizaje debe:


• Realizar lectura de los contenidos y referentes bibliográficos de las
diversas unidades, así como de los recursos educativos adicionales de
cada una de ellas.

En el entorno de Evaluación debe:


• Realizar la entrega de la actividad en el formato indicado del documento
que contenga lo solicitado en esta guía.
• Revisar la calificación asignada por el docente de acuerdo con las fechas
establecidas.

Evidencias de trabajo independiente:


Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Documento en formato PDF que contenga:

• Mapa conceptual de los contenidos del curso, junto con su explicación,


estos dos elementos en el idioma inglés.
• Informe individual del método de evaluación aplicado a la empresa de
su entorno seleccionada.

Debe estar acompañado de portada, introducción, conclusiones y


bibliografía, además de una adecuada aplicación de las normas APA para
referenciar las fuentes consultadas.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las


siguientes orientaciones:

1. Cada estudiante puede debe participar con sus aportes en el foro para
el desarrollo de la actividad, con el fin de recibir realimentación de
parte de su tutor.

2. Cada estudiante debe responsabilizarse por la entrega oportuna, de


acuerdo con la Agenda del Curso, de su actividad individual, en el
entorno y espacio correspondiente.

3. Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que cumpla con


todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales


deben cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de
presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad
debe cumplir con las normas APA.
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio
académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos
mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99,


se considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o
invención realizado por otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro,
materiales educativos o resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las


siguientes:

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a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o
evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos
sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico
cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero
puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

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3. Rúbrica de evaluación – Fase 1 - Reconocimiento del curso

Tipo de actividad: Independiente


Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: El Mapa Conceptual que presenta muestra de forma
adecuada todos los contenidos del curso, además lo acompaña
de una explicación de su contenido, usando palabras
debidamente escogidas y traducidas al idioma inglés.
Primer criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación:
entre 6 puntos y 10 puntos
Esquema gráfico de
Nivel Medio: El Mapa Conceptual que presenta no muestra de
los contenidos del
forma adecuada todos los contenidos del curso, solo incluye
curso.
algunos, además no lo acompaña de una explicación de su
contenido y no utiliza el idioma inglés para presentarlo.
Este criterio
representa 10
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total
entre 2 puntos y 5 puntos
de 25 puntos de la
actividad.
Nivel bajo: No presenta el Mapa Conceptual sobre los
contenidos del curso, incluyendo una explicación de su
contenido, traduciendo todo al idioma inglés.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener


entre 0 puntos y 1 puntos
Segundo criterio Nivel alto: Presenta de forma completa el informe individual
de evaluación: del método de evaluación aplicado a la empresa seleccionada,
resaltando los hallazgos en el micro y macroentorno, así como
Informe individual su situación actual.
del método de
evaluación aplicado Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
a la empresa entre 6 puntos y 10 puntos
seleccionada.
Nivel Medio: Presenta de forma parcial el informe individual
Este criterio del método de evaluación aplicado a la empresa seleccionada,
representa 10 pues no resalta los hallazgos en el micro y macroentorno, ni su
puntos del total situación actual.

5
de 25 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 2 puntos y 5 puntos

Nivel bajo: No presenta el informe individual del método de


evaluación aplicado a la empresa de su entorno.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener


entre 0 puntos y 1 puntos
Nivel alto: El trabajo presentado cuenta con los elementos
solicitados, tiene una buena redacción y ortografía, además de
una adecuada aplicación de las normas APA.
Tercer criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 4 puntos y 5 puntos
Estructura del
Nivel Medio: El trabajo presentado no cuenta con todos los
trabajo, redacción,
elementos solicitados, tiene una redacción pobre y algunos
ortografía y
errores de ortografía, además no aplica de forma adecuada las
aplicación de
normas APA.
normas APA.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 2 puntos y 3 puntos
representa 5
puntos del total Nivel bajo: No presenta el trabajo solicitado con los elementos
de 25 puntos de la solicitados, buena redacción y ortografía y aplicación de las
actividad normas APA.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener


entre 0 puntos y 1 puntos