ACTIVIDAD 2 PRACTICAMOS LOS JUEGOS COOPERATIVOS EN 16 A 20 DE AGOSTO

FAMILIA sin distinciones discriminatorias.

ALUMNO/A GRADO/SECCIÓN
PROFESOR/A FECHA DE ENTREGA

Esta semana vas a indagar y poner en práctica los juegos cooperativos. En estos juegos, los
participantes tienen la oportunidad de priorizar los intereses del grupo sobre los personales, superar
los desafíos, liberar las emociones, desarrollar la responsabilidad; así como mejorar sus aptitudes
físicas y motrices. Por ello, estos juegos favorecen las relaciones y la convivencia en familia.
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TAREA ¿Qué son los juegos cooperativos?
Te invitamos a observar las siguientes imágenes, describe ¿cuál es el propósito de cada juego? y a responder
las interrogantes

Describe ¿cuál es el propósito de cada juego

¿Quién gana y quién pierde ¿Qué necesitan los ¿Por qué crees que se les
en este tipo de juegos? participantes para lograr los llaman juegos cooperativos?
objetivos de estos juegos?

• • •

Para conocer más sobre los juegos cooperativos, te invitamos a leer con atención las lecturas n.° 1. y n.° 2,
referidas a la importancia y características que tienen estos juegos. Las lecturas se encuentran en la sección
“Recursos para mi aprendizaje”
 Lectura n.° 1
Juegos tradicionales
Al hablar de juegos tradicionales, nos referimos a aquellos juegos
que, practicados desde muchísimo tiempo atrás, siguen vigentes,
generación tras generación. Estos son transmitidos de padres a
hijos; quizá sufren algunos cambios, pero mantienen su esencia.
Además, estos juegos no están escritos en ningún libro oficial ni son
exclusivos de alguna tienda o marca.
Algunas características que se repiten prácticamente en todos
estos juegos son las siguientes:
• Son jugados por las niñas y los niños por el solo placer de jugar.
• Son las mismas niñas y los mismos niños quienes deciden cuándo,
dónde y cómo se juegan.
• Responden a necesidades básicas de las niñas y los niños.
• Tienen reglas de fácil comprensión, memorización y acatamiento.
• Las reglas son negociables.
• No requieren mucho material ni son costosos.
• Son simples de compartir.
• Se pueden practicar en cualquier momento y lugar.
Lectura n.° 2
Los juegos cooperativos
Los juegos cooperativos buscan fortalecer el trabajo en equipo. Por eso,
los participantes deben ser sensibles a las posibilidades físicas de sus
compañeras/os de juego, mostrando empatía y solidaridad con cada
una/o de ellas/os. También deben cooperar para que todos participen en
las mejores condiciones, apoyándose mutuamente, pues se trata de jugar
con los otros, no contra otros.
El juego está centrado en resolver un reto común, no en derrotar a un
oponente del juego. La regla común de estos juegos es que la tarea solo
se puede resolver con la participación de todos los jugadores; esto
favorece la comunicación respetuosa y la inclusión, y así se logra la
mejora de las relaciones entre los participantes. 2
En este tipo de juegos, los participantes deben aceptar los acuerdos del
grupo y priorizarlos sobre sus propios intereses; es decir, los juegos
constituyen oportunidades para que los jugadores practiquen la
comunicación asertiva y desarrollen la creatividad y la responsabilidad
individual y colectiva.

¿Cómo deben participar los jugadores ¿Qué diferencia encuentras entre los ¿Qué características de estos juegos
en el juego cooperativo para juegos cooperativos y los juegos que aportan a la mejora de las relaciones
fortalecer el trabajo en equipo? conoces? entre los participantes?

• • •

TAREA Practicamos un juego cooperativo con la familia

¡A JUGAR! Es momento de convocar a tu familia para el juego COOPERATIVO. Primero, ubíquense en el espacio de tu casa que
hayan elegido para jugar, lean las orientaciones y dialoguen sobre cómo van a organizarse mejor para lograr el propósito del
juego. A continuación, sigan la siguiente rutina:
Antes de iniciar el juego, tómate el pulso y tómale el pulso a cada integrante de tu familia o

A
ACTIVACIÓN compañeros, y anota los resultados del total de las pulsaciones de cada uno de los participantes en
tu cuaderno. Seguidamente, inicien la activación corporal general con desplazamientos cortos,
CORPORAL moviendo todas las articulaciones y realizando estiramientos suaves, durante 5 a 12 minutos.

Cuenta el pulso durante 60 segundo.

NOMBRE PULSO INICIAL PULSO FINAL

 B
ACTIVIDAD Recuerden las habilidades que van a desarrollar, en especial las que favorezcan el trabajo
en equipo. Participen con alegría y entusiasmo, y disfruten del juego. Elijan algunas
LÚDICA variantes del juego, según las posibilidades de los integrantes de la familia.

Juego n.° 1: El globo viajero

Propósito Trasladar un objeto entre dos participantes, del punto de partida hasta el
del juego punto de llegada.

Materiales Tiza y globos (u otros objetos similares, como cojines o bolsas infladas).
• Organiza a los participantes en parejas.
• Determina el recorrido por el que deben ir las parejas, indicando el punto de
partida y el de llegada.
Descripción • Distribuye un globo inflado u otro objeto a cada pareja participante.
del juego • Cada pareja debe llevar un globo, pero sin tocarlo con las manos. Por ejemplo, 3
pueden llevarlo espalda con espalda, con la frente, etc.
• Si el globo se cae, los participantes tendrán que volver al punto de partida.
• La pareja que llegue primero al punto de llegada será quien gane el juego.
• El equipo de juego puede tener más de dos participantes.
Variantes • El recorrido puede tener algunas dificultades (curvas, objetos en el
del juego piso, etc.).
• Alguno de los jugadores puede tener los ojos vendados, etc.
Gráfico del
juego

c
ACTIVIDAD Al concluir la práctica, realicen ejercicios suaves de relajación y respiración, de 5 a 8
minutos, para que su estado corporal vuelva a la normalidad, y tómense el pulso.
RELAJACIÓN

¿Lograron el propósito del ¿Las reglas del juego

juego?, ¿qué dificultades consideran las posibilidades ¿El juego ha favorecido la
¿Cómo se han sentido? físicas de los integrantes de la
tuvieron y cómo las familia (niños, adultos integración de la familia?
superaron? mayores)?
• • • •

TAREA Reflexionamos sobre nuestros juegos cooperativos

¿Consideras que el juego ¿Cómo fue la

participación de tus ¿Qué desafíos tiene tu
cooperativo practicado familia para tener éxito En la próxima
cumple con las familiares en el juego
cooperativo?, ¿les fue fácil en los juegos actividad, vas a
características citadas en cooperativos?
la lectura n.o 2? comunicarse y cooperar? adecuar y practicar
• • • un juego cooperativo
que promueva el
fortalecimiento de las
relaciones en tu
familia.
¡Hasta pronto!