EXPERIENCIA 5 – ACTIVIDAD 2

Esta semana vas a indagar y poner en práctica los juegos cooperativos. En

estos juegos, los participantes tienen la oportunidad de priorizar los intereses del
grupo sobre los personales, superar los desafíos, liberar las emociones,
desarrollar la responsabilidad; así como mejorar sus aptitudes físicas y motrices.
Por ello, estos juegos favorecen las relaciones y la convivencia en familia.

Al hablar de juegos tradicionales, nos referimos a aquellos juegos que, practicados desde
muchísimo tiempo atrás, siguen vigentes, generación tras generación. Estos son transmitidos de
padres a hijos; quizá sufren algunos cambios, pero mantienen su esencia. Además, estos juegos
no están escritos en ningún libro oficial ni son exclusivos de alguna tienda o marca.
Si bien algunos de estos juegos pareciera que tienden a desaparecer, solo lo hacen de forma
temporal; una de sus características es que surgen de forma periódica, desaparecen y luego
vuelven a aparecer. Así, algunos juegos son practicados mayormente en el invierno, ya que
implican mayor movimiento físico y corporal; mientras otros se practican en las estaciones
cálidas, donde naturalmente se tiende a estar en menor movimiento por el calor. También hay
juegos más ligados a determinadas edades.
Algunas características que se repiten prácticamente en todos estos juegos son las siguientes:

- Son jugados por las niñas y los niños por el solo placer de jugar.
- Son las mismas niñas y los mismos niños quienes deciden cuándo, dónde y cómo se juegan.
- Responden a necesidades básicas de las niñas y los niños.
- Tienen reglas de fácil comprensión, memorización y acatamiento.
- Las reglas son negociables.
- No requieren mucho material ni son costosos.
- Son simples de compartir.
- Se pueden practicar en cualquier momento y lugar.

Los juegos cooperativos buscan fortalecer el trabajo en equipo. Por eso, los participantes deben ser sensibles a las
posibilidades físicas de sus compañeras/os de juego, mostrando empatía y solidaridad con cada una/o de ellas/os.
También deben cooperar para que todos participen en las mejores condiciones, apoyándose mutuamente, pues se
trata de jugar con los otros, no contra otros. El juego está centrado en resolver un reto común, no en derrotar a un
oponente del juego. La regla común de estos juegos es que la tarea solo se puede resolver con la participación de
todos los jugadores; esto favorece la comunicación respetuosa y la inclusión, y así se logra la mejora de las relaciones
entre los participantes. En este tipo de juegos, los participantes deben aceptar los acuerdos del grupo y priorizarlos
sobre sus propios intereses; es decir, los juegos constituyen oportunidades para que los jugadores practiquen la
comunicación asertiva y desarrollen la creatividad y la responsabilidad individual y colectiva.

- ¿Cómo deben participar los jugadores en el juego

cooperativo para fortalecer el trabajo en equipo?
- ¿Qué diferencia encuentras entre los juegos cooperativos
y los juegos que conoces?
- ¿Qué características de estos juegos aportan a la mejora
de las relaciones entre los participantes? para el cuidado
de nuestra salud y la prevención de enfermedades.
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- ¿Alguna vez has practicado estos juegos? Si los has

practicado, ¿cómo te has sentido haciéndolo?
- ¿Quién gana y quién pierde en este tipo de juegos?
- ¿Qué necesitan los participantes para lograr los objetivos
de estos juegos?
- ¿Por qué crees que se les llaman juegos cooperativos?
- ¿Consideras que el juego cooperativo practicado cumple
con las características citadas en la lectura nª 2?
- ¿Cómo fue la participación de tus familiares en el juego
cooperativo?, ¿les fue fácil comunicarse y cooperar?
- ¿Qué desafíos tiene tu familia para tener éxito en los
juegos cooperativos?

Envía tu evidencia del trabajo a través

del WhatsApp. Estas evidencias pueden
ser fotografías, audios, textos escritos,
videos etc.