Alumnos:

 Cruz Zurita Lady Jasmine

 Cubas Ubillus Nicole
 Llontop Arévalo Luis Orlando
 Ramos Montalván Emelhy del Carmen
 Salinas Suárez Geanjairo Javier

Docente:

 Reaño Gonzalez Enrique Alberto

Curso

 Comportamiento del Consumidor

Tema

 Tarea Semana 2

Fecha

 16/08/21
 Bases para la
segmentación

Arraigados en el Específicos del

consumidor consumo

Hechos Cogniciones Hechos Cogniciones

Características Personalidad, Comportamientos Actitudes y

personales estilos de vida de uso y de compra preferencias
empíricas y valores respecto del
socioculturales producto
Tasa de uso: ¿Qué
Datos tan
demográficos: frecuentemente
Rasgos de la Beneficios
Edad, grupo de se usa el
personalidad: requeridos por los
edades, género, Forma de ser de las producto?
individuos.
estado civil, ciclo personas
de vida familiar
ingreso, Situación y
educación, ocasión de uso. Nivel de
Estilos de vida,
ocupación, etc. involucramiento
datos psicográficos
y vals (Valores y
Lealtad hacia la
Estilos de Vida)
marca (el
Conciencia de las
componente
Localización alternativas al
conductual)
geográfica, producto.
dirección y datos Valores y creencias
demográficos. socioculturales que
tienen los Datos Lealtad hacia la
individuos psicográficos: marca:
Conductas reales compromiso
(como los percibido y nivel
pasatiempos) de relación.
2° Debatir entre todos los integrantes del grupo: ¿Tu estilo de vida difiere de manera
significativa del estilo de vida de tus padres? De ser así, ¿en qué son distintos? ¿Qué
factores causan esas diferencias?

Jasmine: “Somos distintos en las actividades que realizamos, por ejemplo ellos suelen
ver el álbum de fotos familiar, prácticamente dando a conocer el interés de siempre
estar reunidos y motivar”.

Emelhy: “No para nada, no me falta nada y lo que deseo me lo compro”.

Geanjairo: “Sí difiere ya que a mí me gusta más el fútbol, me gusta grabar podcasts y
crear contenido digital y ellos son un poco más tradicionales aunque últimamente
están entrando más al mundo digital.”

Nicole: “La diferencia del estilo de vida entre mis padres y yo, es que ellos trabajan
para darme un buen sustento y calidad de vida, son protectores, hacen una
alimentación adecuada y saludable, beben suficiente agua de calidad. Así como el
disfrute del tiempo libre con amistades o familiares. En cambio, en mi si ha influido
esos hábitos en mi vida“.

Luis: “Mi estilo de vida no difiere mucho por las costumbres y enseñanzas pero si es
algo distinto ya que ellos son de manera más cuidadosa en su estilo de vida”.

3° Selecciona un producto y una marca que utilices frecuentemente y haz una lista de
los beneficios que obtienes al usarlos. Sin enseñarle tu lista, pide a un compañero
que use una marca diferente en esta categoría de producto (de preferencia a un
amigo del sexo opuesto) y que haga una lista similar para su marca. Compara las dos
listas e identifica las implicaciones para utilizar la segmentación por beneficios para
comercializar las dos marcas.

Jasmine:

Monster Energy

 Evitar o disminuir la fatiga.

 Incrementa la resistencia física.
 Posee diferentes sabores.
  Aumenta el rendimiento

Nicole:

Starbucks

•Promociones como 2x1

•Descuentos, días específicos

•Chispas de chocolate gratis

•Atención A1

Geanjairo:

Inca Kola

 Calma mi sed.
 El sabor me satisface.
 Puedo acompañarlo con mi comida favorita que es el chifa.
 Existen distintas presentaciones lo cual me permite comprar la que más me
convenga en un momento determinado.

Luis

Emelhy:

Coca Cola: Esta marca puede jactarse del hecho que posee la capacidad de cautivar  un
público de todas las edades
Es producto que me gusta mucho por su sabor
Por el precio
Por su apariencia