Secuencia didáctica. Día de la Independencia Nacional Argentina.

El 9 de Julio recordamos el día en que un grupo de representantes de las Provincias Unidas

confirmó, en su declaración formalizada, su intención de poner fin al dominio colonial español.

La Declaración de la Independencia, como se conoce, fue un acto soberano y colectivo que se

dio en el histórico Congreso de Tucumán de 1816 y reunió a diputados que sesionaron y
debatieron durante muchos meses para pensar una nueva nación. Fueron ellos los que diseñaron
los primeros lineamientos de lo que sería la República Argentina.

El Congreso fue convocado cuando la Santa Alianza promovía en Europa la restauración

monárquica y combatía los movimientos liberales y democráticos. Comenzó en Tucumán el 24 de
marzo, cuando llegaron todos los congresistas.

Después de tres meses y medio de sesiones, el 9 de julio de 1816 se proclamó una nueva nación
libre e independiente de España u otras naciones: las Provincias Unidas de Sud América. El
diputado sanjuanino Francisco Narciso de Laprida preguntó: "¿Queréis que las Provincias de la
Unión sean una Nación libre e independiente de los reyes de España y su metrópoli?". Todos los
diputados contestaron afirmativamente y se labró el Acta de la Emancipación.

http://abc.gov.ar/9DeJulio

FUNDAMENTACIÓN:

La siguiente secuencia esta pensada para ser abordada sobre una mirada de género, para
volver a pensar nuestro pasado como Nación, trabajando desde el nexo: efemérides y
democracia, junto a nuestros alumnos/as y familiares.

RECORTE: Mujeres de la independencia.

CONTENIDOS:

Ciencias Sociales:
 Conocer y comparar aspectos de la vida cotidiana de diferentes grupos sociales en la
sociedad colonial.

Prácticas del lenguaje:

 Leer a través de la o del docente (o escuchar leer) o a través de otros adultos obras
literarias de diversos temas e intercambiar entre lectores.

 Recurrir a la escritura para comunicarse con otros: dar a conocer acontecimientos

relevantes y posicionarse ante ellos.

TIC: Escuchar audios y ver producciones audiovisuales de contenido literario.

ESI: La disposición de las mujeres y los varones para argumentar, defender sus propios puntos
de vista, considerar ideas y opiniones de otros, debatirlas y elaborar conclusiones.
 ACTIVIDADES:

1- ¿Qué habrá pasado el 9 de Julio de 1816? MIREMOS ESTE VIDEO QUE

HICIERON USTEDES EL AÑO PASADO: https://youtu.be/9wQhAgixbg0

2- Conversamos acerca de lo que sucedió el 25 de mayo y lo trabajado el 20 de junio,

para relacionar esos sucesos con los sucesos del 9 de julio.

3- Observen el siguiente video y sacamos conclusiones.

https://www.youtube.com/watch?v=UPTsIFfyhgE

4- Sacamos conclusiones. Registramos qué sabemos sobre el 9 de julio.

FECHA:_____________________BURBUJA_________

En el marco de la no presencialidad: FECHA:_____________ BURBUJA:______________

EMPEZAMOS SECUENCIA DE TRABAJO: DÍA DE LA INDEPENDECIA ARGENTINA.

1- ¿Qué habrá pasado el 9 de Julio de 1816? MIREN ESTE VIDEO QUE HICIERON USTEDES EL
AÑO PASADO: https://youtu.be/9wQhAgixbg0

2-Observen el siguiente video y junto a tu familia realicen alguna conclusión oral.

https://www.youtube.com/watch?v=UPTsIFfyhgE

3- EN TU CUADERNO: escribe el día y el título.

4- Escribe en tu cuaderno ¿Qué sabes sobre el 9 de julio, fecha muy importante en nuestro país?

RECUERDEN ESTAS ACTIVIADES NO HACE FALTA IMPRIMIR, SOLO PUEDES

LEER LAS CONSIGNAS Y HACER LAS TAREAS QUE SE INDICAN EN TU
CUADERNO.
5- MUJERES QUE LUCHARON POR NUESTRA INDEPENDENCIA.

En esta clase retomaremos lo ya trabajado y se volverá a ofrecer el video y las imágenes

trabajadas, para volver a sacar conclusiones si llegaría hacer necesario. Es importante realizar
esta contextualización para seguir dando continuidad a las siguientes actividades.

Hace unas semanas atrás trabajamos junto a la Bandera Nacional Argentina,

algunas mujeres que lucharon por la Patria junto a Manuel Belgrano. Como María
Remedios del Valle.
Observamos que había muchas diferencias entre las mujeres de la época colonial y
las mujeres de la actualidad:

MUJERES EN LA ÉPOCA COLONIAL - YouTube

MUJERES DE LA EPOCA COLONIAL.pdf - Google Drive

Vamos a conocer otras mujeres que lucharon por la independencia de nuestra

querida patria.

6- Conocemos a JUANA AZURDUY: https://www.youtube.com/watch?v=wTlAsRLSS6A

7- Sacamos conclusiones sobre el video y entre todos escribimos: ¿quién era Juana Azurduy y
qué hizo por nuestra patria?

FECHA:______________________________________________________
En el marco de la no presencialidad: FECHA:_____________ BURBUJA:______________

MUJERES QUE LUCHARON POR NUESTRA INDEPENDENCIA.

Hace unas semanas atrás trabajamos junto a la Bandera Nacional

Argentina, algunas mujeres que lucharon por la Patria junto a Manuel
Belgrano. Como María Remedios del Valle.
Observamos que había muchas diferencias entre las mujeres de la época
colonial y las mujeres de la actualidad:

MUJERES EN LA ÉPOCA COLONIAL - YouTube

MUJERES DE LA EPOCA COLONIAL.pdf - Google Drive

Vamos a conocer otras mujeres que lucharon por la independencia de

nuestra querida patria.

1- Conocemos a JUANA AZURDUY: https://www.youtube.com/watch?v=wTlAsRLSS6A

2- EN TU CUADERNO:

-Escribe el día y el título.

-Saca conclusiones sobre el video y escribe: ¿quién era Juana Azurduy y qué hizo por
nuestra patria?
-Puedes realizar un dibujo.

https://primerciclosecuenciasdidacticas.blogspot.com/
ACTIVIDAD DE CIERRE:

1-LEEMOS TODO JUNTOS:

2- ¿PARA VOS QUÉ ES SER INDEPENDIENTES? REGISTRAMOS.

3-YA ESTA PREPARADO Y PREPARADAS PARA SABER POR QUÉ EL 9 DE JULIO ES

FERIADO EN NUESTRO PAÍS. REALIZA UN DIBUJO SOBRE LA EFEMÉRIDE Y ESCRIBE:

9 DE JULIO. DÍA DE LA IDENPENDENCIA ARGENTINA.

https://primerciclosecuenciasdidacticas.blogspot.com/
En el marco de la no presencialidad: FECHA:_____________ BURBUJA:______________

1-LEAN EL SIGUIENTE TEXTO:

EN EL CUADERNO:

2- ¿PARA VOS QUÉ ES SER INDEPENDIENTES? ESCRIBE EN TU CUADERNO LA RESPUESTA.

3-YA ESTA PREPARADO Y PREPARADAS PARA SABER POR QUÉ EL 9 DE JULIO ES FERIADO EN
NUESTRO PAÍS. REALIZA UN DIBUJO SOBRE LA EFEMÉRIDE Y ESCRIBE:

9 DE JULIO. DÍA DE LA IDENPENDENCIA ARGENTINA.

https://primerciclosecuenciasdidacticas.blogspot.com/