Actividad de ciencias sociales.

Semana: 12/7 al 18/7

ACTIVIDADES DE CIENCIAS SOCIALES:

Recordamos los sucesos del 25 de mayo de 1810 para que puedan relacionar esos sucesos con los del 9 de julio de 1816.

1) Miramos el siguiente video de Zamba https://www.youtube.com/watch?v=WCIYHcxLwfE

2) Conversamos en familia para responder las siguientes preguntas.
a. ¿Quién gobernaba nuestro país antes del 25 de mayo? ¿Desde dónde lo hacía?
b. ¿Qué es un virrey? ¿Cuál era su trabajo acá en nuestro país?
c. ¿Qué pasó ese 25 de mayo de 1810?
d. ¿Qué se celebra el 9 de julio?
3) Leemos con atención el significado de la palabra “declarar” y la palabra “independencia”.
Declarar significa comunicar, decir en voz alta o escribir, una decisión.
Independencia tiene muchos significados. En este caso, significa tener un gobierno propio y no depender de
las decisiones de otros países.
¿Qué es para ustedes ser “independientes”?.

4) Observa un mapa de la República Argentina. Mira la Provincia de Tucumán ¿Qué diferencia notas entre esa
provincia y las demás? (en cuanto al tamaño)
5) Con respecto a las comunicaciones de la época de la Independencia:
a. Sino había autos ni aviones ¿Cómo llegarían las noticias a las personas? ¿Cuánto tardaban en llegar?
 6) ¿Conocen Tucumán?

Escribe en una hoja de tu carpeta “9 de julio de 1.816” ¡Somos independientes! Y realiza un dibujo de esta hermosa y
tan importante casa.

7) Observa estas imágenes y responde: