HISTORIA DE LA INFACIA: ITINERARIOS EDUCATIVOS

TERCERA PARTE: La Infancia en la Edad Contemporánea

Leydi Laura Orozco

ID 794324

Seminario de Infancia

Docente

Katherine Jiménez Reyes

NRC 3872

Licenciatura en Educación Infantil

Paginas

299-329

Universidad Minuto de Dios

Santiago de Cali 28 de agosto 2021

El perfil de esta infancia presenta ambigüedades en el trato de los niños, en el
siglo xx el niño ha sido foco consiente de la política social las sociedades
orientales se demoraron un poco más en iniciar el proceso de reconocer sus
derechos en 1923 por primera vez se reconocían internacionalmente los derechos
de los niños.

La pobreza, la intolerancia, la confusión, la guerra, la enfermedad y el hambre

limitan el número de niños que experimentan el fenómeno legitimo como una
infancia normal incluso en las sociedades más avanzadas de occidente, la infancia
primero era un objeto de atención como una metáfora para nombrar en el siglo
pasado principalmente en Inglaterra. Esto incluye la aceptación del principio del
niño como ser dúctil instruido y formado para ser productivo, trabajar y ayudar en
la casa.

La afirmación científica del normal desarrollo y de las normas con validez científica
de lo que es una familia de vida feliz y una eficaz escolaridad contribuyen en gran
manera a la conciencia de las grandes patologías, los niños de diferentes
religiones o culturas, aquellos que son violentos, aquellos que no pueden ser
controlados, son reflejan los temores de la postmodernidad acerca del futuro. La
precaución acerca del futuro y una creciente incredulidad en el progreso inevitable
a través de la ciencia se refleja a través de la ambigüedad acerca de la identidad
que le hemos impuesto al niño de nuestro tiempo. Los niños no deseados eran
abandonados en las calles, como en los mercados en estos lugares eran
recogidos por familias que deseaban cuidar niños como miembros de la familia o
explotarlos como esclavos, pordioseros o prostitución y si esto no ocurría morían,
en los siglos XVII y XVIII entre el 26,5% y el 27,5% de los niños enviados a las
nodrizas no sobre vivían y los que sobrevivían eran enviados a casa donde
permanecerían poco tiempo. La familia es la fuente de amor y protección, pero los
padres no han sido guardianes como se espera de su condición, desde el
comienzo de los tiempos han descuidado, abandonado y abusado sexualmente de
sus hijos.
Actualmente existen serias investigaciones americanas en torno a la infancia
centradas en lo que podríamos llamar ¨el niño apresurado, que tienen prisa.
Parten del supuesto de que la infancia, en la sociedad americana contemporánea,
ha cambiado fundamentalmente para peor. Debido a que los autores afirman que
la infancia/adolescencia es como una adultez, se comportan como adultos y son
tratados por sus padres, la escuela, los medios de comunicación y la sociedad en
general. Esta preocupación inicia en al estudio del niño que vi ve en constante
desequilibrio, como no queriendo identificarse con su edad, el cambio más
importante es que se ha pasado de una ideología de protección al niño a otra de
preparación para la vida adulta. Las consecuencias de tal cambio en el proceso de
la socialización de la infancia están muy lejos de ser triviales, se produce un estrés
desmenuzado lo cual causa suicidios entre jóvenes preadolescentes, aumenta la
violencia y el abuso sexual. Todo ello con un pobre rendimiento escolar,
delincuencia y desarrollo de una actitud negativa ante el trabajo. Este estrés se
deriva del cambio social que se ha desarrollado tan rápido por fenómenos por
fenómenos como el divorcio, el trabajo de la madre fuera de casa, la invasión de la
TV en los hogares y las altas expectativas que los adultos tienen de los niños.

Con lo anterior expuesto puedo concluir que las infancias con el pasar de los años
han sido los más sacrificados y heridos por todos los sentidos que el concepto de
la infancia aun no es de todo claro para nuestra sociedad porque tratamos como
adultos a quienes solo debemos dejar ser niños jugar divertirse aprender y ser
nosotros sus protectores y guardianes en todo momento.