Fundación integral para desarrollo J.S.G en convenio con el ICBF.

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NOMBRE UDA mis chiquitines

INFORMACIÓN Promover el desarrollo integral de los niños y de las niñas, familia, madres lactantes y
mujeres gestantes a través de la estrategia de cero a siempre desde la modalidad familiar
BÁSICA DE LA MISIÓN en convenio entre el ICBF y fundar J S G para garantizar el ejercicio pleno de sus
derechos mediante condiciones adecuadas de protección, vida supervivencia, desarrollo,
INSTITUCIÓN educación inicial y participación.
DONDE LABORE Ser un programa de atención integral que genere acciones a favor de la primera infancia a
PRACTICA II VISIÓN
través de la reflexión y construcción colectiva de conocimientos desde sujetos y actores de
la sociedad civil, con capacidad para velar por la gestión de los derechos humanos desde
una visión integral.

En base al programa de atención integral en el marco de la estrategia “De cero a

CURSO siempre” modalidad familiar

EDAD DE LOS
Menores de 5 años y madres gestantes
ESTUDIANTES

CANTIDAD DE
51 estudiante
ESTUDIANTES
 AMBIENTE DE APRENDIZAJE
• MAESTRO EN FORMACIÓN: Mónica Lorena calderon Ruiz TIPO DE PRÁCTICA: Laboral

• CENTRO EDUCATIVO: UDA mis chiquitines GRADO: Estrategia “De cero a siempre” modalidad familiar HORARIO: Martes 1pm a 5pm y miércoles 8am a 12pm
y de 1pm a 5pm DIMENSIONES A DESARROLLAR: Corporal

INTRODUCCIÓN: La realización de este ambiente de aprendizaje se desarrollara según lo que nos

arrojo la escala cualitativa, donde nos da a conocer que los niños están fallando la
dimensión corporal, se indagando con las madres y niños, niñas del programa de
cero a siempre de la unidad de servicio mis chiquitines de la fundación fundar J.S.G.
en convenio con ICBF que se diseñaría y se aplicaría una serie de actividades con
el objetivo de mejorar es desarrollo corporal en los infantes.

TITULO: Juego y aprendo en familia

8 y el 9 mayo 2018

TEMPORALIZAC
IÓN
OBJETIVO Planear y ejecutar secuencias didácticas que permitan a través del juego, fortalecer la
GENERAL dimensión corporal en los niños, niñas y padres de familia del programa de cero a
siempre de la U.D.S. mis chiquitines de la fundación fundar J.S.G. en convenio del
ICBF del municipio de San Vicente del Caguán en la inspección de San Juan del
Lozada.
 OBJETIVOS CONTENIDOS SECUENCIA ESTRATEGIA ACTIVIDADES RECURSOS/MATE EVALUACIÓN:
ESPECÍFICOS S RIALES SEGUIMIENTO AL
APRENDIZAJES
DIDÁCTICAS DESARROLLO
PROPÓSITOS

Martes 8 Motricidad gruesa • Rondas Asamblea, • Ronda la batalla del • música infantil En estas actividades
• Juegos de Juegos, calentamiento, chuchuwa • Audio visual se evaluará la
Promover el
obstáculos Dinámicas y • familias realice una • ula ula participación, el
desarrollo de
• Cuentos Rondas plenaria o lluvia de ideas • Colchonetas interés que se
habilidades motrices
• manualidad sobre lo que es la • Cita de mascarar evidencia en cada
básicas mediante
actividad física, • Foami niño, niña y en los
actividades lúdicas
estimulación motora y la • Rompecabezas padres de familia a la
importancia que esto hora de desarrollar
tiene para el desarrollo dichas actividades.
de los niños, niñas y
mujeres embarazadas.
• se realizara una pista de
obstáculos, donde
tendrán que saltar en un
pie, en los dos, salta en
las ula ula, pasar por
debajo, sostener su
equilibrio y por ultimo
armar un rompecabezas
de 8 piezas.
• Cuento kico y la mano
mediante títeres.
 OBJETIVOS CONTENIDOS SECUENCIA ESTRATEGIAS ACTIVIDADES RECURSOS/MAT EVALUACIÓN:
ESPECÍFICOS DIDÁCTICAS ERIALES SEGUIMIENTO
APRENDIZAJES
AL
PROPÓSITOS
DESARROLLO

Miercoles 9 Motricidad gruesa • Rondas Asamblea, • los niños y niñas • Lana En estas
Lateralidad • Juegos de Cuentos, rondas y realizaran cada • cereales froot actividades se
Motivar en los
obstáculos ubicación de uno una manilla • Canciones evaluará la
niños y niñas la
• Cuentos objetos y se la colocaran • Teatrino. participación, el
lateralidad
• manualidad en su mano • Juguetes interés que se
derecha y la
derecha evidencia en cada
izquierda • Etc
• Cuento a través niño, niña y en los
mediante
de títeres mi padres de familia
actividades
mano derecha, y a la hora de
lúdicas.
el del lado desarrollar dichas
izquierdo actividades.
• Ronda vamos a
movernos a la
derecha y luego a
la izquierda
• los niños
ubicaran
juguetes al lado
Izquierdo
PROPOSITO GENERAL
Implementar ambientes de aprendizaje significativos
para que participen activamente en todas las
actividades propuestas, de forma respetuosas con sus
compañeros y familias; reforzando la dimensión
corporal.
 ESTRATEGIA GENERAL
• Promover espacios de socialización de
trabajo individual y cooperativo de forma
enriquecida y significativa para las familias,
niños y niñas y mujeres gestantes.
 RESULTADOS OBTENIDOS
La dimensión corporal hace parte de los
movimientos de los cuerpos de los niños, de sus
manos, brazos, piernas, tronco, y de esta forma la
música las rondas, juego en equipo, canciones con
movimiento. forma parte fundamental para que el
niño y la niña realicen movimientos significativos
para su formación. Se ha evidenciado un gran
avance en los niños y las niñas, ya se les esta
facilitando hacer las actividades corporales, hay
unos pocos que no pueden saltar en un solo pie,
pero lo que mas ha cooperado es que les encanta
jugar y la mayoría de las actividades son través del
juego.
ANEXOS
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