INFOGRAFÍA – ESTILOS DE APRENDIZAJE

HENRY JESUS MOLINA RONDÓN

ID 793577 – NRC 6174

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

ADMINISTRACIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

SAN JOSÉ DE CÚCUTA

2021

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 Dentro de los ambientes de estudio relacionados con la virtualidad y educación a distancia, se

hace necesario interpretar y analizar diferentes referentes teóricos que nos ayuden a comprender

metodologías y técnicas de estudio. Se hace necesario adoptar un sistema propio de aprendizaje

buscando el mayor rendimiento y motivación en el desarrollo de las actividades propuestas y

logro de los objetivos trazados: tanto desde el nivel institucional como personal para el logro de

objetivos a través del aprendizaje autónomo.

Generalizaremos por medio de infografía los diferentes estilos de aprendizaje propuestos por

Kolb, Así como las inteligencias desarrolladas, según el trabajo dispuesto por Howard Gardner y

los ambientes de aprendizaje descrito por Olivier y Liber.

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 CONCLUSIONES

Es importante resaltar que en el desarrollo de las experiencias de la persona a través del

tiempo, va adquiriendo habilidades y destrezas fundamentados en su quehacer, estas habilidades

que denominaremos “inteligencias” van ligadas al estudio que nos presenta Howard Gardner,

donde nos da una idea general en la percepción de la no existencia de un concepto generalizado

de inteligencia, sino de la existencia de inteligencias múltiples arraigadas a procesos

posiblemente hereditarios o ligado al desarrollo de sus destrezas.

Como estudiante en la modalidad virtual y a distancia de la Corporación Universitaria Minuto

de Dios, es importante identificar aquellas destrezas y aplicarlas en el desarrollo de las

actividades propuestas mediante la identificación de metodologías y técnicas de estudios que se

acoplen a mis necesidades.

Oliver y Liber, nos demuestran una relación integral entre los modelos o ambientes que

existen entre el aprendiz y la institución. Espacios que deben buscar la interacción entre las

partes partiendo de las habilidades y destrezas en este caso del aprendiz, para acoplarlas a

sistemas u aplicaciones a nivel organizacional que permita la apropiación del conocimiento y por

ende su reconocimiento a futuro.

Kolb nos presenta un estudio referente a los estilos de aprendizaje. Básicamente nos da una

idea mediante una clasificación partiendo desde mi que hacer como estudiante, que conductas

demuestro y de que forma podría ajustarme a un perfil universitario. Su importancia radica en

generar una idea clara de que tipo de estudiante se perfila en un centro de estudio y partiendo de

ello tomar las iniciativas, metodologías y técnicas de estudio en pro de lograr los objetivos

propuestos.

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 REFERENCIAS

Romero, L.N. Salina, V. y Mortea, F.J. (2010, abril) Estilos de aprendizaje basados en el modelo

de Kolb en la educación virtual, Apertura, 2(1) 72-85

Vera.A, Poblete S y Dias, C (2019, enero, abril) Percepción de estrategias y estilos de

aprendizaje en estudiantes universitarios de primer año, Revista Cubana de Educación Superior,

38(1), 89-111

La Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner (s.f.)

https://psicologiaymente.com/inteligencia/teoria-inteligencias-multiples-gardner

Implementación de Entornos Personales de Aprendizaje para fortalecer las habilidades

comunicativas (2018, enero junio))

https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/7401