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Taller aprendizaje colaborativo Revisión del intento

Taller de aprendizaje colaborativo (Universidad FASTA)

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Comenzado el viernes, 16 de diciembre de 2022, 14:19

Estado Finalizado
Finalizado en viernes, 16 de diciembre de 2022, 14:52
Tiempo empleado 33 minutos 35 segundos
Puntos 15,00/15,00
Calificación 100,00 de 100,00

Pregunta 1

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

El profesor de Ciencias Naturales de una escuela secundaria realizó un foro para que los alumnos puedan argumentar y tomar posición 
sobre la siguiente pregunta trabajada en el aula mediante variados artículos científicos

¿Es real el calentamiento global?

¿Cuál de las tres técnicas colaborativas desarrolladas por Crook se fomenta en este foro?

Seleccione una:
a. Articulación

b. Cooperación
c. Conflicto

Pregunta 2

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Marcar las opciones correctas sobre las características de los grupos colaborativos

Seleccione una o más de una:

a. Las discusiones tienen que ser limitadas

b. El liderazgo de un grupo colaborativo es marcado por el docente

c. El producto del trabajo es tanto del equipo como del individuo

d. La efectividad se mide directamente valorando a cada individuo

e.  Se dan discusiones abiertas para la solución activa de problemas

f. La efectividad se mide directamente valorando los productos del equipo, es evidente tanto la responsabilidad individual como del
equipo

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Pregunta 3

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Para favorecer el proceso de interacción en proyectos de aprendizaje colaborativo es imprescindible la responsabilidad de cada persona
ante su propio aprendizaje, mediante la auto evaluación como seguimiento de sus progresos.

Seleccione una:
a. Falso

b. Verdadero

Pregunta 4

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

“Cuando se trabaja en grupo la detección de errores es más difícil puesto que una persona puede asumir las ideas de otras sin llegar a
creerlas”.

Seleccione una:
a. Falso

b. Verdadero

Pregunta 5

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Teniendo en cuenta el desarrollo sobre los conceptos de aprendizaje colaborativo y aprendizaje cooperativo. Señalar la opción incorrecta

Seleccione una:
a. El cooperativo, es el profesor quien diseña y mantiene casi por completo el control en la estructura de interacciones

b. En el aprendizaje colaborativo cada estudiante se hace cargo de un aspecto y luego se ponen en común los resultados
c. En el aprendizaje colaborativo los alumnos son quienes diseñan su estructura de interacciones y mantienen el control sobre las
diferentes decisiones que repercuten en su aprendizaje

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Pregunta 6

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

El siguiente es un fragmento de un proyecto colaborativo llamado “Mi barrio” para alumnos de escuela secundaria.Identificar a que etapa del
desarrollo del proyecto se situaría.

El proyecto se estructura en seis bloques sucesivos de trabajo denominados “Desafíos”, y     cada uno se diseñó para cubrir contenidos de
una o varias materias mediante la realización de tareas cooperativas y, así, obtener distintos tipos de productos finales.
En este sentido los estudiantes se enfrentarán a tareas tan diversas como la realización de cartografías de distintas zonas del barrio
usando Google Maps, cálculos de áreas y perímetros, estudio del ecosistema urbano, investigación de la historia y evolución del barrio, el
porqué de los nombres de sus calles, realización y edición de entrevistas a personas de distintas instituciones, etc.

Seleccione una:
a. Etapa de Culminación

b. Etapa de Desarrollo
c. Etapa Iniciatoria

Pregunta 7

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

A la hora de elegir un TEMA en la estructuración de un proyecto colaborativo se busca:(Marcar la opción incorrecta)

Seleccione una:
a. Que permita la integración de las diferentes áreas temáticas del currículo
b. Que no se relacione con la realidad cotidiana del estudiante

c. Que se relacione con la realidad cotidiana del estudiante

Pregunta 8

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Entre las ventajas que presenta el aprendizaje colaborativo se puede mencionar que valora la contribución individual dado que cada
miembro del grupo asume íntegramente su responsabilidad en la tarea, a la vez que al socializarla recibe las contribuciones del grupo.Esta
definición es:

Seleccione una:
a. Verdadera
b. Falsa

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Pregunta 9

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La profesora de Literatura decide trabajar ESI en su clase, la cual está divida en grupos, y como disparador, para crear expectativa sobre el
tema, anota la siguiente pregunta en el pizarrón:

¿Qué es el amor?

La docente les da unos minutos para que cada alumno pueda debatir y tomar postura dentro de cada grupo.
¿Qué tipos de grupos de aprendizaje cooperativo se está describiendo en este ejemplo?

Seleccione una:
a. Grupos formales de aprendizaje cooperativo.

b. Grupos de base cooperativos

c. Grupos informales de aprendizaje cooperativo.

Pregunta 10

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Las siguientes prácticas docentes propician habilidades metacognitivas:

•Favorecer la autointerrogación sobre los propios conocimientos y mecanismos utilizados antes, durante y después de llevar a cabo un
aprendizaje.
•Promocionar en clase el análisis y la discusión de las estrategias que cada uno pone en funcionamiento delante de determinadas tareas de
aprendizaje.

Seleccione una:
a. Verdadero
b. Falso

Pregunta 11

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

El “espacio” intelectual o cognitivo en que el individuo puede cumplir tareas con ayuda de otros (pares o docentes) Los pragmatistas
defienden que la educación debe formar la mente y enfocar al estudiante en los asuntos de valor duradero y la búsqueda de las verdaderas
ideas. La definición presentada se refiere al concepto de:

Seleccione una:
a. Inteligencias múltiples de Howard Gardner

b. Inteligencia Distribuida de David Perkins

c. Zona de Desarrollo Próximo de Vygotsky

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Pregunta 12

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

En el aprendizaje cooperativo el profesor debe generar un ambiente controlado y cerrado e indicar qué debe hacer cada miembro del grupo.

Seleccione una:
a. Verdadero
b. Falso

Pregunta 13

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Marcar cuál de estos enunciados es una premisa del aprendizaje colaborativo

Seleccione una:
a. Consenso a través de la cooperación entre los miembros del grupo.
b. Aprendizaje activo que se desarrolla en una colectividad competitiva

c. Aprendizaje con una meta indefinida

Pregunta 14

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

A la hora de elegir un TEMA en la estructuración de un proyecto colaborativo se busca:(Marcar la opción incorrecta)

Seleccione una:
a. Que se relacione con la realidad cotidiana del estudiante

b. Que permita la integración de las diferentes áreas temáticas del currículo

c. Que no se relacione con la realidad cotidiana del estudiante

Pregunta 15

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Si se realiza un proceso de aprendizaje colaborativo a distancia, no se puede generar un proceso de evaluación automático, ya que no se
puede registrar las aportaciones de los participantes.

Seleccione una:
a. Verdadero

b. Falso

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