UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

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SILABO DE CARACTERIZACION DE MATERIALES

POR COMPETENCIAS NO PRESENCIAL

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
1.1. Área: CIENCIAS E INGENIERIA
1.2. Facultad: FACULTAD DE INGENIERÍA
1.3. Departamento académico: INGENIERIA DE MATERIALES
1.4. Programa/carrera profesional: INGENIERIA DE MATERIALES
1.5. Sede: TRUJILLO
1.6. Año y semestre académico: 2021-I
1.7. Ciclo: 5
1.8. Código de la Experiencia Curricular: 503
1.9. Sección(es) / grupo(s): A
1.10. Créditos: 3
1.11. Pre requisito: Física cuántica y Óptica
1.12. Inicio - Término: 14/06/2021 – 01/10/2021
1.13. Tipo: (Obligatorio/electivo): Obligatorio
1.14 Organización semestral del tiempo (semanas): 16

Actividades Total de Unidades

Horas APLAZADO
I II III
Teóricas 30 10 10 10
Prácticas 27 9 9 9
Retroalimentación * 7 1 1 1 4
Total Horas 64

*. Deberá ser 1 hora por cada Unidad de Aprendizaje.

1.16. Docente / equipo docente(s):

CONDICIÓN APELLIDOS Y NOMBRES PROFESIÓN EMAIL

INSTITUCIONAL

Coordinador(a) Mg. OTINIANO MENDEZ, Ingeniero de sotiniano@unitru.edu.pe

SANTOS DIONICIO Materiales

II. SUMILLA (Extraído del plan curricular)

La experiencia curricular de Caracterización de Materiales es de carácter teórico práctico, se orienta a desarrollar las
unidades de competencia en el Sector manufactura, construcción civil, minería y agroindustrial, metal mecánico.

Para lograr estas competencias se ha organizado el desarrollo de la experiencia curricular en tres bloques temáticos:
Técnicas de caracterización y espectroscopia; técnicas de difracción-microscopia y técnicas de análisis térmico - análisis
de superficies.

La experiencia curricular será útil para que el estudiante sea capaz de aplicar técnicas y métodos de caracterización para
conocer la morfología, características y propiedades de productos manufacturados, materiales de construcción,
materiales para componentes de equipos mineros y agroindustriales. Consolidando todo en informes de prácticas de
laboratorio.

III. COMPETENCIAS (ICACIT):

(b) Investigación: La capacidad de conducir estudios de problemas complejos de Ingeniería de los Materiales usando
conocimientos basados en la investigación y métodos de investigación incluyendo el diseño y la conducción de
experimentos, el análisis y la interpretación de información de la Caracterización de Materiales.

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(e) Análisis de Problemas: La capacidad de identificar, formular, buscar información de la Caracterización de los
Materiales y analizar problemas complejos de Ingeniería de Materiales para llegar a conclusiones fundamentadas usando
principios básicos de matemáticas, ciencias naturales y ciencias de la ingeniería.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

4.1. PRIMERA UNIDAD: TÉCNICAS DE CARACTERIZACIÓN Y ESPECTROSCOPIA

RESULTADOS EVIDENCIAS INSTRUMENTOS

CAPACIDADES ESTRATEGIAS N°
DE CONTENIDOS DE DE
(Según currículo) DIDÁCTICAS SEMANA
APRENDIZAJES DESEMPEÑO EVALUACIÓN

Comprender y 1. Presentación del

explicar la
- Socialización del
sílabo de sílabo (Foro). 01
importancia de Caracterización de
Caracterización de Materiales - Exposición Resumen
Materiales docente en PPT escrito sobre la Tabla de Inicio:
2. Introducción al curso
(Video importancia de calificación 14-06-2021
de Caracterización de
conferencia). Caracterización
Materiales.
de Materiales. Térmico:
3. Explicación sobre la - Realización y (tarea 1) 18-06-2021
tarea 1. envió de la tarea 1.

CT5.7. Investiga Conocer y describir 4. Fundamentos de Resumen escrito Tabla de

la interrelación las técnicas y Caracterización de
- Exposición sobre las calificación
procesamiento – docente en PPT 02
métodos de Materiales técnicas y
estructura- Caracterización de (Video
5. Técnicas y Métodos métodos de
propiedades – Materiales. conferencia).
Caracterización Inicio:
de caracterización de
performance de - 1era presentación 21-06-2021
materiales. de Materiales.
los materiales a fin
6. Explicación sobre la de avance del (tarea 2)
de seleccionar y/o Térmico:
tarea 2. informe I
diseñar materiales, 25-06-2021
procesos y formas - Realización y
más adecuadas envió de la tarea 2.
para una
Investiga, determina 7. Espectroscopia Primer avance Tabla de
aplicación
e interpretar las
- Exposición del informe I
Infrarroja (IR). calificación
específica. docente en PPT 03
propiedades del 8. Interpretación y (tarea 3)
material según la (Video
discusión del
técnica de conferencia). Inicio:
fundamento teórico,
CB6. Espectroscopia resultados y - 2da presentación 28-06-2021
Aprendizaje Infrarrojo (IR) de avance del
Permanente: El conclusiones sobre IR
informe I Térmico:
reconocimiento de (Artículo científico).
02-07-2021
la necesidad del - Realización y
aprendizaje envió de la tarea 3.
permanente y la Investiga, determina 9. Espectroscopia Segundo avance Tabla de
capacidad para e interpretar las - Exposición del informe I
Ultravioleta-Visible calificación
encararlo en el propiedades del docente en PPT 04
(UV) (Video (tarea 4)
más amplio material según la
contexto de los técnica de 10. Interpretación y conferencia). Inicio:
cambios discusión del
tecnológicos.
Espectroscopia fundamento teórico, - 3ra presentación 05-07-2021
Ultravioleta Visible de avance del
resultados y
(UV) informe I Térmico:
conclusiones sobre
09-07-2021
UV (Artículo - Realización y
científico). envió de la tarea 4.
11. Retroalimentación Rubrica de la
de IR y UV
- Presentación del - Informe final-
primera unidad
05
informe I I
Inicio:
EVALUACIÓN
(completo) - Video de
12-07-2021
UNIDAD I - Exposiciones exposición I
grupales del
Térmico:
informe I, en PPT
16-07-2021

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4.2. SEGUNDA UNIDAD: MÉTODOS, TÉCNICAS DE DIFRACCIÓN Y MICROSCOPIA

RESULTADOS EVIDENCIAS INSTRUMEN

ESTRATEGIAS N°
CAPACIDADES DE CONTENIDOS DE TOS DE
DIDÁCTICAS SEMANA
APRENDIZAJES DESEMPEÑO EVALUACIÓN

Investiga, determina 1. Teoría, conceptos y

e interpretar las leyes de difracción de
- Introducción a la
unidad (Video). 06
propiedades del rayos X (DRX).
material según la 2. Interpretación y - Exposición docente
en PPT (Video Primer avance Tabla de Inicio:
técnica de discusión del
conferencia). del informe II calificación 19-07-2021
difracción de rayos fundamento teórico,
(tarea 1)
X (DRX). resultados y - Realización y Térmico:
conclusiones sobre envió de la tarea 1. 23-07-2021
DRX (Artículo
científico).
CT5.7. Investiga
Investiga, determina 3. Teoría, conceptos y Segundo avance Tabla de
la interrelación
procesamiento – e interpretar las
- Exposición docente del informe II
leyes de microscopía calificación 07
en PPT (Video
estructura- propiedades del óptica (MO). (tarea 2)
conferencia).
propiedades – material según la 4. Interpretación y Inicio:
performance de técnica de discusión del - 1era presentación 26-07-2021
los materiales a fin microscopía óptica fundamento teórico, de avance del
de seleccionar y/o (MO). informe II
resultados y Térmico:
diseñar materiales,
procesos y formas
conclusiones sobre MO - Realización y 30-07-2021
(Artículo científico). envió de la tarea 2.
más adecuadas
para unaInvestiga, determina 5. Microscopía Tercer avance Tabla de
aplicación e interpretar las electrónica de barrido
- Exposición docente del informe II calificación
específica. en PPT (Video 08
propiedades del (SEM). (tarea 3)
material según la conferencia).
6. Interpretación y
técnica de discusión del - 2da presentación Inicio:
CB6. Microscopía de avance del 02-08-2021
fundamento teórico,
Aprendizaje Electrónica de informe II
resultados y
Permanente: El Barrido (SEM). Térmico:
reconocimiento de
conclusiones sobre - Realización y 06-08-2021
SEM (Artículo envió de la tarea 3.
la necesidad del
científico).
aprendizaje
permanente y la Investiga, determina 7. Microscopía - Exposición docente Cuarto avance Tabla de
capacidad para e interpretar las electrónica de en PPT (Video
del informe II calificación
09
encararlo en el propiedades del transmisión (TEM). (tarea 4)
conferencia).
más amplio material según la 8. Interpretación y
contexto de los técnica de discusión del - 3ra presentación de Inicio:
cambios Microscopía avance del informe 09-08-2021
fundamento teórico,
tecnológicos. Electrónica de II
resultados y
Transmisión Térmico:
(TEM).
conclusiones sobre - Realización y 13-08-2021
TEM (Artículo envió de la tarea 4.
científico).
9. Retroalimentación Rubrica de la
- Presentación del - Informe final- 10
sobre DRX, MO, SEM II segunda unidad
informe II
y TEM. (completo) Inicio:
- Video de
16-08-2021
EVALUACIÓN - Exposiciones exposición II
UNIDAD II grupales del
Térmico:
informe II, en PPT
20-08-2021

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4.3. TERCERA UNIDAD: TÉCNICAS DE ANÁLISIS TÉRMICO Y ANÁLISIS DE SUPERFICIES

INSTRUMENT
RESULTADOS EVIDENCIAS
ESTRATEGIAS OS N°
CAPACIDADES DE CONTENIDOS DE
DIDÁCTICAS DE SEMANA
APRENDIZAJES DESEMPEÑO
EVALUACIÓN
Investiga, 1. Teoría y conceptos de
determina e
- Introducción la
Termo-gravimetría (TG). unidad (Video).
interpretar las 11
propiedades del 2. Interpretación y discusión - Exposición
material según la del fundamento teórico, docente en PPT Primer avance Tabla de Inicio:
técnica de Termo- resultados y conclusiones (Video del informe III calificación 23-08-2021
Gravimetría (TG). conferencia).
sobre TG (Artículo (tarea 1)
científico). - Realización y Térmico:
envió de la tarea 27-08-2021
1.

Investiga, 3. Análisis térmico Segundo avance Tabla de

CT5.7. Investiga determina e
- Exposición del informe III
diferencial y calorimetría calificación
docente en PPT
la interrelación interpretar las diferencial de barrido (tarea 2)
(Video 12
procesamiento – propiedades del (DSC).
estructura- material según la conferencia).
propiedades – técnica de 4. Interpretación y discusión - 1era Inicio:
performance de calorimetría presentación de 30-08-2021
del fundamento teórico,
los materiales a diferencial de avance del
resultados y conclusiones
fin de seleccionar barrido (DSC). informe III Térmico:
sobre DSC (Artículo
y/o diseñar 03-09-2021
materiales, científico). - Realización y
procesos y formas envió de la tarea
más adecuadas 2.
para unaInvestiga, 5. Propiedades reo-lógicas. Tercer avance Tabla de
aplicación determina e
- Exposición del informe III
Caracterización de docente en PPT calificación
específica. interpretar las fundidos. (tarea 3) 13
propiedades del (Video
material según la conferencia).
6. Interpretación y discusión Inicio:
CB6. técnica del fundamento teórico, - 2da presentación 06-09-2021
Aprendizaje caracterización de de avance del
resultados y conclusiones
Permanente: El materiales (libre) informe III
reconocimiento de sobre técnicas de Térmico:
la necesidad del caracterización de - Realización y 10-09-2021
aprendizaje materiales (libre) envió de la tarea
permanente y la 3.
capacidad para Investiga, 7. Técnicas de análisis de Cuarto avance Tabla de
encararlo en el determina e - Exposición del informe III
superficies y películas docente en PPT calificación
más amplio interpretar las
delgadas. (tarea 4) 14
contexto de los propiedades del (Video
cambios material según la conferencia).
tecnológicos. 8. Interpretación y Inicio:
técnica discusión del fundamento - 3ra presentación 13-09-2021
caracterización de de avance del
teórico, resultados y
materiales (libre) informe III
conclusiones sobre Térmico:
técnicas de - Realización y 17-09-2021
caracterización de envió de la tarea
materiales (libre) 4.
9. Retroalimentación sobre Rubrica de la
- Presentación del - Informe final- 15
TG y DSC informe III III tercera unidad

EVALUACIÓN
(completo) - Video de Inicio:
20-09-2021
UNIDAD III - Exposiciones exposición III
grupales del
Térmico:
informe III, en
PPT 24-09-2021

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V. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Base legal: Reglamento de normas generales de evaluación y aprendizaje, de los estudiantes

de pregrado de la Universidad nacional de Trujillo.

Procedimientos:
La evaluación por competencias se caracteriza por ser progresiva, formativa y auténtica por lo
que es de procesos e integral, y se orienta a asegurar el logro de los aprendizajes esperados,
capacidades y competencias respectivas.

Se evalúan las evidencias concretas a través de las cuales los estudiantes demuestran haber
logrado aprendizajes (exposiciones orales, presentación de trabajos escritos, exposiciones,
etc.) y sirven para recoger información, tomar decisiones oportunas e informar a los propios
estudiantes y autoridades respectivas de las acciones de mejora.

La evaluación se rendirá en las fechas señaladas por el docente y no podrán ser reprogramadas
fuera de la fecha determinada.

Al valorar los resultados y/o productos, se tendrá en cuenta una ponderación específica. La
fórmula para calcular los promedios de Unidad y el Promedio Promocional es:

Promedio de Unidad:

PUi = (0.4*NIi) + (0.3*NEi*) + (03xNTi)

Dónde: PUi =Nota promedio de la unidad i-ésima, NIi=Nota Informe de la unidad i-ésima,
NEi=Nota Exposición de la unidad i-ésima, NTi = Nota Promedio de Tareas de la unidad
i-ésima.
Donde:
NTi = (Tarea 1 + Tarea 2 + Tarea 3 + Tarea 4) / 4

Promedio Promocional:

PP = (PU1 + PU2 + PU3) /3

Donde:
PP: Promedio Promocional.
PUi: Promedio de Unidad i-ésima.

Criterios para la promoción

- El sistema de calificación es vigesimal (0-20). La nota aprobatoria mínima es 14 (catorce).
- En el promedio promocional el medio punto (0.5) favorece al estudiante.
- El fundamento para la promoción en una asignatura es el cumplimiento
oportuno de los productos de aprendizaje.
- En caso de un 30% de inasistencias injustificadas, el estudiante será inhabilitado.
- En el caso de los estudiantes aplazados la nota que obtengan será
promediable con la nota promedio del ciclo regular.

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Niveles de logro
Es el aprendizaje alcanzado por el estudiante. Para la determinación de los
niveles de logro de los resultados de aprendizaje de los estudiantes se toma
en cuenta lo siguiente:
Nivel de inicio: Necesita reforzar las capacidades previstas en coordinación con la
Dirección de Escuela y/o Estudios Generales, según corresponda. (0-13).
Nivel logrado: Muestra un nivel adecuado de dominio de las capacidades en la asignatura
(14-17)
Nivel avanzado: Posee un alto nivel de dominio de las capacidades de la asignatura (18-20)

Los estudiantes que alcancen el nivel de inicio, pasarán a un examen sustitutorio el cual
reemplazará a la nota más baja obtenida en las tres Unidades. Se dará en la semana última
de la programación.

VI. CONSEJERÍA ACADÉMICA

Propósito: Orientación a estudiantes sobre el aspecto académico, social, afectivo en relación

a su desempeño en el aula.

Desarrollo de la tutoría
Día: viernes
Lugar: Aula virtual.
Horario: 08 a.m. a 11:00 a.m.

VII. REFERENCIAS

Apuntes_ Introduccion_a_las_Tecnicas_de_Caracterizacion. (31 de Mayo de 2020). Obtenido de

http://ocw.uc3m.es/cursos-archivados/caracterizacion-de-materiales/material-de-clase-
1/Apuntes_Introduccion_a_las_Tecnicas_de_Caracterizacion.pdf

Difracción de rayos X. Introducción. (25 de mayo de 2020). Obtenido de

https://www.upct.es/~minaeees/difraccion_rayosx.pdf

González Benito, F. (2008). Métos de Análisis Térmico. Obtenido de http://ocw.uc3m.es/cursos-

archivados/caracterizacion-de-materiales/material-de-clase-
1/Apuntes_MeTODOS_DE_ANALISIS_TERMICO.pdf

Gugliotta , L. (s.f.). Anális Térmico de Polimeros . Obtenido de http://www.gp.santafe-

conicet.gov.ar/cursos/a/a.06.pdf

Molina Gonzales, C. (2014). Caracterización por Medio de Microscopía Óptica y Electrónica.

Obtenido de
https://repository.unilibre.edu.co/bitstream/handle/10901/7821/MolinaGonzalezCesarAndres
2014.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Owen, T. (2000). Fundamentos de la espectroscopía UV-visible moderna. Obtenido de

file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Fundamentos_de_la_espectroscopia_UV-visi.pdf

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Serrano Martínez, J. (28 de mayo de 2020). Espectroscopía Infrarroja. Obtenido de
https://www.upct.es/~minaeees/espectroscopia_infrarroja.pdf

Sorrivas de Lozano, V., Morales., A., & Yañez, M. (2014). Principios y práctica de la Microscopía
Electrónica. España: Carlos Alberto Jones. Obtenido de
https://bahiablanca.conicet.gov.ar/biblioteca/principios-practica-microscopia-electronica.pdf

Ubero Pascal, N. (2009). Fundamentos de Microscopía Óptica. Obtenido de

https://www.um.es/innova/OCW/Microscop%C3%ADa-aplicada-a-las-ciencias-
forenses/microscopia/material_clase/Sesion_Teorico-02.pdf

Ubero Pascal, N. (Junio de 2013). Análisis de Aceros por Microscopia Óptica. Obtenido de
https://tesis.ipn.mx/bitstream/handle/123456789/12065/ANALISISACERO.pdf?sequence=1
&isAllowed=y

Trujillo, 10/06/21 Visado

Director de Escuela

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