PCT I 2022 Materiales de La Edificación SERGIO GARCES CORZO

UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA
PROCESO DE FORMACIÓN
PLANIFICACIÓN DEL COMPONENTE TEMÁTICO
1. IDENTIFICACIÓN:
FACULTAD INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
CONSTRUCCION Y GESTIÓN EN ARQUITECTURA- CICLO
PROGRAMA ACADÉMICO: PERIODO: I 2022
TECNOLÓGICO
ÁREA DE FORMACIÓN: BÁSICA TOTAL DE CREDITOS: 2
CAMPO DE FORMACIÓN: FORMACIÓN PROFESIONAL NOMBRE DEL DOCENTE: SERGIO ADRIÁN GARCÉS CORZO
NUCLEO TEMÁTICO: TECNOLÓGICA NIVEL (SEMESTRE): Tercero (3)
COMPONENTE TEMÁTICO
MATERIALES DE LA EDIFICACIÓN CÓDIGO: 4063110903
(ASIGNATURA):
2. OBJETIVO GENERAL:
Conocer el origen, uso, comportamiento y especificaciones técnicas de los materiales e insumos usados en los proyectos de construcción, tanto en la parte estructural,
mampostería como en los acabados.
3. PLANIFICACIÓN SEMESTRAL:
UNIDAD 0: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
OBJETIVO GENERAL: Establecer el nivel de conocimientos previos de los estudiantes en las temáticas propuestas.
SISTEMA DE
CONTENIDO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS BIBLIOGRAFÍA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS FÍSICOS Y EVALUACIÓN
TEMÁTICO COMPETENCIAS A (BÁSICA U
MES Y FECHA DE LA UNIDAD Y DIDÁCTICOS (MEDIOS DE -CRITERIOS
(UNIDAD Y DESARROLLAR ESTUDIO OBLIGATORIA Y
SUBTEMAS PRESENCIAL ENSEÑANZA) CUALITATIVOS Y
SUBTEMAS) INDEPENDIENTE COMPLEMENTARIA)
CUANTITATIVOS-
Observación,
Presentación del programa
identificación
a desarrollar y PCT Interés, participación
material de
(Planeación del y aporte en clase
construcción, su
Semana 1. Visualización y Identificar el nivel de Componente Temático),
origen y usos Ejercicios de
conceptos conocimientos previos Lecturas. así como el trabajo a Puntualidad
Viernes Análisis y
generales: de los estudiantes en las desarrollar.
28 de Análisis, clasificación de
materiales, temáticas del Investigación. Investigación,
Reflexión sobre materiales.
enero origen y usos. componente Lecturas comprensión y
procesos
aprendizaje nuevo
constructivos y
Análisis en grupo y puesta vocabulario
cuidado del medio
en común.
ambiente
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Versión 1

UNIDAD 1: CONCEPTOS, ORIGEN Y CLASIFICACIÓN
OBJETIVO GENERAL: Conocer el origen de los materiales de construcción y clasificarlos según el origen.
CONTENIDO OBJETIVOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS FÍSICOS BIBLIOGRAFÍA
COMPETENCIAS SISTEMA DE EVALUACIÓN
TEMÁTICO ESPECÍFICOS DE LA Y DIDÁCTICOS (BÁSICA U
MES Y FECHA A ESTUDIO -CRITERIOS CUALITATIVOS Y
(UNIDAD Y UNIDAD Y PRESENCIAL (MEDIOS DE OBLIGATORIA Y
DESARROLLAR INDEPENDIENTE CUANTITATIVOS-
SUBTEMAS) SUBTEMAS ENSEÑANZA) COMPLEMENTARIA)
Diferenciar
Sensibilización
conceptos
orientada a las Fotografías con
Conceptualización: relacionados con los Comprender los Interés por la temática a
afectaciones ejemplos.
materia, material materiales de conceptos Ingresar al grupo desarrollar.
del medio
de construcción, construcción y generales institucional virtual
ambiente Lecturas
insumo, recurso, procesos. relacionados Classroom, Investigación y participación.
relacionadas
materia prima con el estudio y consultar archivos
con la actividad Presentación
Conocer el origen de los ubicados allí. En él, Aportes al grupo y trabajo en
de la cuadros de
Origen de los de los materiales de materiales y su los estudiantes clase.
construcción. clasificación
materiales de construcción desde origen podrán cargar los
Semana 2 y fotografías
construcción desde su obtención en la trabajos propuestos Asistencia puntual
Explicación del
Viernes su obtención en la naturaleza y Conocer las y hacer aportes para
tema. Material para hacer
4 de naturaleza y procesos de propiedades de compartir con sus Trabajo individual
Talleres.
procesos para producción. los materiales compañeros.
febrero Ejercicio en (fotografías,
convertirlos en que se utilizaran Trabajo en grupo.
grupo que lecturas, cuadros,
elementos de Identificar las en la edificación Lecturas.
permitan etc.).
construcción. propiedades físicas, Cumplimiento compromisos
conocer y
químicas y Conocer los Investigación. adquiridos en clase.
analizar origen Presentaciones e
Clasificación de los mecánicas de los procesos de búsqueda temas de
de los información
materiales según materiales, así como extracción y interés relacionados, Búsqueda, comprensión y
materiales. ubicadas en el
origen, uso en obra las características procesamiento aportes al grupo aprendizaje nuevo
grupo virtual, para
y función Útiles según lo de materiales. vocabulario.
Aclaración de cada clase.
requerido en una
conceptos.
obra.
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Versión 1

UNIDAD 2: TIPOS DE MATERIALES
OBJETIVO GENERAL:
Identificar las propiedades físicas, mecánicas y químicas de los materiales, y reconocer sus características de uso en obras de construcción.
CONTENIDO OBJETIVOS RECURSOS FÍSICOS BIBLIOGRAFÍA
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS SISTEMA DE EVALUACIÓN
TEMÁTICO ESPECÍFICOS DE LA COMPETENCIAS A Y DIDÁCTICOS (BÁSICA U
MES Y FECHA -CRITERIOS CUALITATIVOS Y
(UNIDAD Y UNIDAD Y DESARROLLAR ESTUDIO (MEDIOS DE OBLIGATORIA Y
PRESENCIAL CUANTITATIVOS-
SUBTEMAS) SUBTEMAS INDEPENDIENTE ENSEÑANZA) COMPLEMENTARIA)
Interés por temáticas
Reconocer las Disciplina para la
características, consulta previa a Talleres de Investigación, participación.
propiedades y la definición de análisis para Presentaciones con
especificaciones de materiales a usar discusión en ejemplos. Aportes individuales y en
uso de los en un proyecto, clase. grupo.
Lecturas grupo
materiales naturales basados según Lecturas, talleres y
virtual, búsqueda
y procesados características Trabajo en exposiciones. Asistencia puntual
Materiales: temas de interés
tradicionales. clase:
Semana 3. relacionados.
Diferencia las individual, en Material obtenido Trabajo en clase.
Piedra
Viernes Cuidado del características de grupo,
Investigación.
de investigaciones
11 febrero material y cada material. socialización hechas Trabajo en grupo.
Cerámica
alteraciones por su
Yeso Cumplimiento de
exposición al uso y Aprende los Trabajo en Material para hacer Cumplimiento compromisos
compromisos y
medioambiente procesos de clase, Talleres. adquiridos en clase.
revisión apuntes.
obtención y Compromisos (fotografías,
Afectaciones a los elaboración de los para próxima lecturas, cuadros, Presentación avances
ecosistemas materiales y sus clase. etc.).
provocados por el costos al medio Búsqueda, comprensión y
hombre. ambiente. aprendizaje nuevo
vocabulario.

Reconocer las Presentaciones con Interés por temáticas
Disciplina para la Talleres de
características, Lecturas grupo ejemplos.
consulta previa a análisis para
Semana 4. Materiales: propiedades y virtual, búsqueda Investigación, participación.
la definición de discusión en
especificaciones de temas de interés Lecturas, talleres y
Viernes materiales a usar clase.
Cal uso de los relacionados. exposiciones. Aportes individuales y en
18 de en un proyecto,
materiales naturales grupo.
basados según Trabajo en
febrero Cemento Portland y procesados Investigación. Material obtenido
características clase:
tradicionales. de investigaciones Asistencia puntual
individual, en
hechas
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Versión 1

Cuidado del Diferencia las grupo, Cumplimiento de Trabajo en clase.
material y características de socialización compromisos y Material para hacer
alteraciones por su cada material. revisión apuntes. Talleres. Trabajo en grupo.
exposición al uso y Trabajo en (fotografías,
medioambiente Aprende los clase, lecturas, cuadros, Cumplimiento compromisos
procesos de Compromisos etc.). adquiridos en clase.
Afectaciones a los obtención y para próxima
ecosistemas elaboración de los clase. Presentación avances
provocados por el materiales y sus
hombre. costos al medio Búsqueda, comprensión y
ambiente. aprendizaje nuevo
vocabulario.

Disciplina para la
Reconocer las
consulta previa a la Talleres de Investigación, participación.
características,
definición de análisis para Presentaciones con
propiedades y
materiales a usar discusión en ejemplos. Aportes individuales y en
especificaciones de
en un proyecto, clase. grupo.
uso de los Lecturas grupo
basados según Lecturas, talleres y
materiales naturales virtual, búsqueda
características Trabajo en exposiciones. Asistencia puntual
y procesados temas de interés
Semana 5. Materiales: clase:
tradicionales. relacionados.
Viernes
Agregados características de grupo, de investigaciones
25 de Cuidado del material Investigación.
cada material. socialización hechas Trabajo en grupo.
y alteraciones por su
febrero Mortero Portland
exposición al uso y Cumplimiento de
Aprende los Trabajo en Material para hacer Cumplimiento compromisos
medioambiente compromisos y
procesos de clase, Talleres. adquiridos en clase.
revisión apuntes.
Afectaciones a los
elaboración de los para próxima lecturas, cuadros, Presentación avances
ecosistemas
materiales y sus clase. etc.).
provocados por el
costos al medio Búsqueda, comprensión y
hombre.
vocabulario.
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Versión 1

Semana 6.
Viernes Parcial 1 (test)
4 marzo

Disciplina para la
Reconocer las
características,
propiedades y
especificaciones de
clase:
Semana 7. Materiales: tradicionales. relacionados.
Viernes Concreto Cuidado del material
características de grupo,
Investigación.
de investigaciones
11 marzo cada material. socialización hechas Trabajo en grupo.
Portland. Aditivos y alteraciones por su
revisión apuntes.
Afectaciones a los
ecosistemas
provocados por el
hombre.
vocabulario.
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Versión 1

Disciplina para la
Reconocer las
características,
propiedades y
especificaciones de
clase:
Semana 8. tradicionales. relacionados.
Materiales Diferencia las individual, en Material obtenido Trabajo en clase.
Viernes metálicos
Cuidado del material
Investigación.
de investigaciones
18 de marzo cada material. socialización hechas Trabajo en grupo.
revisión apuntes.
Afectaciones a los
ecosistemas
provocados por el
hombre.
vocabulario.

Disciplina para la Presentaciones con Interés por temáticas
Reconocer las Talleres de
consulta previa a la Lecturas grupo ejemplos.
características, análisis para
definición de virtual, búsqueda Investigación, participación.
propiedades y discusión en
materiales a usar temas de interés Lecturas, talleres y
especificaciones de clase.
Semana 9. en un proyecto, relacionados. exposiciones. Aportes individuales y en
Materiales: uso de los
basados según grupo.
Viernes 25 materiales naturales
características
Trabajo en
Investigación. Material obtenido
de marzo Madera y procesados clase:
de investigaciones Asistencia puntual
tradicionales. individual, en
Diferencia las Cumplimiento de hechas
grupo,
características de compromisos y Trabajo en clase.
Cuidado del material socialización
cada material. revisión apuntes. Material para hacer
Talleres. Trabajo en grupo.
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Versión 1

exposición al uso y Aprende los Trabajo en (fotografías,
medioambiente procesos de clase, lecturas, cuadros, Cumplimiento compromisos
obtención y Compromisos etc.). adquiridos en clase.
Afectaciones a los elaboración de los para próxima Presentación avances
ecosistemas materiales y sus clase. Búsqueda, comprensión y
provocados por el costos al medio aprendizaje nuevo
hombre. ambiente. vocabulario.

Disciplina para la Interés por temáticas
Reconocer las
consulta previa a la Talleres de
características,
definición de análisis para Presentaciones con Investigación, participación.
propiedades y
materiales a usar discusión en ejemplos.
especificaciones de
en un proyecto, clase. Aportes individuales y en
basados según Lecturas, talleres y grupo.
características Trabajo en exposiciones.
clase: Asistencia puntual
Semana 10. tradicionales. relacionados.
Diferencia las individual, en Material obtenido
Materiales:
Viernes Plástico- vidrio Cuidado del material
Investigación.
de investigaciones Trabajo en clase.
1 de abril cada material. socialización hechas Trabajo en grupo.
revisión apuntes.
Afectaciones a los
ecosistemas
materiales y sus clase. etc.). Búsqueda, comprensión y
provocados por el
costos al medio aprendizaje nuevo
hombre.
ambiente. vocabulario.

Semana 11.
Viernes Taller Segunda Lengua 2 (English Practice)
8 de abril
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Versión 1

SEMANA SANTA 11 – 17 DE ABRIL DE 2022
UNIDAD 3: LAS ESPECIFICACIONES TECNICAS DE LOS MATERIALES Y SU INTERPRETACION
OBJETIVO GENERAL:
Interpretar los diferentes aspectos que integran las especificaciones técnicas en relación con los materiales de construcción y su uso en obra.
CONTENIDO OBJETIVOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS BIBLIOGRAFÍA
RECURSOS FÍSICOS Y SISTEMA DE EVALUACIÓN
TEMÁTICO ESPECÍFICOS DE LA COMPETENCIAS A (BÁSICA U
MES Y FECHA ESTUDIO DIDÁCTICOS (MEDIOS -CRITERIOS CUALITATIVOS Y
(UNIDAD Y UNIDAD Y DESARROLLAR PRESENCIAL OBLIGATORIA Y
INDEPENDIENTE DE ENSEÑANZA) CUANTITATIVOS-
SUBTEMAS) SUBTEMAS COMPLEMENTARIA)
Interés por la temática a
desarrollar.
Reconocer las
especificaciones
Laboratorio Investigación y participación.
técnicas de los
Identifica
materiales y las
Verificación de características de Aportes al grupo.
ventajas de su uso,
Propiedades un material de
que permita una
mediante fichas construcción. Asistencia puntual
elección de Lecturas grupo
técnicas, ensayos Analiza y clasifica. Explicaciones
materiales adecuada virtual, búsqueda
y certificaciones y ejercicios en Material fotográfico. Trabajo en clase.
al proyecto a temas de interés
de calidad del Conoce las clase.
construir relacionados.
Semana 12. material normativas Trabajo en clase. Trabajo individual
vigentes y Talleres de
Viernes Verificación de las
Clasificar los
certificaciones discusión en
Investigación y
Presentaciones de Trabajo en grupo.
22 de abril materiales de aportes.
Exigencias que garantizan la clase, que alternativas de análisis
construcción de
definidas en un calidad de los permitan para elegir un Cumplimiento compromisos
acuerdo a la Recolección y
proyecto. materiales, así hacer análisis material. adquiridos en clase.
situación en clasificación de
como las y deducción
Colombia, según información.
Verificación de la condiciones que Presentación avances
origen, uso en obra y
adecuación del brindan calidad a
función (NSR-10)
material en los usuarios de las Búsqueda, comprensión y
normativas edificaciones aprendizaje nuevo
Determinar criterios
vigentes. vocabulario.
para la selección de
materiales a utilizar.
Criterios para clasificar y
seleccionar información.
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Versión 1

Semana 13.
Viernes Parcial 2 (test usando mediación tecnológica y plataformas virtuales)
29 de abril
UNIDAD 4: SOSTENIBILIDAD DE LOS MATERIALES
OBJETIVO GENERAL:
Conocer el proceso de los materiales reciclables: vidrio, concreto, agregados y arcillas, desde su inicio hasta su disposición final.
Conocer los
Explicaciones Interés por la temática a
términos orientados
en clase. desarrollar.
al desarrollo de las Presentaciones con
Argumentar
practicas sostenibles ejemplos.
analizar para Socialización Investigación y participación.
Reciclables: en construcción,
definir material a avances,
material pre- especialmente en el Lecturas grupo Lecturas, talleres y
utilizar generar Aportes al grupo.
consumo, uso de materiales de virtual, búsqueda exposiciones.
discusión y
material pos- construcción temas de interés
Reconoce las análisis y Asistencia puntual
consumo, relacionados. Material obtenido de
ventajas de deducción en
material Conocer las investigaciones hechas
reutilizar y/o el grupo. Trabajo en clase.
recuperado características que Investigación.
reciclar materiales
hacen a los Material para hacer
Semana 14. para reducir la Elaboración Trabajo individual
Reutilizables: materiales Cumplimiento de Talleres. (fotografías,
producción de de agendas -
Viernes Material reciclables y/o
escombros y compromisos
compromisos y lecturas, cuadros,
Trabajo en grupo.
6 de mayo reutilizado, reutilizables. revisión apuntes. etc.).
residuos de
Material
construcción Explicaciones Cumplimiento compromisos
reutilizable. Diferenciar Información en grupo
en clase. adquiridos en clase.
características de Relacionar virtual.
Clasifica residuos
Disposición final: material reciclado, variables y
y escombros de Socialización Presentación avances
aprovechamiento material pre- producir Información
construcción en avances,
de escombros y consumo, material conclusiones recolectada estudios
busca de su generar Búsqueda, comprensión y
residuos de pos-consumo, de casos.
reutilización o discusión y aprendizaje nuevo
construcción. material
reciclaje hasta su análisis y vocabulario.
recuperado, Trabajo en clase.
disposición final. deducción en
Material re- Trabajo individual.
el grupo. Criterios para clasificar y
utilizado, Material
reutilizable.
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Versión 1

Elaboración
Comprender de agendas -
alternativas de compromisos
aprovechamiento de
escombros y
residuos de
construcción,
clasificación de
residuos inertes, no
peligrosos, las
posibilidades de ser
reciclado una hasta
su disposición final
entre otros.

Reconocer las
Asesoría trabajo especificaciones
Interés por la temática a
final técnicas de los
Identifica desarrollar.
materiales y las
características de
Verificación de ventajas de su uso,
un material de Investigación y participación.
Propiedades que permita una
construcción. Aportes al grupo.
mediante fichas elección de Lecturas grupo
Analiza y clasifica. Explicaciones Asistencia puntual
técnicas, ensayos materiales adecuada virtual, búsqueda
y ejercicios en Material fotográfico. Trabajo en clase.
y certificaciones al proyecto a temas de interés
Conoce las clase. Trabajo individual
de calidad del construir relacionados.
Semana 15. normativas Trabajo en clase. Trabajo en grupo.
material
vigentes y Talleres de Cumplimiento compromisos
Viernes Clasificar los
certificaciones discusión en
Investigación y
Presentaciones de adquiridos en clase.
13 de mayo Verificación de las materiales de aportes.
que garantizan la clase, que alternativas de análisis
Exigencias construcción de
calidad de los permitan para elegir un Interés por las temáticas a
definidas en un acuerdo a la Recolección y
materiales, así hacer análisis material. desarrollar.
proyecto. situación en clasificación de
como las y deducción Presentación avances
Colombia, según información.
condiciones que Búsqueda, comprensión y
Verificación de la origen, uso en obra y
brindan calidad a aprendizaje nuevo
adecuación del función (NSR-10)
los usuarios de las vocabulario.
material en
edificaciones Criterios para clasificar y
normativas Determinar criterios
vigentes. para la selección de
materiales a utilizar.
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Versión 1

Semana 16.
Mayo
DESARROLLO TRABAJOS FINALES – FERIA DE LOS MATERIALES
Semana 17.
Mayo Evaluaciones finales Entrega Trabajo Final
3. BIBLIOGRAFÍA:
4.1 REFERENCIA
Cód. Autor Título Lugar Editorial Fecha
Construir la Arquitectura. Del material en bruto al edificio. Un
1 Deplazes, A
manual
México Gustavo Gilli 2010
The European
Un Vitruvio Ecológico. Principios y práctica del proyecto
2 Commission, Directorate
arquitectónico Sostenible
Gustavo Gilli
General XVII for energy
3 Carlens, J Guía de alternativas ecológicas. Energía renovable México 1995
4 Edwards B. Guía Básica de la Sostenibilidad Barcelona Gustavo Gilli
5 Bowles Joseph E. Manual de laboratorio de suelos en Ingeniería Civil. Bogotá Mc. GRAWHILL LATIONOAMERICANA S.A. 1.980
6 Márquez Cárdenas Gabriel Propiedades Ingenieriles de los suelos. Medellín Colombia Universidad Nacional de Colombia 1987
7 Millais Malcolm Estructuras de Edificación Bogotá Celeste Ediciones 1.997
Junta del Acuerdo de Junta del Acuerdo
8 Cartagena
Manual de diseño para maderas del grupo Andino
de Cartagena
1,984
Junta del Acuerdo de
9 Cartagena
Manual del Grupo Andino para la preservación de maderas Bogotá Ed. Junta del acuerdo de Cartagena
4.2 COMPLEMENTARIA
Cód. Autor Título Lugar Editorial Fecha
10 Callister D. William Ciencia e Ingeniería de los materiales EEUU Editorial Reverté S.A. (vol. 2) 2007
11 Martín Piris Nuria Ciencia de los Materiales para Ingenieros Madrid Pearson Editorial 2012
12 Shackelford James Introducción a la ciencia de materiales para ingenieros Londres Pearson-Prentice Hall 2009
4.3 ELECTRONICA
Cód. Página WEB Dirección URL
13 Curso de Fundamentos de Ciencia de Materiales https://www.upv.es/materiales/Fcm/Fcm01/fcm1_2.html
14 Materiales de construcción http://www.procolombia.co/node/1263
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