Propuesta N°3

“Para entendernos mejor”

Docente: Mónica A. Yoncich

Grado: 4 “A” – “B”- “C”- “D” Tiempo: Desde: Hasta:

Escuela: N° 4460 Gral. Manuel Belgrano.

Area: Lengua

Contenidos:

 Conversación. Tema

 Contenido. Propósito

 Objetivos. Vocabulario.

 Lectura: Objetivos y portadores.

 Para-textos. Diccionario.

 La comunicación: Elementos.

 Tipos de códigos.

 Formas de organización textual: El texto informativo.

 Clases de palabras: el sustantivo individual y colectivo. Género y número

Fundamentación:

La propuesta áulica apunta al reconocimiento y uso de portadores de textos cotidianos, como

son las noticias y textos informativos variados.

La lectura correcta del para-texto es imprescindible para la comprensión de lo que se lee en la

información , es por ello que se realizará hincapié en ésta actividad.

La utilización del Manual de 4° Grado como herramienta de trabajo, es necesaria para afianzar
contenidos enseñados.

Actividades:

Tema: Conversación. Tema . Objetivos. Portadores.

Expectativas de logros:

 Escuchar atentamente consignas orales de trabajo.

 Ejercitar la lectura comprensiva de un texto para entablar una conversación a partir de
ella.

1). Presentación de la nueva Propuesta, explicación del porqué del título elegido.

2).En grupos pequeños, los alumnos realizan la exploración de un periódico.

3). Observación y socialización de todo lo que encontraron en el diario.

  Armado de una noticia entre todos:
 Elegimos algunos de éstos temas:
 “ Entrega de kits escolar en la escuela”
 “Nuevo mástil para la bandera de la escuela”
 Otros.
 Corrección de datos, entre todos.
 Observación y verificación de cada una de sus partes.
 Copiado en la carpeta de la noticia .

Propuesta para realizar en forma individual:

 Escribe tu propia noticia. No olvides las preguntas claves! Realización de borradores.


Evaluación:

1). Lee la siguiente noticia

2). Señala las partes de la noticia.

3). Elabora el esquema de la comunicación, indicando elementos.

Oservaciones:

Recursos Materiales :Manual- diccionario- diario- etc.

Recursos Humanos : Docentes- Alumnos.

Estrategias Metodológicas :Lectura y análisis de textos. Fichas de actividades de Manual.

Observación- diálogo.

Bibliografía: Manual de 4° “ Salta enseña, Salta aprende”

Cartilla de lengua 4° Ed. S.M.

Actividades “Lengua 4” Estrada.

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