INFORME DE EVALUACION DE LENGUAJE

1.- DATOS GENERALES:

Apellidos y Nombres : TITO FLORES, DILBER

EMERSON
Sexo : Masculino
Edad : 7 años 3 meses
Fecha de nacimiento : 27 de Enero del 2010
Escolaridad : Segundo Grado de Primaria

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2.- MOTIVO DE EVALUACIÓN:

La madre refiere que Emerson, presenta dificultades para comunicarse,
y para escribir, recién a los 3 años Emerson empieza a decir sus
primeras palabras y aun no son muy claras.
En el colegio la profesora del aula le sugiere que lleven a Emerson a
terapia de ha lenguaje, ya que su rendimiento escolar está bajando por
lo que al tener una mala pronunciación, el escribe los dictados tal como
habla.

3.- TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:

TECNICAS UTILIZADAS :
 Observación
 Entrevista

PRUEBAS APLICADAS:
 Examen de Articulación de Sonidos Melgar


4.- OBSERVACIONES GENERALES Y DE CONDUCTA:

Emerson es un niño bastante tranquilo para su edad, demostró

interés por lo que observaba en su entorno y lo que le llamo la atención
fue un rompecabezas, que termino de armarlo, colaboro con la prueba,
siguiendo las instrucciones.
5.- INTERPRETACION DE RESULTADOS:

En el componente Fonético- Fonológico , en la producción verbal

espontanea sustituye la /j/ en la palabra reloj por / reloc/, omite la /d/
en la palara candado por /canado/ , omite la /r/ en la palabra estrella
por /estella/, omite la /r/ al final de la palabra flor por /flo/, omite la /r/
en la palabra libros por /libos/ , cruz por /cuz/ tigre por /tigue/ omite
la /g/ en la palabra globo por /lobo/, omite la /r/ en la palabra preso
por /peso/ omite /r/ en la palabra tren por /ten/ ,sustituye /dr/ por /li/ en
la palara cocodrilo por/ cocolilo/, omite/r/ en la palabra tranvía por
/tanvia/, y sustituye la /u/ por la /n/ en la palabra jaula por /janla/.

6.- CONCLUSIONES:

Emerson, en el componente fonético- fonológico obtuvo un promedio del

65% de la articulación de sonidos que corresponden a su edad,
Por otra parte presenta un vocabulario reducido, construye oraciones
simples de cuatro elementos y carentes de concordancia gramatical,
presenta dificultad para narrar una historia.

7.- RECOMENDACIONES:

 Terapia de Lenguaje 2 a 3 veces por semana

 Intervención especializada en lenguaje , en los componentes
Fonético – Fonológico , Morfosintáctico y Léxico – Semántico
 Ayuda de los padres

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Lic. María Elena Arroyo
Terapeuta de lenguaje