¨ TEXTO REFLEXIVO SOBRE LOS PROCESOS DE

APRENDIZAJE ¨

Mónica Vanessa Pérez - NRC 1818

ID: 775023
Corporación Universitaria Minuto De Dios

Aprendizaje Autónomo
Omaira Torres Maldonado
2020
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo, se desarrolla con el propósito de dar a conocer un poco sobre los estilos
de aprendizaje. ¿Qué Son?, Cuáles son algunas de las características de cada uno, y así, poder
saber cuál es el estilo que más se asemeja a mi aprendizaje y explicar el porqué, además,
implementare mi matriz DOFA y las estrategias (DA,DO,FA,FO), la cual nos muestra
claramente nuestras debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas y al aclarar estos
factores, podemos tener una comprensión integral y completa de nuestra situación actual,
comprendiendo como, desde diferentes entornos se identifica y se analiza un estilo de vida,
personal, académica y laboralmente y mediante esto poder determinar los aspectos que me
puedan aportar o no a obtener mi proyecto de vida deseado.
 ESTILOS DE APRENDIZAJE

Los estilos de aprendizaje, se definen como las diferentes formas en que las personas pueden
aprender y determinar la manera en que los estudiantes interactúan con el entorno de
aprendizaje, sirviendo como indicadores estables, de cómo las personas perciben y responden
a sus ambientes de aprendizaje. (Cerqueira, 2015)
Para esta investigación considere el estilo de aprendizaje de Kolb (1984), quien considera
que la capacidad que tienen las personas para comprender cierta información mediante la
observación, el estudio y la experiencia le llama aprendizaje, pero para todas las personas
no es igual esta capacidad de aprendizaje, quien según su modelo, cuando una persona quiere
aprender algo, esta debe procesar y trabajar la información que recolecta, para lo cual David
Kolb, elaboro cuatro estilos de aprendizaje: (divergente, asimilador, convergente y
acomodador) (Salvador, s.f.), los cuales explicaremos brevemente a continuación:

-DIVERGENTE: Estas personas tiendes a aprovechar al máximo el tiempo, Se entusiasman

con cualquier actividad nueva que les llame la atención, por lo que una vez que pierden
interés con un tema sencillamente buscaran otro, otra de las cosas que los define es que estas
personas tienden a actuar antes de pensar en las consecuencias.

-ASIMILADOR: Estos estudiantes se caracterizan, por observar eventos y captar la

información desde diferentes ángulos, Su especialidad es recopilar la mayor cantidad de
información y verificarla detenidamente antes de hacer cualquier suposición, Siempre
observan y prestan atención a todos los detalles.

-CONVERGENTE: Tienden a acomodar e integrar información, sus pensamientos están

organizados en orden y deben seguir una serie de pasos para poder llegar a una conclusión,
tratan de verificar y resumir toda la información y le dan importancia a la lógica y al
razonamiento.

-ACOMODADOR: Están dispuestos a poner en practica los nuevo conocimientos, teorías y

técnicas que han aprendido, no les gusta debatir ni reflexionar constantemente sobre la
información que se le proporciona, Son personas pragmáticas, capaces de resolver problemas
y siempre buscan la mejor forma de hacer las cosas.
Después de realizar esta investigación y realizar mi matriz DOFA, puedo identificar que el
estilo que mas se asemeja a mi aprendizaje es el DIVERGENTE, ya que manifiesto
habilidades mentales dominantes, es decir puedo llevar a cabo una serie de procesos mentales
para resolver un problema, Me considero emocional, creativa y con una gran agilidad
imaginativa, la cual me ayuda para saber escuchar y considerar distintos puntos de vistas y
poder brindar una solución asertiva y concreta, algunas de mis fortalezas es la constancia en
mis estudios y en mi trabajo, soy muy ágil , me adapto bien a los cambios, esto me genera
oportunidades como poder organizar mi tiempo para poder cumplir con todo lo propuesto,
tener un aumento salarial, obtener mi título profesional, así mismo algunas de mis debilidades
es la poca paciencia que tengo para explicar algún tema, el no sentirme cómoda hablando en
público, y muchas veces la puntualidad, esto me acerca a algunas amenazas como por
ejemplo, un despido laboral, que sea muy complicado poder acceder o mantener una beca o
la mala energía de las personas en mi entorno.
Personalmente considero que aprendo mejor cuando alguna actividad la considero un reto,
ya que me impulsa a investigar, leer y poner a prueba mi comprensión lectora para poder
sacar mis propias conclusiones, también me siento más cómoda cuando me proponen
actividades cortas e interesantes, puesto que si es demasiado larga tiendo a aburrirme y buscar
una actividad diferente.
Según la estrategia DA para eliminar una de mis debilidades que es, el estar desactualizada
en un sistema contable, debo estudiar, inscribirme a cursos e informarme, a través de páginas
web, clases, etc., y así mejorar esa parte ya que al hacerlo estoy contrarrestando una de mis
amenazas que es la alta demanda laboral.
Conforme a la estrategia DO una de mis debilidades es la falta de financiación para continuar
mis estudios, lo que significa que tengo que dar todo de mí, investigar, leer y mantener un
promedio para aprovechar la oportunidad de poder acceder a una beca académica.
De acuerdo con la estrategia FA mi fortaleza es que soy una persona muy, ágil y empática,
lo cual puede ayudarme a adaptarme mejor a un ambiente laboral, y podría contrarrestar las
amenazas de un despido laboral, por personas negativas, groseras y que no favorezcan a mi
entorno laboral.
Según la estrategia FO en mi entorno tanto laboral como personal una de mis fortalezas es
que soy una persona muy respetuosa, ya que me gusta el respeto mutuo, de esta manera
fortalezco mis valores y aprovechar esa oportunidad para mi desarrollo personal y/o laboral.
 CONCLUSIONES

Esta actividad me permitió, determinar mi estilo de aprendizaje y saber el porque me siento

cómoda con este estilo, también me di cuenta de que cada persona tiene un estilo de
aprendizaje diferente y aprendí a identificar qué características tiene cada uno.
Gracias a mi matriz DOFA, ahora puedo reconocer más fácil, mi comportamiento y actitud
en diferentes entornos y saber que rol cumplo dentro de ellos, para poder determinar y
relacionar mis objetivos y expectativas, y poder identificar mis riesgos y formas de mitigarlos
o mejorarlos.

REFERENCIAS

✓ ¿Para qué sirve la matriz DOFA? (05 de 10 de 2017). Obtenido de

https://www.gerencie.com/para-que-sirve-la-matriz-dofa.html
✓ Agudelo, R. (17 de 02 de 2010). Estilos de aprendizaje basados en el modelo de
Kolb en la educación virtual. Obtenido de
http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/21/30
✓ Análisis FODA o Matriz DOFA: entiende el concepto y ponlo en práctica. (11 de 12
de 2018). Obtenido de https://rockcontent.com/es/blog/como-hacer-una-matriz-
dofa/#:~:text=An%C3%A1lisis%20FODA%20o%20Matriz%20DOFA%3A%20ent
iende%20el%20concepto%20y%20ponlo%20en%20pr%C3%A1ctica,-
Por%20Redator%20Rock&text=El%20an%C3%A1lisis%20SWOT%20es%20una,i
niciativas%20exito
✓ Cajal, A. (s.f.). ¿Qué es la Matriz DOFA Personal y Cómo se Hace? Obtenido de
https://www.lifeder.com/matriz-dofa-personal/
✓ Salvador, I. R. (s.f.). El Modelo de Kolb sobre los 4 estilos de aprendizaje.
Obtenido de https://psicologiaymente.com/desarrollo/modelo-de-kolb-estilos-
aprendizaje
✓ Vergara, C. (s.f.). La teoría de los estilos de aprendizaje de Kolb. Obtenido de
https://www.actualidadenpsicologia.com/la-teoria-de-los-estilos-de-aprendizaje-de-
kolb/