TECNOLOGIA en SST

FUNDAMENTOS DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

Grupos Temática
750 Conceptos iniciales
GUIA DE ESTUDIO #2
IDENTIFICANDO EL ROL
Introducción
“El concepto de rol está vinculado a la función o papel que cumple alguien o algo. Partiendo de dicha acepción
podemos establecer que el rol es también el papel que se le asigna a un actor en una obra de teatro, una película o
una serie determinada”

Justificación
Entender el papel que desempeña la profesión en el ámbito de la salud (salud pública), en el ámbito de la gestión del
riesgo (SST) es un aspecto clave para un proceso de formación disciplinar, profesional y personal óptimo.

En la medida en que el estudiante (profesional en formación) comprenda su quehacer en el ámbito de su profesión -

probablemente- asumirá un rol activo como aprendiz, se comprometerá acertadamente con su formación y podrá
identificar la razón de los diferentes momentos académicos que contribuyen a su formación.

Objetivo General
Aproximarse al reconocimiento de la SST como disciplina, como profesión y como componen de la Salud Pública que ejerce su acción desde el enfoque
prevencionista (prevención primaria) adherido a un modelo de gestión

Objetivos Específicos
Identificar los objetivos de la profesión
Comprender y apropiar el quehacer desde lo disciplinar

METODOLOGÍA:
I. Conforme un grupo de trabajo (no menos de 2 y no más de 5)
II. Desarrolle los diferentes apartados de la guía de aprendizaje y elabore un informe (ver condiciones del informe, abajo), convierta a PDF y envía a la tarea
asignada en Teams)

Alejandra Castillo Rodríguez

Docente Programa Seguridad y Salud en el Trabajo
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Preguntas orientadoras:
1. Haga una revisión del “Rantanem; Jorma (2003). Código internacional de ética para los profesionales de la salud ocupacional; Comisión
Internacional de Salud Ocupacional, primera actualización, traducción español. Roma, Italia” e identifique cual es el rol (quehacer) del profesional
en SST. (http://www.icohweb.org/site_new/multimedia/core_documents/pdf/code_ethics_spa.pdf)

2. Del capítulo 2 “Principios fundamentales en seguridad y salud en el trabajo.” Alli, Benjamin (2008) Fundamental principles of occupational health
and safety; International Labour Office – Geneva: ILO, ISBN 978-92-2-120454-1… elija y explique tres (3) de ellos:
(https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---dgreports/---dcomm/---publ/documents/publication/wcms_093550.pdf)

Principios básicos de SST (pág 17)

a. Todos los trabajadores tienen derechos.
b. Deben establecerse políticas de seguridad y salud en el trabajo.
c. Debe establecerse un sistema nacional de seguridad y salud en el trabajo.
d. Debe formularse un programa nacional de seguridad y salud en el trabajo.
e. Se debe consultar a los interlocutores sociales (es decir, empleadores y trabajadores) y otras partes interesadas.
f. Los programas y políticas de seguridad y salud en el trabajo deben apuntar tanto a la prevención como a la protección.
g. Se debe promover la mejora continua de la seguridad y salud en el trabajo.
h. La información es vital para el desarrollo y la implementación de programas y políticas eficaces.
i. La promoción de la salud es un elemento central de la práctica de la salud ocupacional.
j. Deberían establecerse servicios de salud ocupacional que cubran a todos los trabajadores.
k. Los trabajadores que sufren lesiones profesionales, accidentes y enfermedades relacionadas con el trabajo deben disponer de servicios de
indemnización, rehabilitación y curativos.
l. La educación y la formación son componentes vitales de un entorno laboral seguro y saludable.
m. Los trabajadores, los empleadores y las autoridades competentes tienen determinadas responsabilidades, deberes y obligaciones.
n. Se deben hacer cumplir las políticas. (Alli, O; Benjamin, 2008)

3. De acuerdo a los siguientes casos responda para cada uno (organícelo preferiblemente en un cuadro o tabla):
a. Los roles que deben estar presentes en el caso
b. Las responsabilidades que deben cumplirse desde cada rol

Alejandra Castillo Rodríguez

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Condiciones del INFORME DE GUIA

No olvide elaborar el informe en PDF, de la revisión del tema.
Portada: única página… Nombre de la asignatura y código, Título del tema o unidad, Presentado por (apellidos, nombres e ID de los participantes, en orden
alfabético; solo de los que participan en el desarrollo de las actividades), Presentado a (Apellidos y nombre del docente), Nombre del programa, Nombre de
la facultad, Nombre de la universidad; Fecha (mes y año)

Introducción (tres párrafos relacionados con la temática en discusión, y orientada a la SST)

Justificación (de la temática en estudio y su importancia en SST)

Desarrollo de CONTENIDOS (todas y cada una de las preguntas o actividades planteadas en la guía, en el orden indicado y que reflejen la participación de
cada estudiante y del colectivo… procure enumerarlas y distinguir entre títulos y subtítulos, se puede y debe incluir tablas, graficas, esquemas, mapas y todos
aquellos recursos comunicativos que evidencien lectura, comprensión y aporte)
Conclusiones (en consenso los resultados de la revisión, de 3 a 5 conclusiones)
Bibliografía (según norma APA)

TENGA EN CUENTA: como citar textos, tablas, gráficas y demás recursos informativos que NO son de su autoría (el plagio es un delito académico y una
práctica ética y profesional irresponsable, cite la fuente); ver norma APA…

Alejandra Castillo Rodríguez

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Criterios de evaluación
Estudiante…

Buen día; en revisión para calificación guía 2, identificando el ROL

Ítem a calificar (3/5=0,6) Observaciones: Calificación

Portada, Tabla de contenido,
Introducción, Justificación, Glosario (10),
Objetivos: OG, (1) Oe, (3 a 5)
Desarrollo de CONTENIDOS
Preguntas 3, (3/5=0,6 por ítem)
Conclusiones, Bibliografía (APA)

Alejandra Castillo Rodríguez

Docente Programa Seguridad y Salud en el Trabajo