1.

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

• Denominación del Programa de Formación: TECNOLOGO GESTION EMPRESARIAL.

• Código del Programa de Formación: 621201
• Fase del Proyecto: Ejecución.
• Actividad de Proyecto: Generación de propuestas de mejoramiento para el
desarrollo organizacional de la empresa en formación.
• Competencia: Generar propuestas de mejoramiento del ambiente organizacional
de acuerdo con la función de la unidad administrativa.
• Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
✓ Diagnosticar el estado del clima organizacional teniendo en cuenta
aspectos como el ambiente de trabajo y el desarrollo humano, los procesos
y procedimientos y el cumplimiento de las políticas organizacionales, con los
instrumentos diseñados.
✓ Formular programas de mejoramiento organizacional de acuerdo con los
resultados obtenidos en el diagnóstico.

• Duración de la Guía: 40 horas.

2. PRESENTACION

La eficacia, la eficiencia, la productividad y la competitividad son elementos esenciales

para que una organización obtenga buenos resultados de trabajo y para ello la
conducta y el comportamiento de los recursos humanos son decisivos, jugando el clima
organizacional un rol preponderante.

Veremos cómo la percepción del trabajador, teniendo en cuenta factores sicológicos y

otros externos al hombre, ejerce gran influencia en la determinación del clima
organizacional que él observa.

El clima ha sido investigado y estudiado por un grupo numeroso de investigadores, con el

objetivo de determinar las distintas variantes que pudieran existir, así como, determinar
sus causas, sus efectos y como trabajar en su mejora bajo determinadas situaciones.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividad de reflexión inicial

a. Lea detenidamente los siguientes enunciados:

• “Son escasas las posibilidades para que una persona mantenga una conducta y
comportamiento positivos, que garanticen un alto rendimiento y buenos resultados
de trabajo, si su percepción sobre el clima organizacional influye hacia una baja
motivación y una insatisfacción laboral”.
•
GFPI-F-019 V03
 • “Para que el ambiente laboral se convierta en fuente de salud debe existir un clima
que cree confianza y favorezca la eliminación de sentimientos y actitudes negativas
hacia la organización o algunos de sus miembros. Deberá sentirse que se hace algo
útil, algo que proporciona un sentido al esfuerzo que se realiza. Cada individuo debe
sentir la preocupación de la organización por sus necesidades y problemas”

Finalizada la lectura escriba una reflexión producto del análisis realizado y presente un caso o experiencia
donde haya identificado lo referido en los textos.

b. Reflexione de manera individual sobre las siguientes preguntas:

• ¿En qué empresas ha laborado y como se ha desempeñado (cargo)? Si no ha

trabajado ¿Qué cargo le gustaría tener en este momento de su vida?
• ¿De los cargos que ha tenido cual ha sido el que más le ha agradado? Si no ha
trabajado ¿Cómo le agradaría que fuese su ambiente de trabajo proyectado?
• ¿Qué influyó para que se sintiera bien o mal en cada una de esas empresas en las
que ha laborado? Si no ha trabajado ¿Cuáles considera que son las causas para
sentirse bien o mal en una empresa?
• ¿Cuándo ha tenido conflictos o diferencias laborales con los compañeros o jefes
como los ha solucionado? Si no ha trabajado ¿Cómo cree que se deberían
solucionar los conflictos o diferencias entre los compañeros de trabajo?
• Si le dieran la oportunidad de ser Gerente de la empresa que menos le agrado,
¿Que haría para cambiar aquellas cosas que considera estaban mal? Si no ha
trabajado ¿Qué características debe tener un gerente para mantener unas
relaciones laborales armónicas?

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.

De acuerdo a lo referido en la presentación de su instructora, realice las actividades que

a continuación se le solicitan.

a. ¿Cuál es la diferencia entre cultura y clima organizacional? Escriba al menos 3

condiciones que marcan la diferencia.
b. ¿Cómo se influencian la cultura y el clima organizacional?
c. ¿Cuáles considera son las manifestaciones de un deficiente e insatisfecho clima
organizacional?

3.3. Actividades de apropiación

➢ Diagnosticar el clima laboral y proponer programas de mejoramiento en una

organización de acuerdo a su entorno.

De manera individual desarrolle las actividades que se le presentan a continuación y

proceda a socializar con su grupo de formación y envíe a través de la plataforma
Blackboard para la evaluación por parte de su instructora.
GFPI-F-019 V03
 a. Estudio de caso: clima laboral
b. Desarrolla test sobre “como manejas el cambio”
c. Lea el capítulo sobre análisis del comportamiento de las variables del IMCOC del
libro: Clima organizacional en Colombia. El IMCOC: un método de análisis para su
intervención. Autor: Carlos Méndez Álvarez; y con base en la lectura elabore un
mapa conceptual.

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento

a. En la empresa destinada para su práctica en etapa lectiva desarrolle un análisis del

clima laboral y la cultura organizacional que se presenta dentro de ella.
b. Realice un informe donde presente el análisis realizado en la empresa en mención.

4. Actividades de evaluación
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación

Evidencias de 1. Fomenta los valores Técnica

Conocimiento :
Evidencias de Desempeño:
Evidencias de Producto:
1. Informe de análisis de
clima laboral y cultura
organizacional en la
empresa de estudio.
humanos en la
organización de acuerdo Respuesta a preguntas
con las normas de Instrumento
convivencia establecidas
por la organización. Cuestionario
2. Utiliza objetivamente la Técnica
información pertinente para un
Documento escrito
estudio de clima organizacional.
3. Diagnostica con objetividad Instrumento
la situación actual del clima Lista de chequeo
organizacional

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Clima: Percepciones del ambiente o contexto social. Descripciones de ese ambiente (“Los compañeros de
trabajo se ayudan”).
Cultura: Creencias normativas, valores, y supuestos básicos que caracterizan a una organización (“Los
empleados son nuestro principal recurso”).
Ambiente: Es todo lo que rodea la organización, el contexto dentro del cual existe una organización o un
sistema.
GFPI-F-019 V03
Desempeño: Complementa el trabajo de los procesos de provisión de personal para seguir y localizar a las
personas cuyas características sean adecuadas a los negocios de la empresa.
Eficacia: Es una medida normativa del logro de resultados. La eficacia de una organización se refiere a su
capacidad de satisfacer una necesidad social mediante el suministro de productos (bienes y/o servcios).

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

Gestión del Talento Humano, Idalberto Chiavenato

Frankl, Viktor. El hombre en busca de sentido. Editorial Herder.1983
Frankl, Viktor. El hombre doliente. Editorial Herder. 1983
Frankl, Viktor. En el principio era el sentido. Editorial Paidos. 2000
Gerencia del recurso Humano, Universidad San Martín
Administración De Recursos Humanos, Mondy
www.hbral.com
www.monografias.com

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) EDGAR RENE PEREZ Instructor Centro parael

ANTOLINEZ desarrollo
rural y minero

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor
(es)
GFPI-F-019 V03