GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

• Denominación del programa de formación:

GESTION DE LA PRODUCCION INDUSTRIAL

• Código del programa de formación:

223310

• Nombre del proyecto:

DISEÑO, ESTANDARIZACIÓN Y MEJORA DE UN PROCESO PRODUCTIVO DEL SECTOR INDUSTRIAL

• Fase del proyecto:

Planeación

• Actividad de proyecto:
PLANEAR LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON MANIPULACION DE MATERIALES

• Competencia:
ORIENTAR LAS ACTIVIDADES DEL PERSONAL A CARGO, CON BASE A LAS POLÍTICAS DE LA
ORGANIZACIÓN

• Resultados de aprendizaje:
➢ Asegurar el cumplimiento de las normas, reglamentos y programas, de acuerdo con las políticas de
la organización

• Duración de la Guía:
VIRTUALES 60 HORAS; AUTONOMAS 30 HORAS

GFPI-F-019 V3
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2. PRESENTACION

Es importante saber que las herramientas de protección a los derechos laborales están presentes y es
tarea de los titulares hacerlas eficaces en procura del bienestar, no solamente individual sino también
colectivo.

Así como las personas dependen de las organizaciones en que trabajan, para alcanzar sus objetivos
personales e individuales, las organizaciones dependen del Talento Humano, para implementar sus
procesos operativos, producción de bienes y servicios, atención de clientes, competir en los mercados y
alcanzar los objetivos generales y estratégicos

Una buena administración del talento humano, busca el bienestar de sus trabajadores, se acoge a la
normatividad laboral, desde el momento de la selección de personal, su contratación, pagos de salarios y
prestaciones, llevando así por camino seguro a la empresa u organización a alcanzar sus objetivos, realizar
su misión y hacerla competitiva. Una administración que se siente responsable de la excelencia de la
empresa, suministra empleados bien entrenados y motivados, permite el aumento de la autorrealización y
la satisfacción de los trabajadores en el desarrollo de su labor, desarrollar y mantener la calidad de vida en
el trabajo, administrar el cambio y establecer políticas éticas y desarrollar comportamientos socialmente
responsables.

Señor aprendiz, el objetivo principal en este trimestre es que usted se apropie del CST código sustantivo del
trabajo para su conocimiento normativo en todo lo relacionado a liquidación de nómina, de prestaciones
sociales, de seguridad social, parafiscales, e indemnizaciones.
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3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

• AMBIENTES REQUERIDOS PARA TODAS LAS ACTIVIDADES:

Medios audiovisuales y conexión a internet

• MATERIALES REQUERIDOS PARA TODAS LAS ACTIVIDADES:

Computador u otro medio de conexión, internet,

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

PORQUE CREE USTED SEÑOR APRENDIZ QUE DEBE TENER

CONOCIMIENTOS DE LEGISLACIÓN LABORAL.

Socialización durante la sesión en línea.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

Los aprendices deben saber perfilar un cargo y tener muy claro la estructura organizacional.

Desarrolle y Responda de acuerdo a cada numeral

1. Que es una estructura organizacional y un Organigrama
2. Elaborar un Organigrama, para cualquier tipo de empresa, en la cual se visualice por lo menos 20
cargos, con un máximo de tres áreas o departamentos, teniendo en cuenta la dependencia laboral
de acuerdo a la estructura jerárquica, la departamentalización y la relación jerárquica.
3. Que es perfilar un cargo
4. Mencione cinco campos que deba llevar una ficha de perfil de cargo
5. ¿Porque cree usted que deba tener estos conocimientos para trabajar el tema de Legislación
Laboral?

Descargar el taller de la carpeta de evidencias y subirlo en el link correspondiente en forma individual

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3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Con charlas magistrales, lecturas, consultas, y ejercicios prácticos, se conceptualizará y explicará los
siguientes temas:

UNIDAD 1
Generalidades de la legislación laboral
Contratos de trabajo

UNIDAD 2
Salarios y recargos

UNIDAD 3
La ley 100 de 1993
Ley 50

UNIDAD 4
Liquidación de la nómina

UNIDAD 5
Prestaciones sociales

UNIDAD 6
Liquidación de contratos

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento

a) Socialización guía de aprendizaje

b) Actividad de reflexión inicial
c) Taller de conocimientos previos.
d) Conceptualización y teorización de los temas propuestos

Taller de apropiación de los temas

Cuestionario evaluativo de los temas

6. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación
Evidencias de Conocimiento: Elaborar la nómina y Cuestionarios evaluativos, 4
Evidencias de Producto: liquidación del contrato de
Evidencias de Desempeño: trabajo Talleres
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7. GLOSARIO DE TERMINOS

ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL: Es la división de la administración de empresas que maneja el factor

humano de la empresa, con la finalidad de organizar, controlar, seleccionar, educar y armonizar la fuerza
de trabajo dentro de una organización.
CAPACITACIÓN LABORAL: Es la adquisición de saberes y competencias requeridas para obtener,
generar o mantener un trabajo digno y para lograr mayores niveles de competitividad y una comprensión
clara de los procesos productivos reales
CLIMA ORGANIZACIONAL: Es el conjunto de cualidades, atributos o propiedades relativamente
permanentes de un ambiente de trabajo concreto que son percibidos, sentidos o experimentados por las
personas que componen la organización empresarial y que influyen sobre su conducta.
COMPORTAMIENTO LABORAL: Es la conducta de las personas en su entorno laboral y la que interactúa
con estos.
DEPARTAMENTO: Es cada una de las partes en que se divide la empresa.
DESEMPEÑO: Realización de las funciones propias de un cargo o trabajo.
INCENTIVOS: Es la compensación que otorga la organización al empleado para mantener y desarrollar
una fuerza laboral efectiva.
INTELIGENCIA EMOCIONAL: Se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar
estados emocionales en uno mismo y en los demás. La inteligencia emocional no es ahogar las
emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas.
ORGANIGRAMA: Es la representación gráfica de la estructura de una empresa u organización, es un
modelo abstracto y sistemático, que permite obtener una idea uniforme acerca de la estructura formal de
una organización.

8. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

• CHIAVENATO, Idalberto. Administración de Recursos Humanos

• Codigo Sustantivo del trabajo (CST)
• www.gerencie.com
• http://biblioteca.sena.edu.co/paginas/consulta.html

9. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) ARELY ARROYAVE Q. INSTRUCTORA MANUFACTURA JULIO 2020

10. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio
Autor (es)