MATRIZ DE EVALUACIÓN PARA EL ENSAYO

H. ACADEMIA DE INGENIERIA INDUSTRIAL REV. 0

Nombre del alumno: Grado y grupo:
Asignatura: INGENIERIA DE CALIDAD Fecha: 11-02-2020
Competencia No: 1 LA INGENIERIA DE CALIDAD Y LA FUNCION PERDIDA
Aspectos a evaluar Nivel de desempeño
Excelente Notable Bueno Suficiente Insuficiente
Explica, analiza, Explica, analiza, y Explica y compara Explica aspectos Solo cortó y pegó
compara y compara los los aspectos del del tema, Expone información que
Estructura ejemplifica, los aspectos del tema, tema, Expone sus sus ideas con una obtuvo de otras
(Desarrollo) aspectos del tema, Expone y defiende ideas con una redacción que no fuentes, pero no hay
Expone y defiende sus ideas con una redacción propia parece propia y la ninguna congruencia
sus ideas con una redacción propia pero no todas las mayoría no las en sus partes.
40% redacción propia y pero no todas las fundamenta en un fundamenta en un
las fundamenta en fundamenta en un sustento teórico sustento teórico
un sustento teórico sustento teórico
Discute sus ideas, Discute sus ideas, Discute sus ideas, Discute sus ideas, La conclusión no tiene
retoma el objetivo retoma el objetivo pero no retoma el pero no retoma el relación con el
del ensayo y del ensayo y objetivo del ensayo objetivo del objetivo del ensayo.
Estructura enumera sus enumera sus y enumera sus ensayo.
hallazgos, Identifica hallazgos o , hallazgos o,
aquellos aspectos Identifica aquellos Identifica aquellos
20% que pueden/deben aspectos que aspectos que
tomarse en cuenta pueden/deben pueden/deben
en el futuro tomarse en cuenta tomarse en cuenta
en el futuro en el futuro
Aborda de manera Aborda de manera Aborda el tema de No se incluyen Nulo empleo de
muy creativa el apropiada manera confusa, otras fuentes fuentes
tema, incluye el tema e incluye incluye algunas de información o Bibliográficas o de
Originalidad o referencias y algunas referencias y referencias otro tipo.
creatividad para fuentes de referencias y fuentes de adicionales que
información fuentes de información diversas pudieran mejorar
diversas y información que no mejoran la la solidez del
abordar el tema
apropiadas que diversas y comprensión de la ensayo.
mejoran la apropiadas. argumentación.
20% comprensión de la utilizando el Además las fuentes
argumentación formato APA citadas no se
utilizando el formato presentan en el
APA formato solicitado.
Se cumple con Falla en algunos Falla en algunos de Falla en varios de No sigue los
todos los de los los lineamientos los lineamientos lineamientos
lineamientos lineamientos establecidos establecidos establecidos
establecidos establecidos (extensión, (extensión, (extensión, tipografía,
(extensión, (extensión, tipografía, diseño de tipografía, diseño diseño de la página,
tipografía, diseño de tipografía, diseño la página, citas y de la página, citas citas y bibliografía
Formato y
la página, citas y de la página, citas bibliografía con y bibliografía con con formato APA
cuidado en la
bibliografía con y bibliografía con formato APA, formato APA, ,etcétera).
presentación
formato APA, formato APA, etcétera). etcétera). Y presenta graves
20%
etcétera). etcétera). Existen algunos La ortografía y problemas de
No hay errores de No hay errores de errores de redacción son ortografía y redacción.
ortografía y utiliza ortografía, pero la ortografía, y utiliza descuidadas
una redacción redacción no es una redacción no
formal. formal formal

Ing. Erick Iván Lara Aguirre

Nombre y firma del docente __________________________________
Nombre y firma del alumno