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Rúbrica de Reporte de Análisis de Caso

Bueno
Criterios Insuficiente (5) Regular (6-7) Excelente (10) Puntos
(8-9)
El número de páginas, El número de páginas, El número de El número de
líneas de respuesta o líneas de respuesta o páginas, líneas de páginas, líneas de
palabras en los palabras en los respuesta o respuesta o palabras
cuestionamientos se cuestionamientos se palabras en los en los
aleja demasiado del aleja cuestionamientos se cuestionamientos
criterio solicitado. significativamente al acerca al criterio concuerda con el
Se observan ocho o más criterio solicitado. solicitado. criterio solicitado.
errores gramaticales y de Se observan de cinco a Se observan de uno No se observan errores
ortografía. siete errores a cuatro errores gramaticales ni faltas de
No presenta los gramaticales y de gramaticales y de ortografía.
Presentación,
Forma

apartados solicitados ortografía. ortografía. Presenta los apartados


organización y (Portada, Introducción, Presenta parcialmente Presenta algunos de solicitados (Portada,
ortografía Desarrollo (respuesta a los apartados los apartados Introducción, Desarrollo
cuestionamientos), solicitados (Portada, solicitados (Portada, (respuesta a
Conclusión y Referencias Introducción, Desarrollo Introducción, cuestionamientos),
bibliográficas). (respuesta a Desarrollo Conclusión y
cuestionamientos), (respuesta a Referencias
Conclusión y cuestionamientos), bibliográficas)
Referencias Conclusión y
bibliográficas) Referencias
bibliográficas).

Puntaje
Al responder los Al responder los Al responder los Al responder los
cuestionamientos cuestionamientos cuestionamientos cuestionamientos
planteados, manifiesta planteados, presenta una planteados, muestra planteados, demuestra
equivocaciones graves en comprensión incompleta una comprensión una comprensión
las generalizaciones, de las generalizaciones, completa y exacta de profunda de las
conceptos y hechos que conceptos y hechos que las generalizaciones, generalizaciones,
son propios del tema a son propios del tema. conceptos y hechos conceptos y hechos que
revisar. Identifica y resume que son propios del son propios del tema a
No identifica, resume, o parcialmente los tema. revisar.
explica el problema problemas, dilemas o Identifica y resume los Identifica y resume
Análisis de la
principal o la pregunta. situaciones principales y problemas, dilemas o claramente los
situación planteada
Representa los asuntos de explica de forma limitada situaciones principales problemas, dilemas o
forma inexacta e por qué y cómo son. y explica por qué y situaciones principales
inapropiada. cómo son. y explica
detalladamente el por
qué y cómo. Además,
identifica asuntos
insertados e implícitos
en el contexto,
abordando la relación
Forma

entre estos.
Puntaje
Selecciona alternativas que Identifica algunas Identifica las Presenta una lista
no son relevantes para alternativas que son alternativas más considerable de las
resolver el caso. importantes para resolver importantes que posibles alternativas
No ofrece interpretaciones el caso. pueden considerarse para resolver el caso y
de los elementos Ofrece interpretaciones para resolver el caso. las describe con detalle.
fundamentales que forman de algunos de los Ofrece interpretaciones Ofrece interpretaciones
parte de los problemas, elementos fundamentales de los elementos precisas, exhaustivas y
situaciones o dilemas que forman parte de los fundamentales que convincentes de los
planteados. problemas, situaciones o forman parte de los elementos
Presenta muy pocas dilemas planteados. problemas, situaciones fundamentales que
Solución del caso y
soluciones o no presenta Presenta de forma o dilemas planteados. forman parte de los
toma de decisiones
solución alguna a los limitada soluciones a los Presenta soluciones a problemas, situaciones
posibles problemas, posibles problemas, los posibles problemas, o dilemas planteados.
conflictos, situaciones o conflictos, situaciones o conflictos, situaciones o Presenta soluciones
dilemas presentados. dilemas presentados. dilemas presentados de viables a los posibles
Las alternativas son Apoya algunas manera clara y problemas, conflictos,
apoyadas de manera alternativas con coherente. situaciones o dilemas
superficial con muy pocos argumentos y ofrece Apoya la mayoría de presentados de manera
o ningún argumento o evidencia que, aunque las alternativas con clara, crítica, coherente
evidencia. son claras y realistas, argumentos y ofrece y concisa.
No muestra ejemplos ante son superficiales. evidencias para cada Apoya las alternativas

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la posible solución. Muestra ejemplo una de ellas. con argumentos sólidos


considerablemente Muestra un ejemplo de y ofrece evidencia para
alejado a la posible manera parcial ante la cada una de ellas.
solución. posible solución. El ejemplo mostrado va
acorde a la solución
planteada.
Puntaje
No se observa un orden La mayoría de las ideas Ocasionalmente las El desarrollo de las
lógico. no tienen un orden ideas no tienen un ideas está organizado
La información es repetitiva lógico. Es difícil identificar orden (secuencia), pero de forma clara, con
e incoherente. la relación que existe sí son totalmente argumentos apropiados,
La falta de información entre ellas. acordes con lo que se coherentes y totalmente
dificulta la comprensión del La información no plantea. acordes con lo que se
texto. progresa y, a veces, es La información, en plantea.
El texto no tiene ningún repetitiva e incoherente. general, se presenta La información es
tipo de estructura. El texto está incompleto. adecuadamente, sin adecuada y el texto se
No hay conectores La estructura es confusa embargo el texto no se percibe como una
textuales o se usan de o difícil de percibir. percibe como unidad. unidad.
manera inadecuada. Organiza las ideas de Las ideas se organizan Jerarquiza la
Coherencia
Las ideas no se manera parcial y no en párrafos. información y la
encuentran organizadas. justifica ninguna. Uso de algún desarrolla de forma
organizador textual o coherente.
conector. Cada párrafo desarrolla
Las ideas se una idea principal.
encuentran Se utilizan
organizadas; sin organizadores textuales
embargo, no todas se y conectores variados.
encuentran justificadas Organiza las ideas de
manera adecuada y
justifica acertadamente
cada una.
Puntaje
La información no se La información se La información se La información está
encuentra relacionada con encuentra vagamente relaciona con el tema claramente relacionada
el tema principal. relacionada con el tema principal, hay pocas con el tema principal y
No se encuentran citas. principal, no presenta ideas secundarias y proporciona varias
No incluye referencias de ejemplos. ejemplos. ideas secundarias y
Calidad del contenido ningún autor. Se encuentran algunas Se encuentran algunas ejemplos.
citas, pero no están en citas en formato APA. La información se
formato APA. Incluye algunas encuentra citada
Incluye algunas referencias de autores. adecuadamente en
referencias de autores. formato APA.
Incluye referencias.
Puntaje
Existen muchos términos Se encuentran varias Existen algunas Las conclusiones del
técnicos, el lenguaje no es ambigüedades en las dificultades para leer el caso son fáciles de leer.
sencillo. conclusiones del estudio estudio de caso. No Las ideas se presentan
No presenta un punto de de caso. La mayoría de todas las ideas de las en un lenguaje simple y
vista claro. Falla en las ideas se presentan conclusiones se claro y se vinculan con
anticipar objeciones hacia con un estilo complicado. presentan de manera el contenido del bloque.
su punto de vista o a Presenta un punto de clara o sencilla. Presenta un punto de
Conclusiones
considerar otras vista impreciso e indeciso Presenta un punto de vista de forma clara y
(claridad de la
perspectivas o posiciones. de los problemas, vista de los problemas, precisa de los
presentación)
situaciones o dilemas situaciones o dilemas problemas, situaciones
planteados. planteados y considera o dilemas planteados.
Anticipa objeciones sus debilidades y Reconoce objeciones y
menores a su fortalezas. posiciones rivales y
planteamiento o provee respuestas
considera posiciones convincentes a las
alternas o débiles. mismas.
Puntaje
Puntaje total
Calificación
(Puntaje total/Número de
criterios)

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