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MATRICES DE EVALUACIÓN

RÚBRICA DE EVALUACIÓN – INFOGRAFÍA


CRITERIOS EXCELENTE LOGRADO ACEPTABLE REGULAR EN PROCESO PUNTAJE
100% (5) 80% (4) 60% (3) 40% (2) 20% (1)
La tarea es completamente clara, La tarea es generalmente clara y La tarea es algo clara y crítica. La tarea es poco clara y crítica. Para Las aportaciones no son claras, ni
crítica y considera información que crítica. En la mayor parte de su su construcción considera poca críticas. La información para su
está directamente relacionada con construcción considera información Para su construcción considera información relacionada con los construcción no está relacionada
los contenidos revisados durante la que está directamente relacionada con alguna información relacionada con contenidos revisados durante la con los contenidos revisados
Contenido semana, dando respuesta al tema los contenidos revisados durante la los contenidos revisados durante la semana durante la semana
central de estudio. semana semana.

Desarrolla ideas que argumentan y Desarrolla ideas que argumentan y Desarrolla ideas y argumentos con Desarrolla ideas que no argumenta. No presenta ideas claras ni
sustentan la completa comprensión sustentan una buena comprensión de debilidad en la comprensión de los argumentos.
Argumentación y de los contenidos y/o conceptos los contenidos y/o conceptos según se contenidos y/o conceptos según se Utiliza correctamente la norma
cumplimiento de según se revisaron a lo largo de la revisaron a lo largo de la semana; sin revisaron a lo largo de la semana. APA. Citando a 1 autor. No utiliza correctamente la norma
normas semana. embargo, presenta algunas fallas en la APA. No Cita autores.
aplicación de los conceptos Utiliza correctamente la norma APA.
Utiliza correctamente la norma Citando a 2 autores.
APA. Citando a más de 3 autores. Utiliza correctamente la norma APA.
Citando a 3 autores.

Desarrolla todos los elementos que Desarrolla la mayoría de los elementos Desarrolla algunos de los elementos No desarrolla los elementos No desarrolla los elementos
comprende el tema y sus relaciones que comprende el tema y sus principales que comprende el tema. principales que comprende el tema. solicitados ni presenta conclusiones
Estructura mutuas relaciones
Al concluir solo integra las Al concluir no realiza una
Al concluir integra las aportaciones Al concluir no integra la totalidad de aportaciones de las diversas fuentes integración
de los recursos revisados y su punto las fuentes, pero sí expresa su punto de o expresa únicamente su opinión
de vista vista. personal

El trabajo no presenta errores El trabajo tiene uno o dos errores El trabajo tiene tres o cuatro errores El trabajo tiene más de cuatro El trabajo presenta múltiples errores
ortográficos ortográficos ortográficos errores ortográficos ortográficos
Ortografía

TOTAL

Instrumento de uso exclusivo para fines académicos


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