Universidad Americana

Escuela de Educación
Diseño Curricular

PRIMER ANÁLISIS CRÍTICO

Valor 18 puntos
10%

A partir del decreto N° 40955-MEP “ESTABLECIMIENTO DE LA INCLUSIÓN Y LA

ACCESIBILIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO COSTARRICENSE”, realice el siguiente
trabajo:

1. Realice una portada formal con la siguiente información: nombre de la universidad, nombre del
curso, título del trabajo, nombre del estudiante, nombre del profesor y fecha.

2. Realice un análisis crítico sobre cada uno de los artículos y transitorios que señalan el decreto de
acuerdo al siguiente formato y considerando la información que debe incluir en cada una de las
columnas:

Síntesis del artículo o Justificación Fundamentación

transitorio
En este apartado debe incluir un
resumen a partir de sus propias
palabras de cada uno de los
artículos y transitorios que
forman parte del decreto en
estudio.
En esta apartado y para cada
uno de los artículos y
transitorios que forman parte
del decreto en estudio, debe
indicar por qué es importante
para nuestro sistema educativo.
En este apartado debe incluir
información de referencias de
apoyo relacionadas a cada uno
de los artículos o transitorios
que forman parte del decreto en
estudio, de tal manera que
argumente el texto de
justificación. P

Considerando lo anterior, el cuadro final deberá presentar únicamente 3 columnas y 16 filas.

3. Redacte una conclusión personal, mínimo de una página completa, a partir de la siguiente pregunta
generadora:

¿Considera usted, como futuro docente, que la inclusión y la accesibilidad están presentes en el
sistema educativo costarricense a través de las diferentes modalidades, de manera tal, que se
garantice el derecho a una educación equitativa y de calidad? Si su respuesta es positiva, brinde
al menos tres ejemplos donde se pueda visualizar su respuesta y si su respuesta es negativa,
brinde al menos tres acciones para poder garantizar dicha inclusión.

4. Destaque las referencias bibliográficas utilizadas para la elaboración de este trabajo, esto según
formato APA.

5. Una vez finalizado su trabajo convierta el archivo en PDF.

NOTA: para la elaboración del trabajo debe utilizar tipo de letra, Arial, Century Gothic o Calibri,
tamaño N°12 y espaciado sencillo.
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El trabajo se evaluará en base siguiente instrumento:

Indicadores ESCALA
3 2 1 0
Presenta Si presenta portada No presenta
portada acorde acorde al nivel. portada acorde al
al nivel. nivel.
Sintetiza la Sintetiza la Sintetiza la Sintetiza la No sintetiza la
información información información información información
solicitada a solicitada de solicitada de solicitada de manera solicitada a partir
partir de ideas manera manera regular a insuficiente a partir de ideas
principales. sobresaliente a partir de ideas de ideas principales. principales
partir de ideas principales.
principales.
Justifica su Justifica de Justifica de manera Justifica de manera No justifica su
punto de vista manera regular su punto de insuficiente su punto punto de vista de
de acuerdo a lo sobresaliente su vista de acuerdo a de vista de acuerdo acuerdo a lo
solicitado. punto de vista de lo solicitado. a lo solicitado. solicitado.
(el por qué) acuerdo a lo
solicitado.
Fundamenta su Fundamenta de Fundamenta de Fundamenta de No fundamenta su
crítica con manera manera regular su manera insuficiente crítica con fuentes
fuentes de sobresaliente su crítica con fuentes su crítica con bibliográficas.
bibliográficas. crítica con bibliográficas. fuentes
fuentes bibliográficas.
bibliográficas.
La conclusión La conclusión La conclusión La conclusión La conclusión no
responde a la responde de responde de responde de manera responde a la
pregunta manera manera regular a la insuficiente a la pregunta
generadora y sobresaliente a la pregunta pregunta generadora ni a las
pautas pregunta generadora y generadora y no pautas solicitadas.
solicitadas. generadora y pautas solicitadas. responde a las
pautas pautas solicitadas.
solicitadas.
Se evidencia el Se evidencia de Se evidencia una Se evidencia una
uso de normas manera total el uso cantidad mínima de cantidad sustancial
ortográficas y de normas errores en el uso de de errores en el
gramaticales en ortográficas y normas ortográficas uso de normas
la redacción del gramaticales en la y gramaticales en la ortográficas y
texto. redacción del redacción del texto. gramaticales en la
texto. redacción del
texto.
Redacta la Redacta la Redacta la Redacta la No registra
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bibliografía y bibliografía y bibliografía y bibliografía y bibliografía.

fuentes fuentes utilizadas fuentes utilizadas fuentes utilizadas
utilizadas de de acuerdo a la con mínima con gran cantidad de
acuerdo a la estructura APA cantidad de errores errores de acuerdo a
estructura APA solicitada en de acuerdo a la la estructura APA
solicitada. forma total. estructura APA solicitada.
solicitada.