Arbitraje

Producto académico N.º 1

Evaluación para el consolidado 1
Actividad Individual

1. Consideraciones:

Criterio Detalle

Resultado de Al finalizar la unidad, serás capaz de analizar la conciliación y generalidades del

aprendizaje de la arbitraje utilizándolas en los diferentes modelos de conciliación a través de casos
unidad prácticos.

Temas 1. Conciliación. Asuntos conciliables. Roles y técnicas. Aspectos principales del Decreto
Legislativo 1070, Ley de Conciliación

2. Arbitraje, orígenes y desarrollo. Teorías. Principios. Naturaleza jurídica. Características

del arbitraje. Criterios de clasificación.
Tipo de producto Análisis de caso.
académico

Enunciado Analiza el laudo arbitral del caso Saga Falabella vs. Sindicato (ver Recursos de aprendizaje
/Consigna obligatorios) y responde a las interrogantes de manera clara.

a. ¿El caso hubiera podido ser resuelto mediante una conciliación extrajudicial?
b. ¿Cuáles son los asuntos conciliables del caso?
c. ¿Cuáles han sido los antecedentes Legislativos del Arbitraje en el Perú? ¿Cuáles son
las propuestas de modificación de la actual Ley de Arbitraje?
d. ¿Cuál es la naturaleza jurídica del Arbitraje? Menciona las teorías y sus componentes
de cada una de ellas.
e. ¿Cuál es la teoría que acoge el Sistema Jurídico Peruano? ¿Por medio de qué
instrumento se estableció ello? ¿Cómo se manifiesta la teoría en el caso?
Recursos de Expediente N.º 226-2019-MTPE/2.14-NC, Laudo arbitral. Arbitraje seguido entre Saga
aprendizaje Falabella S.A y Sindicato Unitario de Trabajadores de Saga Falabella, 16 de
obligatorios noviembre de 2021. https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/3792732/SAGA
%20FALABELLA%20S.A..pdf
Quiroga León, A. (2017). Arbitraje: La Naturaleza Procesal del Arbitraje (Vol. 46, pp. 44-
100. Estudio Mario Castillo Freyre, Centro de Arbitraje de la Pontificia Universidad
Católica del Perú, Universidad Católica San Pablo.
http://www.castillofreyre.com/upload/Libros/48_Castillo.pdf

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Formato de ● Utilice un procesador de texto (*.docx) para la elaboración de la presente actividad. El

presentación tipo de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño 12.

● El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:

PA1_Apellido1_Nombre.docx

● El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad 1, apartado Producto

académico N.º 1.

● Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su evaluación
pueda realizarse sin inconveniente.

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2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará.

Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio

(5 puntos)  (3 puntos) (1 punto) (0 puntos)
Capacidad de Formula sus ideas y Formula sus ideas y Formula ideas sin Formula sus ideas
análisis de las argumentos, en estrecha argumentos, en parcial argumentos, con y argumentos, sin
respuestas relación con el tema relación con el tema escasa relación a los ninguna relación
ofrecidas. planteado. planteado. temas planteados. con el tema
planteado.
Práctica y Interpreta el contenido de Interpreta el contenido Identifica el No interpreta el
dominio de las clausulas y tiene de las clausulas y tiene contenido de las contenido de las
conceptos variedad de ideas para algunas ideas para clausulas y tiene clausulas ni tiene
relacionados a expresar su contenido. expresar su contenido. pocas ideas para ideas para expresar
la asignatura expresar su su contenido.
contenido.
Uso y citado de Refiere y cita, Refiere, difusamente, Refiere, No refiere ninguna
fuentes de adecuadamente, cinco (5) hasta tres (3) fuentes, difusamente, hasta fuente para
información fuentes académicas, para para sustentar sus ideas, dos (2) fuentes, para sustentar sus ideas.
sustentar sus ideas, según aproximándose a los sustentar sus ideas,
los parámetros establecidos parámetros establecidos sin citar en APA.
en las reglas de APA de la en las reglas de APA de Únicamente
7ma versión. la 7ma versión. copiando el enlace
Añade la bibliografía en Añade la bibliografía de la página fuente
formato APA en orden en formato APA. en la Bibliografía.
alfabético.

Uso de reglas Utiliza, con precisión y Utiliza, con precisión y El texto presentado El texto presentado
ortográficas y de adecuación, reglas adecuación, reglas omite algunas omite todo tipo de
puntuación. ortográficas (acentos y ortográficas (acentos y reglas ortográficas regla ortográfica
grafías) y de puntuación grafías) y de puntuación básicas y de básica y de
(comas, puntos y comas, (comas, puntos y comas, puntuación. Sin puntuación, lo que
dos puntos, etc.) en el texto dos puntos, etc.) en el embargo, sí se llega hace que el
presentado sin ninguna texto presentado con a entender el mensaje no pueda
equivocación ortográfica. hasta tres (3) errores mensaje. entenderse, de
ortográficos. ninguna manera.
Subtotal

Nota

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