PROYECTO DE

APRENDIZAJE
Tutorial para el diseño y gestión
de proyectos de aprendizaje

¿CÓMO PUEDO VERIFICAR MI AVANCE EN EL

DESARROLLO DE LA FASE DE FORMULACIÓN?

„„ RÚBRICA
CRITERIOS \ NIVELES NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3 NIVEL 4
Formulación de El docente propone preguntas El docente propone El docente propone El docente propone
preguntas que cerradas o las preguntas que preguntas abiertas preguntas abiertas preguntas abiertas
incentivan el interés propone no promueven la que promueven el que promueven el que promueven el
y reflexión en los reflexión/discusión. interés, motivación interés, motivación interés, motivación
estudiantes y/o participación y/o participación en el y/o participación en
ƒƒ Preguntas abiertas en el proyecto. proyecto el proyecto
que promueven Y Y
interés, motivación fomenta la reflexión fomenta la reflexión
y/o participación en de sus estudiantes a de sus estudiantes a
el proyecto. través de preguntas través de preguntas
ƒƒ Preguntas abiertas abiertas, pero no las abiertas asociadas
que fomentan la asocia al propósito del al propósito del
reflexión sobre proyecto. proyecto.
el propósito del
proyecto.

Estrategia de No alcanza las condiciones del El docente El docente establece El docente establece
comunicación y nivel 2. establece un un diagnóstico un diagnóstico
participación con los Ejemplos: diagnóstico sobre sobre los medios sobre los medios
estudiantes los medios de de comunicación de comunicación
ƒƒ El docente no realiza un comunicación (celular, PC, otros) (celular, PC, otros)
ƒƒ Coherencia diagnóstico sobre los
entre la forma (celular, PC, otros) con la mayoría de los con cada uno de sus
medios de comunicación de con algunos de estudiantes (al menos estudiantes (100%)
de comunicación los estudiantes.
y el número de los estudiantes (al el 70%) Y
estudiantes. ƒƒ El docente no define la menos el 50%) Y
estrategia de comunicación define la estrategia
ƒƒ Define la estrategia Y define la estrategia de comunicación y
y participación de sus
de comunicación estudiantes define la estrategia de comunicación y participación con
y participación de comunicación y participación con los estudiantes que
de acuerdo a la participación con los estudiantes que tienen conectividad
conectividad de sus los estudiantes tienen conectividad y y con los que no
estudiantes. sin precisar su con los que no tienen tienen conectividad.
conectividad conectividad.

Definición del producto No alcanza las condiciones del El docente define El docente define El docente define
ƒƒ Cantidad de nivel 2. por lo menos por lo menos dos por lo menos tres
indicadores para el Ejemplo: un indicador de indicadores de indicadores de
producto final. evaluación del evaluación del evaluación del
ƒƒ El docente no define ningún producto final. producto final. producto final.
indicador de evaluación del
producto final.