Práctica profesional docente IV

Alumna: Ruth Velázquez

La técnica de los seis sombreros para pensar

Tomo la Escuela “Luis A. Piaggio y el grado” 4to” A”

La problemática: 1er día de clase virtual, los alumnos esperan ansiosos la hora de la
tarea. La docente prepara la clase del sistema óseo artro muscular realiza la
actividades pensar esas actividades utiliza los seis sombreros para pensar.

Sombrero neutral la docente envía las

tareas y sus respectivas explicaciones y
pone fecha de entrega a las actividades
esperando los resultados.

La docente se coloca el sombrero

amarillo y corrobora que todas las
actividades las van a poder resolver ya
que son actividades adecuadas a su
grupo. Sabe que todos entenderán
porque ella las hizo pensando en cada
uno de sus alumnos. Con esta actividad
lo chicos van a desarrollar habilidades y
lo van hacer de forma creativa

Se coloca este sombrero y piensa ¿Qué

puede salir mal? Que los alumnos no
tengan internet en sus casas o
dispositivos móviles para poder realizar la
actividad. Luego responderán todos
juntos, temo que se llene la memoria de
mi móvil y no poder corregir las
actividades
La docente a medida que va armando la
clase se va colocando los distintos
sombreros. Con este sombrero prepara
una tarea creativa con la familia donde
los chicos deberán armar el sistema
óseo con rollos de papel higiénicos y
materiales reciclables.
 La docente se coloca el sombrero y pudo
corroborar que a todos los alumnos les
llego la tarea. Con este sombrero va a ir
moderando las clases y a sus alumnos.
Controla que todos tengan la tarea y al
que no le llego se lo llamará al privado.
Utiliza varios medios y recursos para que
todos puedan estudiar.

Con este sombrero la docente piensa que

en su grupo de alumnos tiene un chico
que les va a costar realizar la tarea
porque conoce el entorno de ellos. Este
docente se preocupa por el niño que le
cuesta porque sabe que todo lo que ese
niño aprende lo hace solito. Entonces lo
acompaña más, sigue su situación, lo
ayuda con las actividades para que el
chico pueda participar con el resto y no
perderse en el camino. Este docente se
involucra porque le interesa el bienestar
de ese alumno.

Mis sombreros