AGExL 2022

ACTIVIDADES PREPARATORIAS PARA EL APRENDIZAJE-APA

SEMANA 12
ATENCIÓN, CONCENTRACIÓN Y MEMORIA
TEMA COMPAÑERISMO
EJERCICIO CEREBRAL
|
EJERCICIO DE ATENCIÓN, CONCENTRACIÓN Y MEMORIA DE FORMA ACTIVA.
OBJETIVO DE
LOGRAR LA INTEGRACIÓN DE LOS ESTUDIANTES.
LA SESIÓN
LOGRA QUE LOS ESTUDIANTES SE ACTIVAN DE FORMA DINÁMICA

NIVEL UPPER Y HIGH

FECHA Del 30 de mayo al 03 de junio

ACTIVIDADES

El docente comenta: Las actividades que se llevarán a cabo en esta semana APA
permitirán la socialización con sus compañeros; lo cual nos permitirá integrarnos
Apertura
como aula; reconocer las cualidades de cada uno. Así mismo se convertirá y
3 minutos
trabajará respecto a la salud mental y física de cada uno, logrando trabajar juntos
en estos aspectos, lo cual nos ayudará a mejorar los lazos en el aula, y nuestro propio
desarrollo.
LUNES: El tutor dará una calurosa bienvenida a sus alumnos, posteriormente
iniciará la actividad proyectando el juego de memoria. Todos los alumnos tendrán
que estar atentos, ya que el profesor de forma ordenada irá nombrando a cada
alumno, quién tendrá que seguir la secuencia.

La actividad irá incrementando la dificultad y ayudará a trabajar el área de

atención, concentración y memoria.

El docente motivará a los estudiantes y al finalizar les preguntará como se

sintieron realizando esa actividad, para posteriormente brindar la información
correcta con el objetivo de la sesión.
Desarrollo
12 minutos Simón dice: “colores” | Árbol ABC (arbolabc.com)
Indicaciones:
Ingresa al siguiente link: Memoria: restas hasta 40 | Árbol ABC (arbolabc.com)
Selecciona: Simón dice: “Colores”
MARTES: El docente dará una bienvenida cordial a sus estudiantes, para iniciar la
actividad.

El tutor preguntará de forma general a los alumnos:

¿Qué es el compañerismo?
¿Consideran que es importante? ¿Por qué?
Posteriormente, a la respuesta de todos sus alumnos el docente les dirá el
correcto concepto y les explicará la importancia del mismo.
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MIÉRCOLES: En esta actividad los estudiantes deberán realizar ejercicios de
Activación Neuronal. Ejemplo:
El docente tendrá que realizar el ejemplo, para que los alumnos lo realicen después.

1. Imaginar como si tuvieran una arañita en el cuerpo, tendrá que sacudirse

con las manos por todo el cuerpo como por la cabeza, por cada hombro,
brazos, piernas.

Ahora los alumnos tendrán que realizar el siguiente ejercicio:

1. Cogerán con su mano derecha su nariz y con la mano izquierda su oreja,
derecha, para posteriormente cambiar con su mano izquierda la nariz y
su mano derecha la oreja derecha. Realizarán este ejercicio de manera
repetida por unas 5 veces.
2. Se incrementará poco a poco la rapidez con la cual hacemos el cambio.
3. Se cerrarán los ojos y se realizará la misma actividad.
JUEVES: El docente dará una bienvenida cordial a sus estudiantes, para iniciar la
actividad, qué reforzará a la del día martes.

El profesor iniciará comentando una anécdota de una situación relacionada con el

tema y les explicará cómo ayudo y favoreció en su formación hasta la actualidad.
Posteriormente, se le preguntará a los estudiantes y se absolverán preguntas de
los mismos.

Actividad de Relación amistosa, de colaboración y solidaridad entre compañeros.

VIERNES: El docente dará la bienvenida a sus alumnos para posteriormente iniciar
la actividad del día. El tutor encargado les recordará la actividad realizada el día
martes, para realizarla nuevamente.

1. Imaginar como si tuvieran una arañita en el cuerpo, tendrá que sacudirse

con las manos por todo el cuerpo como por la cabeza, por cada hombro,
brazos, piernas.

La siguiente actividad:
2. Realizar un número 6 en el aire, bien grande. Con la mano que prefieran
3. Ahora al mismo tiempo realizar un 6 con el pie contraria a la mano que
realiza el 6 en el aire. El profesor tendrá que dar la indicación de ir
cambiando y aumentando la dificultad.

Trabajo de coordinación motora.

Reflexión El tutor deberá realizar preguntas acerca de las actividades realizadas y se

5 minutos recopilarán ideas principales sobre el tema.

Actividad / Foto de la actividad durante la sesión.

Evidencia. Foro de opinión: ¿Cómo te sentiste al realizar la actividad de hoy?
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RECURSOS MATERIALES
LUNES: Ninguno
Simón dice: “colores” | Árbol ABC (arbolabc.com)
MARTES:Ninguno
JUEVES: Ninguno
MIÉRCOLES: Revisar con tiempo para poder ejecutar la actividad.
VIERNES: Revisar con tiempo para poder ejecutar la actividad.