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2. Descripción de la actividad
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: lunes 19 de febrero
domingo 1 de abril de 2018
de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante comprende la situación actual de la infancia, y los
sentidos de la educación inicial reflexionando sobre estas desde su
rol como futuro docente.
El estudiante conoce y apropia los elementos y enfoques que
fundamentan la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la UNAD, con
el fin de dar respuesta pertinente a problemas relacionados con la
disciplina y articularlos con su proyecto de vida.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1: Fundamentación del currículo de la licenciatura en
pedagogía infantil de la UNAD.
Unidad 2: Desafíos de los licenciados en pedagogía infantil de la UNAD
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar: Fase intermedia
Actividades a desarrollar
INDIVIDUAL
La actividad individual planteada para esta unidad es el análisis de
algunos casos hipotéticos aplicando los conceptos principales de las
unidades 1 y 2.
Uso de http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos
referencias %20C.E/Estudiantes/Referencia%20bibliogr
%C3%A1ficas/Normas%20APA%206a
%20actualizada.pdf
http://biblioteca.uexternado.edu.co/b1Bl1073k4/wp-
content/uploads/Manual-de-citaci%C3%B3n-APA-
v7.pdf
Políticas de El plagio está definido por el reglamento estudiantil de
plagio la UNAD (acuerdo 029 del 13 de diciembre de
2013) como "presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o
invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias falsas, o proponer citas
donde no haya coincidencia entre ella y la referencia”
(artículo 99, numeral e).