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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin


Gua para el uso de Recursos Educativos, link lbum de fotos incluido en la
tarea 2.

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades


Acadmica
Nivel de formacin Profesional
Campo de Formacin Formacin interdisciplinar bsica comn
Nombre del curso Competencias comunicativas
Cdigo del curso 40003
Tipo de curso Terico Habilitable Si x No
Nmero de crditos 3

2. Descripcin de la actividad

Simula Laborato Recurso


Tipo de Recurso
dor rio X multimedi Otro Cul
Recurso web
virtual remoto a
Nmero de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa 1
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluacin: unidad 2:
Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se hace uso del recurso:
(si lo tiene): Aprendizaje prctico
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
20/10/2017 25/10/2017
Temticas que aborda el recurso:

-La comunicacin no verbal.


-Anlisis de los factores de la comunicacin no verbal.
Aplicacin de la comunicacin no verbal en la vida laboral, acadmica y familiar.

Actividades a desarrollar

En la semana cuatro, luego de analizar los factores de la comunicacin no verbal


en el cortometraje SIGNS, el estudiante debe:
1. Compartir en el foro de trabajo colaborativo el factor de la comunicacin no
verbal (Proxmica, Kinsica, Tipo de actos no verbales manos e Imagen
personal) que desee representar en fotografas.

2. Basados en el tema seleccionado, el estudiante tomar 5 fotografas en


secuencia que d a conocer un mensaje donde se evidencie la aplicacin del
factor de la comunicacin no verbal que escogi (la descripcin de la secuencia
debe estar en el pie de foto).

3. Compartir en el entorno de aprendizaje colaborativo, una de las cinco fotos


seleccionadas.

4. Subir las cinco fotografas en la aplicacin emaze, en el espacio lbum de


fotos: https://www.emaze.com/es/ y redactar la descripcin de las mismas en
los pie de foto.

5. Incluir el link del lbum de fotos en el trabajo final de la tarea 2.

Por ltimo, informamos dos tutoriales que los guiarn en la creacin de la


secuencia fotogrfica en emaze:

https://www.youtube.com/watch?v=W6E8BXo8Opw

https://www.youtube.com/watch?v=Ql_Noblt0-Q

Nota: Recuerden, para realizar la redaccin de todas las tareas del curso, tener
presente la caja de herramientas, las reglas ortogrficas y los tipos de oracin que se
encuentran en el presente entorno de aprendizaje prctico.

Entorno para
Evaluacin y seguimiento
su desarrollo:
Productos a
Link del lbum de fotos, que se incluir en el producto final de la
entregar por el
tarea 2.
estudiante:
Tipo de No se entrega ningn
Individual X
producto: Colaborativo producto
Individual:
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artculo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden acadmico, entre
otras, las siguientes: literal e) El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autora la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invencin realizado por otra persona. Implica tambin
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia y liberal f) El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigacin, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Polticas de
plagio Las sanciones acadmicas a las que se enfrentar el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude acadmico demostrado en el trabajo
acadmico o evaluacin respectiva, la calificacin que se
impondr ser de cero puntos cero (0.0) sin perjuicio de la
sancin disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
acadmico cualquiera sea su naturaleza, la calificacin que se
impondr ser de cero puntos cero (0.0), sin perjuicio de la
sancin disciplinaria correspondiente.