FUNDAMENTOS DE LA

INVESTIGACION
Navegación UNIDAD 3 HERRAMIENTAS DE COMUNICACION ORALY ESCRITA EN LA INVESTIGACION >
Portada
3.2 Técnicas de redacción (coherencia, cohesión, concordancia, p
PROGR
claridad, sencillez y precisión)
AMA DE ESTUDIO
CARACTERIZ
ACION DE LA Coherencia
ASIGNATURA
INTRODUCCI El desarrollo y la disposición lógica de un tema se logra co
ON tema desde el comienzo hasta el fin y ordenar sus partes
guarden armonía entre sí, que permite su comprensión y
Activida
d 1. Investigación sobre Además , la coherencia es una propiedad de los textos bie
una nueva tecnología permite concebirlos como entidades unitarias, de manera
Iphone secundarias aporten relevante para llegar a la idea princip
Activida forma que el lector pueda encontrar el significado global d
d 2. Paradigmas mismo modo que los diversos capítulos de un libro, que v
Activida tienen significados unitarios, se relacionan entre si, tamb
d 3. Reporte de Lectura secciones o párrafos se interrelacionan para formar capítu
frases para formar párrafos. La coherencia está estrecham
en Ingles "Tomo I:
la cohesión; con la diferencia de que la coherencia es un p
Completennes plenitud".
textual y la cohesión es un procedimiento micro textual.
Philip B. Croby
Activida
Concordancia
d 4. Resumen del
Modelo Estudiantil del Es un medio gramatical de relación interna entre palabras
siglo XXI dos clases de concordancia:
Activida
d 5. Test de -.Concordancia entre el sustantivo y adjetivo que consiste
Procrastinacion - Mente genero y el numero de estas dos categorías gramaticales.
y emociones
-.Concordancia entre el verbo de una oración y el sustanti
UNIDAD 1
sintagma nominal. En este caso la igualdad debe ser de nú
ESTUDIO DEL
DESARROLLO DE CASOS ESPECIALES:
SU PROFESION Y SU
ESTADO ACTUAL -.Si el adjetivo modifica a varios sustantivos singulares, c
1.1 plural y tiene género masculino.
Historia, desarrollo y
estado actual de la -.Si los sustantivos nombran seres animados de diferente
profesión usa en plural y en masculino.
1.2 Los
-.Si el adjetivo modifica sustantivos sinónimos o que van
ámbitos del desarrollo
de la profesión en el
contexto social. conjunciones, concuerda en genero con el ultimo sustanti
1.3 Las singular.
prácticas predominantes
y emergentes de la -. Cuando el adjetivo precede a dos o más sustantivos, se
singular y tiene el género del sustantivo más próximo.
profesión en el contexto
internacional, nacional y
-. En el caso de los adjetivos compuestos, sólo el segundo
local. con el sustantivo.
1.4
Sectores productivos y  
de servicios del entorno
afines a la profesión. Cohesión
Activida
d 1 y 2 resumen del La cohesión en la investigación se refiere a los textos bien
origen, evolución y cohesión responde a los procedimientos formales o de ex
estado actual de la estar presentes en el texto, sean éstos los recursos lingüí
carrera gramaticales dentro del discurso. Se refiere al modo n que
palabras se van relacionando entre ellas, el cómo se entre
Activida
originando oraciones y a su vez éstas van causando una s
d 3 Indagar acera de la conectan con otras y le dan una unidad conceptual al text
técnica de la entrevista
Activida Para lograr la cohesión en un discurso, es necesario tener
d 4 Entrevisa a serie de elementos, que son llamados "mecanismos de co
profesional del área permiten establecer conexiones entre las muchas ideas q
Activida texto- Estos factores se unen unos con otros, cumpliendo
d 5 Evolución de la unidad a la estructura textual. La cohesión obedece a la u
ingeniería industrial
 
Activida
d 6 Sector productivo y  
de servicios afines de la
profesión Párrafo
Activida
d 7 y 8 Catálogo de Parte de un escrito que se considera con unidad suficiente
empresas y servicios mediante una pausa que se indica con el punto aparte. Es
que requieren la práctica escrito en la cual se desarrolla determinada idea que pres
profesional de manera organizada y coherente.
UNIDAD 2 LA
Un párrafo es una unidad de discurso en texto escrito que
INVESTIGACION
argumento, o reproduce las palabras de un orador. Está in
COMO UN
conjunto de oraciones que tienen cierta unidad temática o
PROCESO DE
CONSTRUCCION
SOCIAL enuncian juntas. Es un componente del texto que en su as
2.1 con una mayúscula y termina en un punto y aparte. Comp
Conceptos Básicos de la relacionadas sobre el mismo subtema; una de las expresa
Investigación
 
2.2
Identificación de CARACTERÍSTICAS.
elementos que
configuran las -.Oración principal
teorías(conceptos,
definiciones, problemas, El párrafo está constituido por una oración principal que p
hipótesis, abstracciones, fácilmente, ya que enuncia la parte esencial de la cual dep
reflexiones, posible decir entonces que la oración principal posee un s
explicaciones, párrafo. La oración principal puede aparecer en el texto d
explícita. Cuando la oración principal está implícita, esta n
postulados, métodos,
en el párrafo y es necesario deducirla. En cambio, la explí
leyes.)
escrita y se puede encontrar al principio, en el medio o al
2.3 Tipos
de métodos(inductivo,  
deductivo, analítico,
sintético, comparativo, -.Oraciones secundarias o modificadoras
dialectico ,etc.)
2.4 Pueden ser de dos tipos:
Conocimiento del
a) De coordinación.
proceso de investigación
(planteamiento del b)De subordinación
problema , marco
teórico, métodos, -.Unidad y coherencia
resultados)
Act. 1 Consiste en la referencia común de cada una de sus parte
Analisis de oración principal como las secundarias se refieren a un so
investigacion y tesis de coherencia es la organización apropiada de las oraciones
contenido del párrafo sea lógico y claro.
campo profesional
Act. 2  
Conceptos cientificos
involucrados en el
Claridad
proceso de la
investigacion y reporte Un texto es claro cuando es de fácil comprensión; es decir
Act. 3 penetra sin dificultad en la mente del destinatario.
Glosario de terminos del
proceso de investigacion
y los elementos que La claridad puede lograrse:
comprenden las teorias
Act. 4 -.Expresándose mediante frases cortas
Identificacion de
-.Estar pendiente, a medida que escribe, del comienzo de
metodos apicados en
continuarla con la correspondiente concordancia, especia
distintos textos
los tiempos verbales.
Act. 5
Técnicas para el uso y -.Evitar vocablos ambiguos
manejo de la
información -.No abusar del pronombre
UNIDAD 3
HERRAMIENTAS DE -.Desterrar los gerundios
COMUNICACION
-.Evitar el exceso de adjetivos
ORALY ESCRITA
EN LA -.Pensar despacio para escribir de prisa.
INVESTIGACION
3.1 -. Evitar el empleo de circunloquios o rodeos de palabras.
Normas y reglas
ortográficas y de  
puntación.
3.2 Sencillez
Técnicas de redacción
(coherencia, cohesión, Significa brevedad. Algunas veces es mejor acortar un tex
Pero tampoco hay que exagerar, por que puede ser contra
concordancia, párrafo,
nosotros algo puede ser muy claro pero para otros no lo e
conectores, claridad,
texto bien escrito debe de contener "todo o necesario y n
sencillez y precisión) necesario". Una comunicación eficaz no está privada de s
3.3 emociones, y para transmitirlos puede ser necesaria una
Características del
lenguaje científico  
(objetividad,
universalidad y Precisión
verificabilidad).
3.4 El texto debe focalizarse en lo que interesa sin rodeos ni a
Tipología de textos las palabras que comunican exactamente lo que se quiere
académicos como que escribir para el lector.
medios de difusión del
conocimiento científico. La redacción no debe de tener hechos erróneos, ni otras e
(Monografía, ensayo, presentar solo hechos  esenciales y exactos, sin ninguna d
reseñas, reportes, tesis,
protocolo e informe de exageración. El uso correcto de la gramática, de la puntua
investigación). también contribuyen a que la redacción sea clara y fácil d
Act. 1
Conocer las  
características del
lenguaje científico. Fuentes de información:
Act. 2
Lara Muñoz, Erica María.(2011). Fundamentos de
Elaborar un crucigrama
de las normas y reglas
México D.F. Alfaomega Grupo Editor. pag.127-136
ortográficas.
 
Act. 3
Indagar en las técnicas  
de redacción y realizar
Comentarios
un organizador gráfico.
Act. 4 No tienes permiso para agregar comentarios.
Reconocer normas y
reglas ortográficas al
realizar la lectura de
textos académicos y
científicos y socializar
su uso
Act. 5
Identificar términos
científicos.
Act. 6
Construir un collage
donde ejemplifique los
tipos de textos
académicos.
Act. 8
Redactar un ensayo y
aplicar en el las reglas y
normas ortográficas.
Act.7
Triptico de tecnicas de
redaccion
UNIDAD 4
GESTION DE LA
INFORMACION
PARA LA
INVESTIGACION
DOCUMENTAL
4.1
Estructura de la
investigación
documental
4.1.1.
Elección del tema y
delimitación
4.1.2.
Objetivos generales y
específicos
4.1.3.
Localización, selección
y acopio de información
de diferentes fuentes.
4.1.4.
Diseño del esquema de
trabajo
4.1.5.Bús
queda de información y
toma de notas
4.1.6
Redacción de un
borrador.
4.1.7
Correcciones.
4.1.9
Presentación del
informe en forma oral y
escrita.
4.2
Construcción del
aparato crítico. (Uso de
fuentes referenciales,
utilizadas como
fundamento, citas
textuales: cortas, largas,
aclaratorias,
explicativas, paráfrasis,
comen
Activida
d1
Activida
d 10
Activida
d2
Activida
d3
Activida
d4
Activida
d5
Activida
d6
Activida
d7
Activida
d8
Activida
d9
PROTO
COLO DE
INVESTIGACION
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