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Aldadis.net La revista de educacin Septiembre de 2006 <> Nmero 10 Depsito Le al! AL"61#200$ %SSN!

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La oracin: constituyentes, estructura y modalidades. La proposicin.


Antonio Navarro Snchez. 1. LA ORACIN GRAMATICAL La oracin como unidad estructural cohesionada La oracin como unidad de contenido coherente y aceptable La oracin como unidad lingstica de lengua vs. enunciado como unidad de comunicacin en el plano del habla La oracin desde el punto de vista de la gramtica tradicional La oracin como secuencia con independencia fnica efinicin de oracin! teniendo en cuenta los criterios antedichos

2. CONSTITUYENTES DE LA ORACIN: SUJETO Y PREDICADO efinicin de su"eto efinicin de predicado #oncordancia entre su"eto y predicado #ategoras formales $ue pueden realizar la funcin de su"eto Su"eto semntico y su"eto psicolgico %structura del predicado&
Ncleo Estr ct r!s "#s$c!s Or!c$o%es !tr$" t$&!s Or!c$o%es 're($c!t$&!s I%tr!%s$t$&!s Tr!%s$t$&!s Re)le*$&!s + rec,'roc!s P!s$&!s

'misin del su"eto -. ORACIONES IMPERSONALES #oncepto #lasificacin&


!. ". c. (. e. I/'erso%!les 0 e (es$1%!% )e%2/e%os %!t r!les I/'erso%!les co% 3A4ER5 3ACER5 SER 6 CD o ATRI4UTO I/'erso%!les e&e%t !les I/'erso%!les co% SE I/'erso%!les se/#%t$c!s

iferencias estilsticas entre tipos de impersonales 7. LA MODALIDAD Las modalidades oracionales (.). 'raciones enunciativas (.*. 'raciones interrogativas + Algunos tipos especiales (.,. 'raciones e-hortativas (.(. 'raciones optativas (... 'raciones dubitativas (./. 'raciones e-clamativas

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(.1.

#ompatibilidad con otras modalidades 0nter"ecciones y e-clamaciones 'tras formas de modalizacin del enunciado
A(&er"$os /o(!l$8!(ores L!s /o(!l$(!(es l21$c!s Actos (e 9!"l! $%($rectos

:. LA PROPOSICIN La oracin compuesta o comple"a #lasificacin de enunciados con ms de un N%23S 4SN 5 S67 seg8n el tipo de relacin sintctica $ue los une& 9:3;'S ':A#0'NAL%S ;%:<' 'S ':A#0'NAL%S 3 ':A#0'N%S #'=;3%S>AS ':A#0'N%S #'=;L%?AS %s$uema@ resumen de las oraciones compuestas o comple"as tradicionales! comparado con la clasificacin en 9:3;'S! ;%:<' 'S A ':A#0'N%S #'=;L%?AS.

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1. LA ORACIN GRAMA ICAL 3no de los problemas $ue se nos plantean al abordar el anlisis cientfico de la lengua es la delimitacin de las unidades $ue la forman. A puesto $ue la lengua es ante todo un instrumento de comunicacin! parece necesario delimitar $uB tipo de unidad lingstica constituye! la unidad bsica de comunicacin. A esta unidad desde muy antiguo se ha identificado con la oracin! aun$ue en los 8ltimos tiempos la lingstica te-tual ha traspasado sus fronteras al identificar como unidad de comunicacin por e-celencia al te-to. Sin entrar en esta controversia! centrBmonos en una unidad $ue es la $ue vertebra los estudios gramaticales& la oracin. ;ara su descripcin adoptaremos diferentes puntos de vista! de modo $ue al final nos podamos formar una imagen lo ms a"ustada posible de esta unidad lingstica& La oracin como unidad estructural. esde el punto de vista de su estructura! y ateniBndonos al plano de la lengua 4del sistema7! la oracin est integrada por una serie de palabras cone-as entre las $ue se pueden reconocer dos constituyentes& un sintagma nominal 4SN7 en funcin de su"eto y un sintagma verbal 4S67 en funcin de predicado. Su"eto y predicado se presuponen mutuamente& son funciones gramaticales rec!procas. %ntre ellos hay una relacin de concordancia en n8mero y persona. %n su forma ms simple! el su"eto y el predicado constan de un 8nico elemento& A%to%$o est ($! S elementos& Los padres (el %$;o tienen N S3?%>' 6 ;:% 0#A ' esde el punto de vista semntico! la oracin ; ;ero normalmente tanto uno como otro constan de un n8cleo complementado por otros %! c!s! e% el c!/'o

La oracin como unidad de contenido.

constituye una unidad de contenido! es decir! transmite un si"ni#icado completo y co$erente. ;or tanto! para $ue e-ista oracin tiene $ue darse compatibilidad semntica entre sus elementos. As! no sera oracin aceptable <A'resr!te (es'!c$o.

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Sintagmas y oraciones %n sentido estricto! un sintagma es cual$uier secuencia de morfemas cone-os. As! una oracin es tambiBn un sintagma. ;ero se acostumbra a reservar el tBrmino sinta"ma para las secuencias cone-as $ue no poseen estructura oracional y por tanto se encuentran en un nivel inferior a la oracin en la descripcin gramatical. As! son sintagmas& el %$;o5 %! /es! 1r!%(e5 el l$"ro 0 e /e re1!l!ste5 s$% !8c!r... %l problema de la definicin de oracin % %l principal problema de la definicin de oracin radica en $ue a veces no est claro si nos movemos en el plano de la lengua o en el plano del habla& &n el plano del $a'la! es decir! de la utilizacin de la lengua en una situacin comunicativa! es evidente $ue una secuencia puede constituir una unidad de comunicacin con sentido completo y coherente sin necesidad de presentar la estructura S3?%>' 5 ;:% 0#A '. %llo se debe a $ue el conte-to lingstico y la situacin comunicativa hacen innecesario e-plicitar gran n8mero de elementos. 4%n Lingstica >e-tual! conte(to abarca tanto lo lingstico como lo situacional.7 Nosotros vamos a considerar la oracin como una unidad de lengua! y llamaremos oracin a la estructura $ue subyace cuando el contenido se comunica por medios estrictamente lingsticos! al margen de la situacin comunicativa concreta. A la oracin vista desde el punto de )ista del $a'la la denominaremos enunciado! tBrmino $ue abarca tanto a secuencias significativas oracionales como no oracionales& C>ienen ustedes froD E CFroD +%n la "ram*tica tradicional! la oracin se define como la expresin verbal de un juicio. A esta definicin se le ha ob"etado $ue el tBrmino G"uicioH no es propiamente lingstico! sino filosfico. %n filosofa! un "uicio es un Iacto del entendimiento mediante el cual afirmamos o negamos una cosa 4predicado7 de otra 4su"eto7J. ;ara $ue un enunciado sea un "uicio se le tiene $ue aplicar el criterio verdaderoEfalso. #omo consecuencia! esta definicin no da cuenta de las oraciones interrogativas! imperativas! dubitativas! e-hortativas y optativas. ;or 8ltimo! el su"eto y el predicado a los $ue alude

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un "uicio son el su"eto y el predicado lgicos! $ue no siempre coinciden con los gramaticales. Kemos de tener en cuenta un 8ltimo criterio para la definicin de oracin& su delimitacin fnica entre pausas fuertes. %n resumen! teniendo en cuenta todos estos criterios! podemos definir una oracin como unidad lingstica con sentido completo y coherente independientemente del contexto en que se use, con estructura de SN sujeto + S predicado y que es independiente sint!cticamente y desde el punto de vista de la entonacin". +. ,-.& O / 0R&1ICA1O Son las funciones bsicas de una oracin& +>radicionalmente se ha definido el S3?%>' bien como la Gpersona o cosa de la $ue se dice algoH 4lo $ue hoy conocemos como >%=A7 o bien Gpersona o cosa $ue realiza la accin e-presada por el verboH 4lo $ue se entiende como A9%N>%7. Sin embargo! la realidad de los hechos lingsticos nos dice $ue no siempre coinciden su"eto y tema ni su"eto y agente& La carta! creo $ue no la he enviado. 4Ao7 Su"eto implcito
>ema

?uan recibi una bofetada de AndrBs.


Su"eto Agente

;or tanto! hemos de definir el su"eto! como toda funcin! por su relacin con el resto de las unidades $ue integran los actos de habla. As! el su"eto es uno de los dos elementos esenciales 4co%st$t +e%tes $%/e($!tos seg8n la gramtica generativa7 de la oracin! $ue se caracteriza por su relacin de #'N#': AN#0A #'N %L NL#L%' %L ;:% 0#A '& =T s (eseos so% 2r(e%es '!r! /,.>
;lural 4Ni )M ni *M p.7 ,Mp. p.

4%n el caso de $ue ms de un sintagma concuerde con el verbo en n8mero y persona! si el sentido no desambiguar la funcin! recurrimos al orden& el sintagma $ue preceda al verbo ser el su"eto& =Tres lo"os /!t!ro% c$%co 'erros>

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Su"eto

+%n consonancia con las tradicionales definiciones de su"eto! el ;:% 0#A ' se ha definido tambiBn como !0 ello 0 e se ($ce (el s ?eto 4lo $ue conocemos como :%=A7 o bien como l! !cc$2% re!l$8!(! 'or el s ?eto. Nosotros la definiremos como a2uella #uncin '*sica de la oracin cuyo n3cleo es un )er'o 4#lase de palabra $ue se caracteriza por e-presar con sus desinencias las categoras gramaticales de persona, n#mero, tiempo, modo, aspecto y vo$ 7. &milio Alarcos defiende $ue el 8nico constituyente imprescindible de la oracin es el predicado. ;or lo tanto! el n8cleo del predicado es a su vez el n8cleo de la oracin. >odos los dems elementos! incluyendo al su"eto! son adyacentes de ese n8cleo. ;ero en ese n8cleo debe incluirse la nocin bsica de predicacin $ue se debe dar en toda oracin 4algo de lo $ue se habla y algo $ue se dice de ello7. ;or eso! slo pueden ser n3cleos de una oracin )er'os en #orma personal ! ya $ue en el morfema de persona se alude al su"eto gramatical! ya sea el hablante! el oyente o algo a"eno a ambos. %ntre el su"eto y el predicado pueden darse relaciones como A9%N>%@ A##0NN! >%=A@:%=A... ;ero estas relaciones no pueden hacerse e-tensivas a todos lo su"etos y los predicados. La 8nica relacin com8n a todos ellos es la CONCOR1ANCIA en los morfemas de persona y n8mero 4 a veces tambiBn de gBnero en oraciones atributivas y pasivas 7+.

#asos especiales de concordancia entre su"eto y predicado +A veces! oraciones agramaticales stricto sensu son aceptables semnticamente aun$ue su"eto y predicado no concuerden& estamos hablando de la llamada #'N#': AN#0A A S%NS3= 4por el sentido7. 9mez torrego llama Gad sensumH a la concordancia entre un su"eto singular colectivo y un verbo en plural& =Es! '!re?! se se'!r!ro% 9!ce %os /eses.> =L! /$t!( (e los est ($!%tes %o co%oce% l! 1 err!.> =I%)$%$(!( (e 'ro"le/!s /e !1o"$!%.> %n los dos 8ltimos casos considera admisible la concordancia ad sensum. %n la segunda oracin el verbo concuerda con el n8cleo del complemento Gde los estudiantesHO en la tercera! la secuencia Ginfinidad deH es un cuantificador le-icalizado! y el n8cleo es GproblemasH. %l primer caso debe evitarse! por$ue no hay ninguna palabra en plural $ue pueda atraer al verbo. +#uando se trata de su"etos compuestos o m8ltiples! pueden darse los siguientes casos& Si los su"etos son palabras con gBnero y n8mero! el verbo va en plural& Est#% /!l ' est!s l! /es! + l! s$ll!. Si son pronombres neutros! infinitivos o proposiciones! el verbo va en singular& Me !'etece esto + !0 ello. Me 1 st! c!%t!r + "!$l!r. Me 1 st! 0 e c!%te + 0 e "!$le.

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Si los dos componentes se conciben como una unidad! el verbo puede ir en singular& Se 'ro9,"e l! e%tr!(! + l! s!l$(!. Si van coordinados por GniH! y preceden al verbo! este va en plural& N$ J !% %$ t 9er/!%o 0 $s$ero% &e%$r. Si no lo preceden! el verbo puede ir en singular& No 0 $so &e%$r %$ J !% %$ t 9er/!%o.

La concordancia se interpreta de distintas maneras& @ ;ara %anuel Seco! por e"emplo! el n8mero! la persona 4y a veces el gBnero7 del su"eto determinan los del verbo. ;or lo tanto! el predicado viene determinado o regido por el su"eto. @ Seg8n &larcos! el n8cleo del predicado es el n8cleo de la oracin& el su"eto gramatical va implcito en la desinencia verbal! y a veces se e-plicita para aportar ms informacin. @ ;ara autores como 'me$ (orrego! la relacin entre su"eto y predicado es de 0N>%: %;%N %N#0A. %sta es la e-plicacin ms seguida.

P La funcin de su"eto pueden realizarla las siguientes categoras formales&


).3n "rupo o sinta"ma nominal 4GN, ,N5. %s la forma ms frecuente $ue puede adoptar. 4:ecordemos $ue la gramtica generativa considera sinnimos S3?%>' y SN& ' @Q SN 5 S6 E ' @Q S 5 ;7& )l ni*o de la vecina se 9! c!,(o e% l! c!lle. 4%n un SN todos los constituyentes son prescindibles! salvo el n8cleo! $ue puede ser& un sustanti)o, un pronom're, un in#initi)o o 'ien un ad6eti)o o cual2uier otra cate"or!a #ormal sustanti)ada7 *. 0ronom're personal tnico& +l te lo ($r#. ,. 0ronom're relati)o, interro"ati)o o e(clamati)o& ,uien "$e% te 0 $ere te 9!r# )el$8. @,ui-n 9! &e%$(oAB,u- oc rreC (. Oracin transpuesta& ,uien bien te quiere te 9!r# )el$8. ,ue no hable /e 'reoc '!. .. -n in#initi)o& .umar 'ro&oc! c#%cer. /. Cual2uier pala'ra o secuencia sustanti)ada& /o barato es c!ro. )l qu- dir!n %o /e $/'ort!. )l ayer %o c e%t!. )l ol- lle%2 l! 'l!8!.

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4%n estos 8ltimos casos! para $ue el su"eto cumpla el re$uisito de su concordancia con el verbo es necesaria la conmutacin de la secuencia por un pronombre tnico. %"emplo& )l qu- dir!n %o /e $/'ort!. )so %o /e $/'ort!. )sas cosas %o /e $/'ort!%.7

P Adems del su"eto gramatical 4el $ue concuerda con el n8cleo del predicado7!
hemos de distinguir el su6eto sem*ntico y el su6eto psicol"ico& %l su6eto sem*ntico o nocional representa al ser $ue realmente realiza la accin! o si se trata de un verbo de proceso o estado al ser al $ue este se refiere& 0uan es atacado por 1edro2 0uan ve caer el agua2
Su"eto semntico de GatacarH S. semntico de GcaerH

4La gramtica generativa lo llama su6eto l"ico7 %l su6eto psicol"ico es el elemento $ue se antepone por$ue el hablante desea atraer la atencin sobre Bl. A$uello $ue se predica del su"eto psicolgico constituye el predicado psicolgico& )ste libro me lo ha regalado mi hermano2
Su"eto lgico 4>%=A7 Su"eto gramatical ;redicado psicolgico 4:%=A7

P %l predicado siempre presenta la forma de sinta"ma )er'al 4SN7 o "rupo


)er'al 4967. ;or ello! s$e/'re s %cleo es % &er"o. %l verbo ha sido definido a lo largo de la historia desde distintos puntos de vista& Andr7s 8ello lo define como = %! cl!se (e '!l!"r!s 0 e s$1%$)$c!% el !tr$" to (e l!
'ro'os$c$2%5 $%($c!%(o ? %t!/e%te l! 'erso%! + el %/ero (el s ?eto5 el t$e/'o + el /o(o (el !tr$" to>.

La Real Academia en el %sbozo lo define como Gl! '!rte (e l! or!c$2% 0 e (es$1%!


est!(o5 !cc$2% o '!s$2%5 c!s$ s$e/'re co% e*'res$2% (e t$e/'o + 'erso%!H.

4La Academia

dice Gcasi siempreH por$ue incluye dentro de la con"ugacin al infinitivo! el gerundio y el participio! formas $ue AndrBs Rello llama deri)ados )er'ales.7 C7sar $ern*nde9 alonso centra su definicin en esta capacidad de e-presar tiempo& para Bl el verbo Gs$%tet$8! e% %! sol! '!l!"r! el )e%2/e%o l$%1D,st$co5 l!
re'rese%t!c$2% (e % 'roceso o !co%tec$/$e%to5 l! (e$*$s5 l! co/ %$c!c$2%5 e%/!rc#%(olo to(o e% el t$e/'oH.

4%ncierra en el tBrmino GprocesoH lo $ue Alcina y Rlecua

desarrollan como Gestado! accin o pasinH.7

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;or 8ltimo! Alarcos define el verbo desde el punto de vista estrictamente funcional& GSe ll!/! &er"o ! %! cl!se (e '!l!"r!s 0 e ) %c$o%!% co/o %cleo (e l! or!c$2%5 + 0 e5 e% co%sec e%c$!5 so% s sce't$"les (e !'!recer re'rese%t#%(ol! s$% %eces$(!( (e otr!s %$(!(esE....H. +#omo signo lingstico! el verbo consta de una RAS%! portadora de la nocin lB-ica! y F':=AN>%S! $ue aportan significados gramaticales 4 %S0N%N#0AS7. %"emplo& cantamos cant@ IcantarJ @amos I)M personaJ IpluralJ IpresenteJoIpretBrito perfecto simpleJ IindicativoJ Ivoz activaJ #omo cual$uier otro sintagma! el S6 puede estar representado 8nicamente por su n3cleo o bien aparecer modificado por complementos! $ue e$uivalen a lo $ue en otros sintagmas se denominan modi#icadores. e entre las m8ltiples variantes $ue puede presentar un sintagma verbal! vamos a citar las estructuras bsicas. ;ara ello seguiremos a #Bsar Kernndez Alonso. Sl habla de T9:3;' 6%:RALT como centro bsico del sintagma verbal. ;ara Bl! e-isten dos posibles estructuras para el sintagma verbal en nuestra lengua& 6 5 SN&
#ome pan. E %s listo. E ;iensa en m.

4 %S>:3#>3:AS

>:ANS0>06AS ' A>:0R3>06AS 7 6& >raba"as mucho. 4 %S>:3#>3:AS 0N>:ANS0>06AS 7

La primera es analtica y la segunda sintBtica. %n a$uella se desglosan el proceso 4accin! estado! etc.7 y el tBrmino u ob"eto en dos unidadesO y en la segunda se funden ambos en una sola unidad. U Si la oracin tiene A>:0R3>'! es atributiva. 3na oracin A RI8- I:A se caracteriza por la presencia de S%:! %S>A: o ;A:%#%: ms una secuencia sustituible por GL'H $ue se refiere al su"eto y al verbo.

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U una

Las

oraciones

no

atributivas sea

se

denominan o

tradicionalmente 43n

0R&1ICA I:A,. oracin

e la presencia de un #'=;L%=%N>' RAN,I I:A

0:%#>' depende $ue IN RAN,I I:A.

;:% 0#A>06A

complemento directo es un sintagma o proposicin conmutable por lo, la, los, las y $ue en forma pasiva funcionara como su"eto gramatical Vpaciente@7. #omo bien seWala Alarcos! la transitividad no es cosa del verbo! sino de la oracin. %n principio todos los verbos tienen las dos posibilidades de construccin. %l hecho de $ue algunos hayan $uedado adscritos a una de las dos estructuras se debe a variantes de norma o circunstancias histricas. ;ara ;ern*nde9 Alonso! la transitividad abarca tambiBn al suplemento! ya $ue! al igual $ue el # ! restringe y concretiza la amplitud significativa del verbo! $ue sin estos complementos $uedara muy vago! e incluso agramatical. Seg8n Alonso! ambos complementos pueden incluso coordinarse& =Tr!t!ro% el te/! + (e !l1% otro !s %to> U X os tipos especiales de >:ANS0>06AS son las 3)./)45 &S y 3)671386&S& Las re#le(i)as se caracterizan por$ue el # o el #0 reproducen semnticamente al S3?%>'. %n el primer caso! las refle-ivas son directasO en el caso de $ue sea el #0 el $ue se refiera al su"eto! las refle-ivas son indirectas& %e a9eit- ayer2 #
4:efle-iva directa7

%e a9eit- la barba ayer2 #0 4:efle-iva indirecta7

Las rec!procas reproducen semnticamente el S3?%>' =LL>0;L% en el # o el #0. Siguiendo el mismo criterio $ue las refle-ivas! se dividen en directas e indirectas& Nos besamos2 #
4:ecproca directa7

Nos besamos las mejillas2 #0 4:ecproca indirecta7 Y

U Las oraciones transitivas pueden a veces enunciarse desde la perspectiva del ob"eto! convirtiBndose este en su"eto gramatical. %n estos casos hablamos de oraciones 0A,I:A,. %l sujeto se denomina pasivo o paciente! y el agente! si se e-presa! aparece representado por la funcin complemento agente. %ste complemento es opcional con las oraciones pasivas con S%: o %S>A: y no aparece en pasivas con S% 4:%FL%?AS7& /a droga 9ue requisada2 /a droga 9ue requisada por la polica2 Se requis la droga2

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8misin del sujeto


%n una oracin suelen aparecer los dos constituyentes inmediatos! pero a veces se omite el su"eto. Lo seWala en este caso el morfema de persona gramatical del verbo o bien est implcito en el conte-to del discurso& %l primer caso es muy frecuente cuando el su"eto es un pronombre de :; o <; persona= > as al cine? @(#A %l segundo caso afecta a oraciones integradas en un te-to $ue consta de ms de una oracin. Si el su"eto ha sido ya e-presado y no cabe ambigedad! no se repite en las siguientes oraciones 4%L0;S0S7& 0uan entr en la habitacin2 /levaba un papel en la mano2

<. ORACION&, IM0&R,ONAL&, A veces! una oracin no lleva su"eto e-preso no por$ue se sobreentienda por el conte-to o por la desinencia verbal! sino por$ue es impersonal. %n sentido estricto! una oracin impersonal es a$uella $ue no tiene su"eto. #onsta slo de un sintagma verbal& Ll e&e. 3!ce c!lor. Es (e %oc9e. Se est# "$e% !0 ,. esde el punto de )ista estructural! las impersonales entran en contradiccin con la definicin de oracin como SN 5 S6. >ambiBn se contradicen con la de#inicin tradicional! pues no hay predicacin! ya $ue no hay su"eto del $ue predicar nada. As! es lgico $ue la "ram*tica de dependencias 4>esniZre7 considere $ue el Gelemento nuclearH de la oracin no es el su"eto! sino el verbo& el su"eto es tan slo una Gcomplementacin posibleH y no forzosa del verbo. Se tratara en estas oraciones de verbos de valencia [. A estas ob"eciones se les puede responder lo siguiente& podemos considerar $ue en estas oraciones no se predica de nin"3n elemento lin"=!stico del discurso, pero s! de la situacin e(tralin"=!stica, 2ue constituir!a el su6eto l"ico ! considerado como Gob"eto del pensamientoH. %l a$u y ahora sera el su"eto lgico de una oracin como >Llue)e?. e hecho en otros casos se predica sobre un lugar o un tiempo& )n 'alicia llueve2 B &yer llovi2

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A veces! en cambio! las oraciones no son impersonales desde el punto de vista sintctico! pero s desde el punto de vista semntico. 3nas veces sucede por$ue no hay su"eto! otras por$ue no interesa e-plicitarlo y otras por$ue lo predicado se considera universalmente vlido& U%o %o s!"e 0 F 9!cer. G E% es! c e&! '!s!s % )r,o terr$"le. 4Lgicamente! todas las impersonales sintcticas son tambiBn impersonales semnticas.7 Las impersonales pueden presentar las siguientes formas& a7 Impersonales 2ue desi"nan #enmenos naturales 46%:R'S =%>%':'LN90#'S7& Ll e&e5 tr e%!5 1r!%$8!... 4%stos verbos pueden de"ar de ser impersonales en usos figurados& Llo&$ero% s$l"$(os. b7 Impersonales con ;A8&R, ;AC&R, ,&R @ C1 O A RI8- O & 3!+ lec9e e% l! %e&er!. 3!ce c!lor. Es (e (,!. c7 Impersonales e)entuales& a veces se usa la ,M persona del plural para indicar $ue el agente de la accin o su"eto semntico semntico es desconocido& D$ce% 0 e er! %! 'e%! &er s (olor. d7 Impersonales con ,&. ;ueden indicar $ue el su"eto semntico es desconocido o no interesa precisarlo& Se ! *$l$2 ! los 9er$(os r#'$(!/e%te. ' bien $ue el predicado es universalmente vlido& Se est# "$e% !0 ,. As%o se es (es(e l! c %! 9!st! el se' lcro. EEl H $?ote. e5 Impersonales sem*nticas: #on 3N'E@A& U%o %o ' e(e co% t!%to. #on >L& E% /$s t$e/'os te%,!s 0 e $r ! '$e !l cole1$o. ;AS06A :%FL%?A& Se !l0 $l!% '$sos cF%tr$cos. %ntre unos y otros tipos de impersonales hay diferencias estilsticas& #on -NO el hablante se siente implicado de alg8n modo. %n realidad! e$uivale a una forma atenuada de yo& U%! %o ' e(e est!r )re1!%(o to(o el (,!. La construccin con ,& implica mayor distanciamiento afectivo y mayor generalidad& No se ' e(e est!r )re1!%(o to(o el (,!.

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La <A 0&R,ONA 1&L 0L-RAL implica un agente concreto! aun$ue no se le mencione& A0 , est#% )re1!%(o to(o el (,!. La +A 0&R,ONA implica de modo ms directo al oyente! al $ue se le sugiere imaginarse la situacin& S$ t erces ! l! (erec9!5 te e%c e%tr!s co% l! 'l!8!. ebido a estas diferencias estilsticas! estas construcciones a veces no son conmutables. 4Las oraciones impersonales se denominan tambiBn Gunimem'resH! al carecer

de uno de sus dos miembros elementos constitutivos bsicos.7 B. LA MO1ALI1A1 La caracterizacin de una oracin incluye su modalidad. Se entiende por modalidad el tipo de relacin $ue se establece en el acto del discurso entre el hablante y el oyente y el contenido del enunciado. %sta actitud del hablante ante lo dicho 4 0#>3= VRally@7 se denomina GmodalidadH o =' 3S. As pues! en una oracin hay $ue tener en cuenta para caracterizarla no slo su dictum o estructura! sino tambiBn su modalidad. Seg8n su modalidad se distinguen los siguientes tipos de oraciones& (.). &nunciati)as Las oraciones enunciativas! declarati)as o ase)erati)as son a$uellas en las $ue el hablante se limita a e*'res!r co% o"?et$&$(!( indicativo y por la infle-in descendente al final& 3!ce ($e8 (,!s lle12 /$ t,!. Si una oracin consta de varios grupos fnicos! todos menos el 8ltimo son ascendentes. Las enunciativas pueden ser afirmativas o negativas. % 9ec9o. entro del sistema de modalidades! la enunciativa es el tBrmino no marcado. Se caracteriza por el modo

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(.*. Interro"ati)as Son oraciones en las $ue el 9!"l!%te es'er! res' est! &er"!l 'or '!rte (el $%terloc tor. %n las interrogativas totales el hablante pretende saber s$ el 're($c!(o co%&$e%e o %o !l s ?eto& @T$e%es 9!/"reA La respuesta del interlocutor puede ser una afirmacin! una negacin o una e-presin de duda& S! por supuesto! claro...E No! en absoluto! "ams...ENo sB! $uizs! puede $ue s... %n las interrogativas parciales se pregunta por un elemento del enunciado! ya $ue el hecho es conocido por el hablante de modo incompleto. %stn marcadas por pronombres o adverbios interrogativos& @H $F% G 'or 0 F G c #%(o G c2/o 9! &e%$(oA :especto a la entonacin! hay $ue decir $ue las totales tienen una entonacin circunfle"a! con un final ascendente muy marcado& .......................................................... @T$e%es enunciativa! cuyo efecto es ms conminatorio& ...................................... @D2%(e 9!s est!(oA ................................. @D2%(e 9!s est!(oA 9!/"reA Las parciales! por su parte! pueden presentar entonacin interrogativa o bien

Adems de estos dos grandes tipos de interrogativas! citaremos algunos casos especiales de interrogaciones& P #uando hacemos interro"aciones ne"ati)as! esperamos respuesta afirmativa& @No est# e%)er/oA ' una e-plicacin: @No te &$e%esA 4\ C#mo es $ue no te vienesD7 P A veces las interrogativas no son tales. %se es el caso de las interro"ati)as retricas 4a$uellas $ue no esperan respuesta alguna7& @Por 0 F /e t$e%e 0 e '!s!r esto ! /,A O o las $ue e$uivalen a mandatos! por su #uer9a perlocuti)a& @Me (!s ) e1oA P ;or 8ltimo! hablaremos de las interro"ati)as indirectas& se trata de or!c$o%es tr!%s' est!s s st!%t$&!s $ue dependen de un verbo de lengua o de pensamiento y $ue si fueran oraciones independientes tendran entonacin interrogativa. ;ueden ser totales o parciales& @I$e%e Pe(roA No sF s$ &$e%e Pe(ro. 4>otal7
4'. >. S. 0nt.0nd.7

@H $F% &$e%eA No sF 0 $F% &$e%e. 4;arcial7

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(.,. &($ortati)as Son a$uellas $ue e*'res!% %! 'et$c$2% o %! or(e%. ;ueden ser a#irmati)as o ne"ati)as 4pro$i'iti)as7. Se caracterizan por el uso del modo imperativo o del sub"untivo yusivo& Ie% !0 ,. G No &e%1!s. La modalidad e-hortativa admite grados! desde el mandato conminatorio hasta la mera sugerencia! el conse"o! la peticin! la s8plica! etc. A puede valerse de otros recursos lingsticos& P 0resente o #uturo de mandato Me ec9!s est! c!rt! !l correo.G No /!t!r#s. P In#initi)o o "erundio 4en el registro colo$uial7 BA c!ll!rC G BA%(!%(oC P -na interro"acin @Te c!ll!sA C -na e(clamacin BH F 9!rto esto+ (e o,rteC EJ BC#ll!teC. (.(. Optati)as Se denominan tambiBn desiderati)as. Kor/ l!% el co%te%$(o co/o (ese!(o. Se caracterizan por el modo sub"untivo! adverbios o inter"ecciones de deseo y la con"uncin G$ueH& O?!l# E0 e. te%1!s s erte. As, s s'e%(!. Seg8n el tiempo verbal! la realizacin del deseo se siente como ms o menos probable& O?!l# !'r e"e G !'ro"!se. 3na optativa tambiBn puede ser negativa.& O?!l# %o oc rr!. H e %o &e%1!. (... 1u'itati)as Prese%t!% el co%te%$(o co/o ( (oso. %sta incertidumbre se marca con adverbios de duda y el modo sub"untivo& T!l &e8 estF e%)er/o. 'tras formas de e-presar duda son& P &l uso del #uturo& Ser#% l!s ($e8. P &l condicional de pro'a'ilidad& Ser,!% l!s ($e8. (./. &(clamati)as =arcan una es'ec$!l !)ect$&$(!( o F%)!s$s !%te lo e% %c$!(o. Su entonacin puede ser ascendenteEdescendente o bien marcadamente ascendente o descendente& ......................................... ....................................... ....................................

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B3! &e%$(o Pe'eC dubitativa&

BH F &er1De%8! /e (!C

BH e %o 9e s$(o +oC

La e-clamacin es compatible con cual$uiera de las modalidades! salvo con la B3! &e%$(o Pe'eC E% %c$!t$&! e*cl!/!t$&! BPe'e5 &e% $%/e($!t!/e%teCI/'er!t$&! e*cl!/!t$&! BH e lo '!rt! % r!+oC O't!t$&! e*cl!/!t$&! P La e-clamacin es muy frecuente en enunciados no oracionales& BU%! c c!r!c9!C A la modalidad e-clamativa pertenecen las pueden ser! por su origen! de dos tipos& Las inter6ecciones propias no son signos lingsticos! sino secuencias fnicas al margen incluso a veces del sistema fonolgico& CDrrrE, C1sssE, CF9E, C&yE, C&hE, C)hE, C8hE, etc. Las inter6ecciones impropias son palabras e-istentes en la lengua ocasionalmente habilitadas con intencin e-clamativa& C6ielosE, C3ayosE, C&ndaE! etc. %n estos usos se desemantizan total o parcialmente. 0dBntico carcter tienen las &DCLAMACION&,! sintagmas acuWados con finalidad e-clamativa& CGios moE, C%adre maE, C irgen SantaE + Ni las inter"ecciones ni las e-clamaciones pertenecen a la oracin. (.1. Otras #ormas de modali9acin del enunciado P A veces! el hablante usa medios lingsticos para asumir o no! y en $uB medida! el contenido de su enunciado& Se1% '!rece5 est# e%)er/o. A ? $c$o (e !l1 %os5 es l$sto. El 'res %to c l'!"le ) e (ete%$(o. Los ms frecuentes son los ad)er'ios modali9adores& A)ort %!(!/e%te5 lle12 ! t$e/'o. P %n ocasiones el enunciado es modalizado no por la actitud del hablante! sino por$ue ob"etivamente el predicado! o el enunciado completo! slo habla de acciones! procesos o estados posi'les, necesarios, pro'a'les... Se trata de las llamadas
IN &R.&CCION&,.

%stos elementos

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>modalidades l"icas?. Suelen e-presarse mediante los verbos modales 1&8&R y 0O1&R u otros giros o perfrasis. %stas modalidades! entre otras! son& Capacidad #!sica 0uan puede llevar las maletas Autori9acin Se puede usted sentar en mi sitio 0ro$i'icin &qu no se puede 9umar 0osi'ilidad /a bomba puede estallar Necesidad su'6eti)a /os alumnos deben estudiar Necesidad o'6eti)a )l todo debe ser mayor que la parte C ;or 8ltimo! hay $ue decir $ue en los fenmenos de habla! en situaciones comunicativas concretas! la modalidad de un enunciado no depende slo de la forma lingstica adoptada! sino de la intencionalidad del hablante! $ue se deduce del CON &D O. %n el habla! un enunciado puede tener valor locuti)o 4lo $ue literalmente se dice7! ilocuti)o 4lo $ue se $uiere decir7 e incluso perlocuti)o 4orden! ruego! etc. implcitos en el enunciado para $ue el interlocutor act8e en consecuencia7. As! un enunciado puede ser desde el punto de vista locutivo una interrogacin! pero desde el punto de vista ilocutivo un ruego! de donde nace su fuerza perlocutiva& >(iene usted 9uego? %stos enunciados en #iloso#!a del len"ua6e se llaman
IN1IR&C O,. AC O, 1& ;A8LA

%n estos casos conviene distinguir en $uB plano se verifica la

caracterizacin del enunciado& L%N93A o KARLA.

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B. LA 0RO0O,ICIN #uando en una oracin aparecen ms de dos unidades con estructura se SN 5 S6! la gramtica tradicional zan"a la cuestin al hablar de comple6a frente a oracin simple. Sin embargo! si tenemos en cuenta el criterio de la dependencia sintctica! en un enunciado con ms de un S6 pueden darse varios casos& ). Si la relacin e-istente entre las dos secuencias es de independencia sintctica! hablaremos de dos o ms oraciones $ue forman un enunciado con estructura de GR-0O ORACIONAL. %sto sucede en la 6883G5N&65HN 681F/&(5 & I G5SIFN(5 & y en la IF4(&18S565HN& C!%t!5 "!$l! + / e&e el !"!%$co. Grupo oracional coordinado copulati)o
'racin ) 'racin * 'racin ,

oracin compuesta o

@Est ($!s o tr!"!?!sA Grupo oracional coordinado disyunti)o


'racin ) 'racin *

Lle1 F5 &$5 &e%c,. Grupo oracional yu(tapuesto 4%ntre los grupos yu-tapuestos! Alarcos incluye las tradicionales coordinadas explicativas y distributivas7 *. #uando las dos oraciones se e-igen mutuamente! es decir! hay entre ellas una relacin de dependencia bilateral o interdependencia! ambas forman un enunciado denominado 0&REO1O ORACIONAL - ORACIN COM0-&, A . %sta relacin se da en las tradicionales 6883G5N&G&S 6&FS&/)S I &G )3S&(5 &S ! en las SFD83G5N&G&S &G )3D5&/)S 68NG5658N&/)S I 68N6)S5 &S ! as como enunciados $ue constan de dos oraciones interdependientes entre las $ue e-iste un matiz semntico@relacional! por e"emplo! de proporcionalidad& No vendr! pues est enfermo 0er!odo oracional coordinado causal Llovi! pero salimos a pasear 0er!odo oracional coordinado ad)ersati)o Aun$ue llova! salimos a pasear 0er!odo oracional concesi)o Si t8 me dices ven! lo de"o todo 0er!odo oracional condicional o per!odo $ipot7tico

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#uanto ms traba"o! ms dinero gano 0er!odo oracional 4Oracin compuesta para Gme9 orre"o! de $uien est tomado el e"emplo7& relacin de proporcionalidad. ,. Si entre las dos oraciones e-iste una relacin de dependencia unilateral o reccin! ambas forman una 83&65HN 68%1/)0&. %sto ocurre cuando un elemento de la oracin tiene forma de oracin! pero lgicamente no es independiente sintcticamente. Se da entonces una RAN,0O,ICIN O IN,&RCIN, es decir! el uso de una unidad superior en lugar de una unidad inferior 4':A#0NNS0N>A9=A7. %sa secuencia con forma oracional dependiente se denomina
RAN,0-&, A. 0RO0O,ICIN - ORACIN

Sucede cuando en una oracin se inserta otra con una funcin sintctica

propia de un nombre o un sintagma nominal 4con o sin preposicin7! un ad"etivo o un sintagma ad"etival! o un adverbio o un sintagma adverbial. Se da esta relacin cuando la ;:';'S0#0NN funciona como su6eto, adyacente del n3cleo de un sinta"ma o adyacente de otro adyacente, o como cual2uier complemento del n3cleo del predicado: Fuien 'ien te 2uiere te $ar* #eli9 %l su6eto tiene forma de ;roposicin Subordinada Sustantiva 4o Ad"etiva Sustantivada! por ir introducida por un relativo! para autores como Alarcos7. &stoy $arto de 2ue te portes mal %l adyacente preposicional del n3cleo del sintagma ad"etival atributo tiene forma de ;roposicin Subordinada Sustantiva. &s un pro#esor preocupado de 2ue sus alumnos aprendan %l adyacente preposicional del n3cleo del sintagma ad"etival! $ue a su vez funciona como adyacente de GprofesorH4n8cleo del atributo7 tiene forma de ;roposicin Subordinada Sustantiva. &st* 2ue muerde %l atri'uto tiene forma de ;roposicin Subordinada. >radicionalmente! se han clasificado las proposiciones subordinadas en sustanti)as, ad6eti)as y ad)er'iales! lo cual supone $ue las clases conocidas como sustantivo! ad"etivo o adverbio estn especializadas en unas u otras funciones sintcticas! y los hechos demuestran $ue no siempre es as. ;or tanto! proponemos llamar a todas las oraciones insertas en otras como un elemento ms proposiciones su'ordinadas u oraciones transpuestas, sin ning8n remo$uete aWadido $ue no hace ms $ue complicar innecesariamente el anlisis sintctico.

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A continuacin! haremos un repaso de la clasificacin tradicional de las proposiciones coordinadas y subordinadas! y cmo se consideran hoy da mayoritariamente! basndonos en criterios sintcticos.

Aldadis.net La revista de educacin Septiembre de 2006 <> Nmero 10 Depsito Le al! AL"61#200$ %SSN! 16&'"(00) CLA,IGICACIN RA1ICIONAL CLA,IGICACIN 1& LO, &N-NCIA1O, CON MH, 1& -N >N&D-,? 4,N @ ,:5 Los c$cl$st!s 0 e er!% " e%os lle1!ro% ! l! /et!. Los c$cl$st!s5 0 e er!% " e%os5 lle1!ro% ! l! /et!. CLA,IGICACIN ,&GIN LO, I0O, 1& R&LACION&, ,IN HC ICA,

Ad6eti)a

Los c$cl$st!s lle1!ro% !1ot!(os 'or el c!lor. 3e &$sto % 9o/"re s!l$e%(o (el c$%e. H $ero s!l$r (e !0 ,.

Ad6eti)a
O R A

,ustanti)a
#omparativas #onsecutivas O R A C I N C O M 0 L & . A Co' l!t$&!s D$s+ %t$&!s ;roposiciones #oordinadas E*'l$c!t$&!s D$str$" t$&! s ;roposiciones Au-tapuestas A(&ers!t$&!s C! s!les #ondicionales ;roposicin subordinada #ausa Finalidad =odo Lugar >iempo

H $ero 0 e s!l1! (e !0 ,. H $e% "$e% te 0 $ere te 9!r# )el$8. El 9$?o (el )!r/!cF t$co es /#s l$sto (e lo 0 e l! 1e%te se cree. Do% H $?ote le+2 t!%tos l$"ros (e c!"!ller,!s 0 e se &ol&$2 loco. 3!8lo co/o te 9e ($c9o. Iete (o%(e t 0 $er!s. Iete c !%(o t 0 $er!s. 3e &e%$(o 'or0 e 0 $ero 9!"l!rte. Ie%1o '!r! 0 e /e 'er(o%es. Por /#s 0 e est ($o5 %o co%s$1o !'ro"!r. S$ %o 1!%o ($%ero5 %o /e ($&$erto. I$%o t!r(e5 ' es se 9!",! (or/$(o. Est ($2 'oco5 'ero !'ro"2. 3$8o s s (e"eres5 s!l$2 ! ? 1!r + &ol&$2 'ro%to. @I$e%es o te 0 e(!sA No s 'er2 l! 'r e"!5 es (ec$r5 lo s s'e%($ero%. U%os r,e% )el$ces5 otros llor!% s s erte Lle1 F5 &$5 &e%c,. :elacin de

,ustanti)a
;roposicin subordinada 4%n relacin de

C I N C O M 0 L & .

dependencia unilateral
o reccin con respecto a la oracin en la $ue se inserta7

Ad)er'ial
#oncesivas

Ad)er'ial

0&REO1O ORACIONAL ORACIN COM0-&, A

interdependencia
entre dos oraciones

#oordinado

os o ms oraciones independientes GR-0O ORACIONAL

4constelacin7 Au-tapuesto

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