Escuela Normal de Especialización

Dr. Roberto Solís Quiroga

Licenciatura en Educación Especial
Área: Motriz
3er grado
Turno Matutino
Asignatura: Estrategias de Atención Educativa
Docente responsable: Esther Gutiérrez Marquez

Alumno
Edad: 8 años Dx: Parálisis cerebral
Grado : 3ro Primaria

Lotería

Objetivo: Con apoyo de la lotería los alumnos logren reconocer las diferentes
grafías de letras y números, revisados en clase, para que de este modo identifique
la inicial de su nombre y la de algunos de sus compañeros.

Tiempo estimado : 20 minutos

Recursos:

1. Lotería de números y letras con

diversas texturas.
2. Tarjetas
3. Fichas

Desarrollo: Adaptación :
Se menciona a los alumnos que se jugará el 1. Lotería con texturas
juego de la lotería, en una diferente versión 2. El juego puede ser en parejas, de
a la que ellos conocen. este modo entre compañeros pueden
Se dan las instrucciones respectivas antes apoyarse.
de comenzar.

Elaborado por: López Neri Carmen Abigail / Márquez Islas

Ana Karen / Moreno de la Cruz Karla Zuleika / Rodríguez
González Hannia Lizeth / Vilma / Sanchez Alarcon Karla
America.
1. A cada alumno se le otorga una 3. De acuerdo a las características
planilla de la lotería ( Esto puede del alumno, en dado caso de que
variar, pues puede ser en parejas gane el juego deberá alzar su mano
basándonos en las características y/o gritar ¡Lotería!
de los alumnos)
2. Se elige a un alumno al azar o
bien el maestro será quien ira
leyendo las tarjetas en voz alta y
mostrando la imagen al resto de
los compañeros.
3. Si la imagen de la carta está en la
planilla del jugador, se coloca la
ficha encima.
4. Gana quien complete en su
planilla todas las cartas y grite
¡Lotería! Ó levante la mano
rápidamente.

Elaborado por: López Neri Carmen Abigail / Márquez Islas

Ana Karen / Moreno de la Cruz Karla Zuleika / Rodríguez
González Hannia Lizeth / Vilma / Sanchez Alarcon Karla
America.