“ANO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN Y LA IMPUNIDAD”

INFORME N° 002-2019-E/YYCN

A : Lic. Norma Gutierrez Vilva

DE : Yaneri Yevelin Cama Nayra

Estudiante De La carrera profesional idiomas
Especialidad: inglés II

ASUNTO : Matemática

FECHA : Ichuña, 16 de diciembre de 2019

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Es grado dirigirme a usted a fin de expresarle un cordial saludo, así
mismo informarle lo siguiente:
Es cuanto informo a usted, para los fines que estime conveniente.
MEMORY GAME: Es un popular juego de cartas que requiere buenas habilidades de
memorización. Un mazo de pares de las cartas se baraja y se colocan boca abajo
sobre una mesa. El objetivo del juego es recoger todos los pares de cartas en la
versión de solitario, en el menor número de movimientos posible, y con múltiples
jugadores, para recoger más pares que cada uno adversario. En un solo movimiento,
un jugador puede primero girar sobre una sola carta y luego otra carta, si ambas cartas
forman un par, se recogen, de lo contrario se vuelven una vez más. Mientras que los
niños a menudo tienen una ventaja en el juego debido a sus habilidades innatas de
memoria.
antecedentes matemáticos
La versión para 2 jugadores (donde el objetivo es recolectar más parejas que el
oponente) está bastante bien estudiado y Se conoce una estrategia óptima para en
pares debido a Zwick y Paterson . Sin embargo, no se sabe cuántos mueve la versión
de solitario del juego que necesita para un mazo de tarjetas con una estrategia óptima.

El primer objetivo de la experiencia de memory game, consistió en elaborar

las fichas respectivas cada número par en par.

INICIO ELABORACION DE MEMORY GAME

Como primer paso se llego a buscar las respectivas fichas en el internet
con las medidas apropiadas para su recorte y juntar sobre una cartulina,
como siguiente paso se tuvo q decorar y pintar cada par de ficha, como
paso final se elaboro la caja de las fichas del juego de memory game

Un segundo objetivo consistió en descubrir cómo pueden ser utilizados o

desarrollar la memoria, para ello tiene que conseguir emparejar todas las
 cartas sobre el tablero formando parejas iguales en el menor tiempo posible
MEDI para potenciar la creatividad en los estudiantes a la hora de abordar la
O construcción de las múltiples estructuras que pueden desarrollarse. El
material elaborado se utilizó para la enseñanza de niños de primaria o en
algún caso se utiliza como entretenimiento de personas mayores.

Finalmente, un tercer objetivo consiste en poder desarrollar la memoria al

recordar donde estaban las otras cartas.

La ventaja de los memorices es que no son iguales, pueden sewr las

FINAL figuras de cualquier clase y no tiene un numero determinado de cartas a
jugar. Se puede hacer hasta 50 pares.

Estos juegos son muy buenos para los niños pequeños y es entretenido
para algunos adultos debido al ejerció de la memoria.

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Yaneri Yevelin Cama Nayra
DNI N 70042598