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El documento resume la película "Duelo de titanes" sobre un entrenador de fútbol americano en 1971 que se hace cargo de un equipo racialmente mixto en una escuela secundaria con fuertes prejuicios raciales en Virginia. El entrenador Herman Boone usa un estricto estilo de liderazgo autocrático para unir al equipo y superar las diferencias raciales, logrando la cohesión del grupo a través de un entrenamiento moral y de hermandad.
El documento resume la película "Duelo de titanes" sobre un entrenador de fútbol americano en 1971 que se hace cargo de un equipo racialmente mixto en una escuela secundaria con fuertes prejuicios raciales en Virginia. El entrenador Herman Boone usa un estricto estilo de liderazgo autocrático para unir al equipo y superar las diferencias raciales, logrando la cohesión del grupo a través de un entrenamiento moral y de hermandad.
El documento resume la película "Duelo de titanes" sobre un entrenador de fútbol americano en 1971 que se hace cargo de un equipo racialmente mixto en una escuela secundaria con fuertes prejuicios raciales en Virginia. El entrenador Herman Boone usa un estricto estilo de liderazgo autocrático para unir al equipo y superar las diferencias raciales, logrando la cohesión del grupo a través de un entrenamiento moral y de hermandad.
C.I V-29.550.403 Carrera: Filosofía Cátedra: Identidad y Liderazgo II
Ensayo sobre la película “Duelo de titanes”
El film transcurre en Virginia, al sur de los Estados Unidos en 1971. En este estado hay fuertes problemas racistas. En una preparatoria se decide armar un equipo uniendo las razas. Es designado como nuevo entrenador del equipo de fútbol americano Herman Boone al cual se le presenta un doble problema: dirigir al equipo ya formado con integrantes de raza blanca y combinarlo con nuevos alumnos de raza negra que ingresan nuevos a la preparatoria, a su vez, unirlos como grupo, sorteando los fuertes prejuicios raciales que existen entre ambos. Comienza su gestión con el nuevo equipo mixto, sabiendo que la única manera de conservar su puesto es logrando el éxito deportivo, sin permitírsele ninguna derrota, nuevamente se le presenta otro dilema u otra motivación, lograr el triunfo deportivo o abandonar el puesto de entrenador retornando a su lugar de origen junto a su familia. Ésta película ya que nos permite ver el tema del liderazgo y el de la cohesión grupal. Podemos observar las características de liderazgo que presenta el entrenador, así como también nos permite llevar la organización al ámbito deportivo y poder hacer ciertas comparaciones y analogías. En este caso el entrenador se presenta como un líder de tipo autocrático y orientado a la tarea, tratando de igualar el traro hacia todos los integrantes dejando de lado las diferencias raciales. El modo de trabajo con el cual opera es estricto y riguroso, al punto de sobrepasar los límites del entrenamiento ya que está su esfuerzo dirigido, a un entrenamiento moral y de hermandad, de unión de iguales, buscando de este modo la cohesión grupal. Así comienza a trabajar cuando llega al club, van a poder ver cómo va variando su estilo de acuerdo a los cambios y a las nuevas variables que se presentan en el grupo, llegando a convertirse en un líder democrático. Volviendo al ámbito organizacional, el liderazgo según San Ignacio “es la capacidad para influir en las personas y grupos con el objeto de que se alcancen las metas”, el liderazgo puede ser producto de la personalidad, nos habla del liderazgo como vínculo interpersonal y emergente de una función intergrupal, así como también del liderazgo en un contexto coactivo y visto especialmente como relaciones de poder. La película nos permite ver como un grupo se transforma en equipo. Cuando esto sucede, los miembros trabajan de manera más eficiente aumentando su desempeño. El sentimiento que los mueve es el de un nosotros, de modo que trabajan motivados, podríamos decir que logran unirse de tal manera que “se ponen la camiseta” y surge así la cohesión grupal. Cuando hablamos de cohesión grupal hablamos de un grupo unido que obtiene mejores resultados incrementando de este modo su desempeño. Las características que hacen que un equipo funcione como tal son las siguientes, sentimiento de identidad, establecimiento de normas claras que deben ser respetadas por todos, similaridad, estabilidad, objetivos claros, sentimiento de pertenencia, cooperación entre sus miembros, respeto, un líder respetado con el adecuado estilo de liderazgo para ese equipo, comunicación fluida entre todos los miembros así como con el líder, una atmósfera de confort psicológico, jerarquía de los miembros, establecimiento de roles, flexibilidad para adaptarse a distintas situaciones, orientación para lograr resultados buenos personales y grupales, responsabilidad y creatividad.