Universidad: YMCA

Materia: Liderazgo
deportivo

Licenciatura en
ciencias del deporte

Trabajo: ensayo de la
película “juego de
honor”

Grupo: 405
Introducción:

El siguiente trabajo es un ensayo recopilando algunos fundamentos vistos en

clase de manera que, llevando a cabo el análisis varios puntos son factores para
el desarrollo de las etapas de liderazgo como lo es también el crecimiento de un
líder.
Cuando nosotros nos acercamos a las visualizaciones que estas personas tienen
hacia un entrenador que incluso este puede ser captado muchas veces como un
padre, lejos de tener el reconocimiento el titulo o cualquier otro modo crediticio que
identifique que el entrenador cuenta con las capacidades básicas para atender
cualquier equipo, en ocasiones muchas veces se olvida que el equipo también son
personas.
Las personas del equipo no importan su origen, su color de piel, ni mucho menos
la capacidad especial que este tenga; el deporte siempre debe civilizar a las
personas, pero la pregunta que tratare de resolver es ¿Cuándo perdió su valor y
carácter moral el deporte y sobre todo cuando el deporte dejo de ser físico para
convertirse en monetario?
En este análisis podemos notar que cada jugador tiene un rol muy importante,
pero a medida que avanza los roles cambian, de manera que nos muestra lo sano
que puede ser el control y perderlo en diferentes ocasiones en términos de cederle
a alguien mas cuando uno no pueda resolverlo, de manera que también podemos
notar que el liderazgo es un constructo social.
Vemos también la diferenciación entre un líder y un jefe y sobre todo también
podemos ver en claro, el complejo de superioridad e inferioridad por parte del
entrenador, por último, también tratare de enfocarme en como crece el equipo
desde ser nada parecido al equipo hasta la conquista de la victoria en un segundo
lugar.
Desarrollo.

Primero que nada, empezaremos por describir la motivación e intensidad del

esfuerzo de manera que el enfoque principal del entrenador era trabajar en un
buen equipo y obtener el puesto de su vida, tenemos que aclarar que una parte
mermante de su desempeño era ala actividad social que tenia y la vida cruel que
había tenido en la infancia de manera que el enfoque de la motivación estaba
centrado en la personalidad del sujeto.
Parte del interés que esta persona tuvo y la construcción de la motivación era
pagar la condena, pero también puede decirse que otra cosa que lo orillo a crear
esa motivación fueron sus alumnos y su esposa.
Teniendo en cuenta que tuvo que mejorar todos los medios para poder mejorar así
la de todo el equipo refiriéndonos a la motivación, el aprender de sus alumnos y
este de el lo llevo a crear un vinculo en donde este sujeto fue determinante incluso
para que sus alumnos o el mismo superaran sus miedos dejar de verlos como la
enfermedad y empezar a verlos como la cura.
También podemos decir que para la construcción y la participación de los
personajes el mismo tuvo que cambiar su propia conducta el empatizar mas con
sus alumnos, demostrarle afecto y sobre todo tratarlos como personas lo llevo
alcanzar el éxito, pero en ocasiones tenia que ceder el poder de instructor para
poder ser instruido, es curioso ver como su familia no estaba a la altura del
entrenador.
Aquí podemos apreciar que la teoría de la necesidad de logro de objetivos en un
claro ejemplo para el profesor, incluso por la jueza que no tenía tantas esperanzas
de tener éxito con el equipo. Así como también podemos ver que las otras teorías
también se cumplen como la de la atribución o la de la motivación de las
competencias.
Tenía razón el profesor al compartirnos en clase que la clave del éxito no es más
que la suma de todas posiciones del equipo en otras palabras que nadie puede
ganar un partido solo y así lo demostraron los jugadores incluso en la final con el
equipo contrario festejando por que no se trata de aplastar o humillar se trata de
jugar y disfrutar el poder en practica el deporte a la parte de la socialización
podemos decir en este punto que era mas importante el ser amigos disfrutar del
juego limpio que ganar y llenarse de gloria.
Entonces para construir la motivación todos los puntos fueron admitidos desde
que el profesor tuvo que conocer a todos y cada unos de sus alumnos hasta el
tener que convivir con ellos y cuidarlos como si fueran sus hijos, y una vez
modificando el ambiente y propiciando el buen comportamiento valores se dio
cuenta que ellos no tenia que cambiar si no él y su visión del mundo, de la
competitividad y de la ganancia monetaria.
Para aplicar el concepto de liderazgo podremos ver como todos y cada uno de los
personajes de la película tiene su parte de líder de manera que la película también
nos va enseñando que dentro del grupo tiene que haber un cambio de roles que
involucren al mismo grupo a estar rotando esta parte del liderazgo y mas aun
cuando son ellos mismos los que se involucran con sus compañeros para poder
entenderlos y de esta manera poder sobresalir gracias a la resiliencia.
Con la aplicación del big five podemos describir las cualidades y características de
cada miembro del equipo como las del profesor quienes son los que mayormente
tienen la participación y sobre todo son personas tan inteligentes que es fácil
identificar su personalidad, mientras el profesor esta enfocado en el ego sea
bueno o malo ellos están enfocados en poder satisfacer a la necesidad de la tarea.
Mientras el equipo funciona bien en su conjunto el profesor por otro lado podemos
observar que tiende mas al neurotismo pues estaba pasando por muchos
tropiezos en la adaptabilidad, incluso cuando esta fue superada seguía
cometiendo los mismos errores.
Totalmente primero el estilo de liderazgo del profesor era muy autocrático y solo
vinculado hacia sus propios intereses pero con el tiempo que tuvo que pasar con
sus alumnos este se adapto de una manera aceptable cambiando su estilo de
liderazgo por un transformacional completo pero también autocrático y en un buen
porcentaje distribuido sobre todo porque también hacía notar las cualidades de su
equipo incluso ya se hacia llamar su equipo y su entrenador pasando de un jefe a
líder.
Claramente podemos observan también que el profesor poseía el síndrome de
Cronos en ciertos aspectos y altibajos cuando comenzó la película, el simple echo
de ser el segundo entrenador no le parecía correcto.
Conclusiones

me percate de que es una película de esas que nadie habla con un alto sentido de
valores y significatividad de manera que mientras más estaba avanzando la
película parecía que las 6 clases que tuvimos con el profe todas pasaban una tras
otra y también combinada con la psicología del deporte como que todo empezaba
a tener una conexión y por otro lado me pareció una película excelente.
Fui parte de una conexión con la película de manera que esto casi no es
visualizado en la vida real menos en el ámbito del deporte lo que me entrega una
nueva perspectiva de lo que es ser un entrenador y como es que debe tratarse a
la gente como todo un profesional nunca poniendo la parte profesional por delante
para perder la parte humana y de humildad de manera que entre más humano sea
uno la adaptabilidad ante cualquier situación se llevara a cabo.
Por ultimo me gustaría agregar que siendo entrenador también me lleve como
unas cachetadas, pues pude incluso sacar mis propias dudas y darme cuenta de
algunos errores que eh estado cometiendo, muchas veces enfocado en la tarea o
en el ego uno tiende a cometer errores frecuentes a menospreciar a nuestros
deportistas ya que el deporte esta infravalorado en México ya no solo tenemos
fuga de cerebros, también se ve fuga de talento innato.
Excelente película profesor muy constructiva a mi parecer y totalmente ligada al
curso le mando un cordial abrazo y solo me queda decirle que es un excelente
profesor le mando un cordial saludo y espero conocerlo pronto, gracias por todo .